粤教版六年级下册《书法》第1课 重心要平稳-教案、教学设.docx

1、重心平稳【教材分析】： 汉字从结构上看，可分独体字、全体字两大类；从形态上看，有大、小、长、短、肥、瘦、偏、斜、堆、积、重、并等形态；从笔画多少来看，少的仅一笔，多的可达三十画。汉字是方块字，尽管形态各异，都容纳在一个方块内。在方块内，一个字的笔画安排，偏掌握了基本笔画、部首偏旁的写法之后，再进一步掌握结字的法则，练好钢笔楷书才能见成效。历代书家关于结字的论述很多，我们把它归纳为几句口诀，以便临习时记诵。一、重心平稳，笔画均匀；二比例均停，迎让有序；三、疏密得当，计白当黑；四、变化有致，违而不犯；五、点画呼应，笔势连贯。旁部首搭配以及虚白与实画的布置，这些都是结字的问题。结字法则是前人经验的结

2、晶，但是我们在实际运用中不能太死板，要在方正中求错落，平稳中求变化，灵活运用各结字法则，使写出的字生动活泼，具有艺术美。不同时代，不同的书家，正是灵活运用了各种结字法则，所以他们的作品才呈现出各自独特的风格。【教学目标】1、掌握汉字书写中“重心平稳”这一规律，书写中注意写字“平稳”的要点和细节。2、在练习中既体会这一规律又能兼顾整体。3、培养学生细致敏锐的观察力及对书法的鉴赏能力，激发学生对书法的热爱。【教学重、难点】写字“平稳”的要点和细节。【教学用具】钢笔、毛笔、墨汁、毡垫、纸、砚、多媒体、视频展示台等。【教学课时】：3课时第一课时【教学过程】一、导入新课1.出示几个重心平稳的字（教师范字

3、）。【例字】：手、 乡、重。师：这几个字漂亮不漂亮？再出示同样的字（重心不稳）。同样是这几个字，感觉怎样？对，像一个人喝醉了站不稳，重心偏了。2.中国汉字结构虽然各不相同，但是要使每个字像建筑物一样坚如磐石、稳如泰山的屹立起来，就必须做到一点-重心平稳。今天我们就来学习几个独体字重心平稳的方法。出示本课课题重心平稳。二、下面咱们通过例子来学习重心平稳（幻灯片）。1.出示“甫”字。请同学们观察这个字，它是如何做到重心平稳的？生：师：（出示课件）每个字都有一个重心，书写时，要注意重心平稳，左右对称上下和谐，笔画间距匀称。3.请同学们观看“甫”字书写视频，看看是如何处理重心平稳的（播放视频）。4.请一位同学说说在写这个字时应注意什么？师小结：书写时要做到字的重心平稳，要注意左右对称，上下和谐，笔画间距匀称，书写“甫”字时要长横伸展，中竖劲挺，笔画间距匀称。5.播放“甫”字视频，学生书空练习。6.教师小结：要想把字写漂亮，除了掌握字要“左右对称，上下和谐，间距匀称，重心平稳”还要把字中的基本笔画“横、竖、撇点、横折”写好了。 三：作业：利用本节所学技能书写以下汉字：口、七、已、目、耳、自、茸、白、曰、臼、四、了、卜、才、 寸