新桂美版一年级下册《美术》4 诱人的水果-教案、教学设计(配套课件编号：e0028).docx

上传人（卖家）：老黑

文档编号：321901

上传时间：2020-03-02

格式：DOCX

页数：3

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资源描述：: 1、授课名称诱人的水果授课教师授课领域美术授课地点授课时间活动目标1:巩固认识多种水果的名称及外形特征，重点认识柚子和橙子的外形特征与不同2:积极参与游戏活动，体验活动的新奇愉悦活动重点认识柚子和橙子的外形特征与不同活动难点积极参与游戏活动，体验活动的新奇愉悦活动准备诱人的水果ppt水果活动过程（一）谈话导入，引出内容导入语:今天老师见到小朋友好开心呀！小朋友们看到老师是不是也很开心呀！今天老师给小朋友们带来了一个神奇的礼物盒，小朋友们一起来猜一猜是什么吧！（二）播放ppt，进入主题师:小朋友们看，老师带来了一个大大的礼物盒，小朋友们猜猜里面有什么？（香蕉，苹果，桃子，橙子，柚子）师:看
2、，第一个小礼物害羞的要出来啦！你们看，它是谁呀？（幼:香蕉）师:真棒，第二个小礼物也着急地要出来啦！你们看，它是谁呀？（幼:苹果）师:好，第三个小礼物也急冲冲跑出来了，只露出一半的身子，小朋友们也猜猜看谁呀！（幼:桃子）师:今天老师不仅带来了这三种水果，还有两种，老师和小朋友们一起把它们请出来吧！（请出橙子和柚子，再和小朋友们一起讨论橙子和柚子的外貌特征有什么不同之处）（三）播放ppt,游戏哪个水果不见了师:小朋友们看好咯！老师今天带来的水果有香蕉、苹果、桃子、橙子、柚子。等一会老师要偷偷带走一个水果宝宝，你们闭上眼睛，然后猜猜是哪个水果不见了。（水果依次不见了顺序为香蕉，苹果，桃子）师:哇
3、哦！香蕉，苹果，桃子一起不见了，只剩下橙子和柚子两兄弟了，小朋友还记得它们吗？（再次强调柚子和桃子）提问:橙子和柚子有什么不一样。（大小轻重颜色）师:好，橙子和柚子要找它们的小伙伴香蕉，苹果和桃子了可是它们都一起消失了，小朋友和老师一起找找好不好。（四）播放ppt（水果水果快出来）展示水果魔箱，和小朋友们一起问:“你是谁呀？”教师捂住口变声回答:“我是水果魔箱，你们想找出不见了的水果吗？那你们就大声喊出，苹果苹果快出来吧”师:咦？苹果怎么没出来，原来需要魔法，老师是有魔法的。请一位小朋友，冲他的手指吹气，然后由小朋友自己施魔法，教师出示苹果图片，依次类推找出其它的几种水果。（给小朋友给予鼓励）师：好，现在所有的水果都被我们找出来了，我们大家一起来鼓励一下自己吧！（棒棒棒，我真棒，继续努力会更棒）（五）活动结束小朋友们水果很有营养的，富含小朋友们需要的维生素和微量元素，小朋友们一定要多吃水果哦！活动延伸让父母买一些不常见的水果，教给小朋友们认识后，带来幼儿园分享给别的小朋友。

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