书签分享收藏举报版权申诉 / 3

当前位置：首页 > 小学 > 美术 > 桂美版 > 一年级下册 > 新桂美版一年级下册《美术》11 缤纷彩蝶-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：90a8c).doc

新桂美版一年级下册《美术》11 缤纷彩蝶-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：90a8c).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：321938

上传时间：2020-03-02

格式：DOC

页数：3

大小：21KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《新桂美版一年级下册《美术》11 缤纷彩蝶-教案、教学设计-县级优课-(配套课件编号：90a8c).doc》由用户（老黑）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 美术新桂美版一年级下册美术11 缤纷彩蝶_教案、教学设计_县级优课_配套课件编号：90a8c 新桂美版一年级下册 11 缤纷彩蝶教案教学设计县级配套课件编号 90 a8c 下载 _一年级下册_桂美版_美术_小学

资源描述：: 1、课题：缤纷彩蝶课时：一课时教材版本：广西美术出版社教材分析；本课出自广西美术出版社一年级下册美术教材，学习观察，体会蝴蝶富有秩序的美，表现出自己的审美感受。在学习方式上以学生为主体，通过欣赏、观察、探究、牵引学生的思维，让学生在生活中发现、感受蝴蝶的设计美、造型美，并学会制作一个简单的彩蝶手工。教学目标：通过学习,让学生了解的蝴蝶外形、色彩及花纹的对称特点。并能利用已有的材料制作一件蝴蝶作品，通过对蝴蝶美的欣赏，激发学生保护大自然的意识。教学重点：学会剪对称图形。教学难点：能运用已学的图案装饰蝴蝶教师准备：美术书、课件、彩纸、剪刀、双面胶、装饰材料包、示范作品。学生准备：美术书、剪刀、双面
2、胶。教学过程：（一）组织教学分小组做坐好，请学生将剪刀、胶水摆放整齐，检查学生用具，稳定学生情绪。（二）课件情景导入师：春天来了，小溪的水哗哗流着。野外到处都是鲜花，美丽的花朵上正在等它的好朋友来陪它玩。好朋友有两根长长的触角，身穿一件花衣裳。好似漂亮的小姑娘。它是谁呢？板书：缤纷彩蝶（三）教授新课1课件展示邀请函，师生阅读2蝴蝶展示馆：出示问题，“想一想，蝴蝶左右两边的翅膀的花纹有什么特点？（小组讨论）3.观看蝴蝶图片，了解蝴蝶知识4蝴蝶制作馆展示范作，初识纸蝴蝶。学习“秘诀”；读记蝴蝶外形绘制特点。教师示范，学生跟学。步骤：A折：先将纸对折，中间出现的线，就是我们的中心对称线.B画：
3、从闭合的中心线起笔，在纸的一边画上半只蝴蝶，注意位置和比例（教师边读边画，完成范画)C剪：画完后，不要着急打开，我们用剪刀沿着自己画的线条把蝴蝶剪下来，打开，一只对称的蝴蝶就出现了。D. 添画：最后我们再把蝴蝶的另一半也添加好，就可以画花纹了。说一说。学生说，教师范画引导范作欣赏，了解蝴蝶的其他图案装饰方法。（四）实践动手制作学生作业：教师巡堂进行辅导。（展示作业要求，播放轻音乐）作业要求：（1）给对称的蝴蝶，画上漂亮图案并填上鲜艳的色彩。（2）把画好的蝴蝶上粘在指套上。（五）评价展示说一说，你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？课后延伸：（一）知识拓展1了解生活中的蝴蝶装饰。2了解不同材质的蝴蝶。3激发学生喜爱蝴蝶爱护大自然的想法。（二）游戏律动1.播放音乐，教师带学生进行律动。师:听,蝴蝶王国的盛宴开始了，让我们带着自己做得蝴蝶，跟着音乐飞起来吧。2. 将蝴蝶展示在卡通树上，结束教学。师：让它们飞向大自然，飞向自己的家

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。