新桂美版一年级下册《美术》6 我和动物交朋友-教案、教学设计(配套课件编号：61339).doc

上传人（卖家）：老黑

文档编号：321915

上传时间：2020-03-02

格式：DOC

页数：3

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资源描述：: 1、春季学期一年级美术下册教案第6课:我和动物交朋友教材分析：儿童进入学校以后,从互相陌生到彼此熟悉,再成为好朋友是一件自然的事情,新的教育观念要求学生除了学习文化知识之外,还要学会生存.生存要素就是要具备正常人际交往的能力,对学生从小进行这种能力的培养,这也是本课教学宗旨。学情分析：学生的绘画基础比较薄弱,对画人物是很喜欢的，但是都不太会画，需要老师手把手的在黑板上师范人物的每一个步骤,学生才能照着画。一、课题：我和动物交朋友二、课型：造型表现三、教学目标：1、知识目的：认识同学之间应友善相处、互相关心、互相帮助的重要性，学会以绘画的方式表现我和好朋友之间快乐、美好的事情。2、能力目的：能大
2、胆地画出记忆或想像中的我和好朋友一起学习或游戏的情景，培养学生的记忆能力和绘画表现能力。3、情感目的：培养学生正确的人际交往能力，增强学生的自信心，增进学生间的友谊。四、教学重难点：重点：自由、生动地表现和好朋友在一起的美好经历。难点：如何避免画面概念化表现。五、教学准备：图画纸，铅笔，彩色笔。六、教学时间：1课时七、教学过程：1、组织教学：检查学生用具准备情况。2、引导感受。用奇数（1、3、5）不成对的法则设计游戏启发学生：生活中如果没有朋友，自己会有什么感受。适时对学生进行德育渗透教育。3、导入新课。引导学生记忆并讲述和好朋友的故事。出示课题。向学生提问：你有好朋友吗？你能描述你和好朋友在一起的故事吗？引导学生欣赏、分析课本范图。运用课件或资料。4、布置学生作业。作业要求：根据自己的记忆或想像，把和好朋友在一起的有趣故事画下来。巡堂指导，关注大多数学生的企业情况。对创意好的学生应及给予肯定，对不善于表现的学生应给予引导和帮助。八、板书设计我的好朋友例图范画作业要求

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