新桂美版一年级下册《美术》11 缤纷彩蝶-教案、教学设计(配套课件编号:1095a).doc
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1、美术学科教案设计课题: 缤纷彩蝶课型:设计应用任课教师教学内容简析欣赏五彩缤纷的蝴蝶,让学生用彩色卡纸设计、制作一枚会飞的彩蝶。学生学情分析一年级学生刚刚学生认知水平处于启蒙阶段,尚未形成完整的知识结构体系。由于学生所特有的年龄特点,以形象思维为主,结合多种蝴蝶图片,加强学生的认知。课堂气氛活跃, 能按老师引导完成学习任务。教学目标1.知识目标:通过学习蝴蝶的相关知识,学习掌握纸蝴蝶的设计、制作方法。2.技能目标:利用彩色卡纸等相关材料,用对称的手法来剪裁蝴蝶。培养学生的想象力及手脑协调的能力3.情感目标:引导学生感受、发现蝴蝶的美,培养学生爱爱护大自然、保护动物的意识。教学重、难点重点:运用
2、美术材料设计制作一件手工蝴蝶作品。难点:对称发剪纸技巧的掌握以及作品的设计制作和装饰方法。教具学具及多媒体应用剪刀、彩色纸、固体胶、PPT课件等课 时1教学过程(一)谜语导入:头上两根须,身穿花衣裳。飞舞花丛中,快乐又逍遥。学生猜谜语:蝴蝶。由此引出新课缤纷彩蝶并板书(二)新课讲授:1.师:考眼力我们一起来找一找图中的哪个蝴蝶是真的?学:第一个是假的、第二个是假的、第三个是真的。师:同学们再仔细观察一下。学:第二个也是真的蝴蝶。师:第二个也是蝴蝶的一种枯叶蝶,颜色和腐烂的树叶相同所以很难分辨,我们日常见到的都是五彩缤纷的蝴蝶,那我们一起来欣赏吧。2.教师带学生欣赏五彩缤纷的彩蝶,让学生感受彩蝶
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