财务会计与管理知识分析原理课件.ppt
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- 财务会计 管理知识 分析 原理 课件
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1、新编会计学原理新编会计学原理基础会计基础会计(第(第1515版)版)主编:李海波主编:李海波 上海:立信会计出版社上海:立信会计出版社使用教材:使用教材:会计就是记账、算账会计就是记账、算账【资料资料】小王同学通过与团委沟通,征得学校同意,打算小王同学通过与团委沟通,征得学校同意,打算在校园里开设一家小卖部,售卖同学们常用的各类小物在校园里开设一家小卖部,售卖同学们常用的各类小物品。品。1 1、学校出于支持大学生创业的考虑,同意出租公寓楼一层的一、学校出于支持大学生创业的考虑,同意出租公寓楼一层的一间空宿舍给小王同学作为门店,每月租金间空宿舍给小王同学作为门店,每月租金200200元,于正式营
2、元,于正式营业当月起,每月月底支付。同时学校要从小店的净利润中抽业当月起,每月月底支付。同时学校要从小店的净利润中抽取取5%5%作为管理费,每年结算一次。作为管理费,每年结算一次。2 2、小王同学清算了自己全部的积蓄,共计、小王同学清算了自己全部的积蓄,共计1500015000元,父母同意元,父母同意投资投资1700017000元,同时也要求从小店的净利润中获取元,同时也要求从小店的净利润中获取5%5%作为回作为回报,每年结算一次。小王同学将上述款项全部存入银行,并报,每年结算一次。小王同学将上述款项全部存入银行,并获准办理了一张最高透支额度为获准办理了一张最高透支额度为1000010000元
3、的信用卡。元的信用卡。3、小王同学与要好的其他、小王同学与要好的其他5位同学商定,有空的时候帮忙看店,位同学商定,有空的时候帮忙看店,每人每小时支付他们每人每小时支付他们8元作为报酬。元作为报酬。v万事俱备,万事俱备,2011年年8月月15日,小王同学的小店正式启动。日,小王同学的小店正式启动。大学生创业之路大学生创业之路4、8月月16日,小王同学在网上订购了日,小王同学在网上订购了6个金属货架,共计个金属货架,共计24000元,店主说它们可以用元,店主说它们可以用5年都没问题;同时,小年都没问题;同时,小王同学还订购了王同学还订购了10个中号购物篮,共计个中号购物篮,共计400元,它们可元,
4、它们可以使用以使用6个月左右;一台收银机个月左右;一台收银机600元,可以使用元,可以使用5年;年;一张柜台桌一张柜台桌400元,可以使用元,可以使用5年左右。年左右。5、8月月16日,小王同学请保洁工对门店进行了清扫,支付日,小王同学请保洁工对门店进行了清扫,支付清洁费清洁费150元。元。6、8月月20日,小王同学订购的商品相继到货,经查验无误日,小王同学订购的商品相继到货,经查验无误后,他用信用卡支付了全部款项。后,他用信用卡支付了全部款项。7、8月月22日,小王同学开始在网上订购各类小商品,虽然日,小王同学开始在网上订购各类小商品,虽然精打细算,他还是发现商品总价为精打细算,他还是发现商
5、品总价为19850元,即使他使元,即使他使用全部的透支额度也不足以支付,他正为此烦恼时,睡用全部的透支额度也不足以支付,他正为此烦恼时,睡在上铺的在上铺的“兄弟兄弟”小李看到小店的前景,决定投资小李看到小店的前景,决定投资8000元,从而分享净利润的元,从而分享净利润的20%,从盈利当年起,每,从盈利当年起,每年结算一次。年结算一次。v问题解决了!小王同学如期订购了商品。问题解决了!小王同学如期订购了商品。8、9月月1日,小王同学的小店正式开业,迎来了开学的同日,小王同学的小店正式开业,迎来了开学的同学们。学们。9、9月月19日,小王同学接到来自银行的账单,他需要在日,小王同学接到来自银行的账
6、单,他需要在9月月30日前,偿还所透支的日前,偿还所透支的6000元。元。10、9月月30日熄灯前,小王同学清算了本月的销售情况,日熄灯前,小王同学清算了本月的销售情况,他共计取得销售现金他共计取得销售现金6017.8元,所售出的商品的进货元,所售出的商品的进货价为价为2029元,当天他已经用其中元,当天他已经用其中6000元偿还了银行的元偿还了银行的透支款;并挪用自己的生活费透支款;并挪用自己的生活费220元,其中用于支付门元,其中用于支付门店的租金店的租金200元,水电费元,水电费37.6元;他还欠元;他还欠5位同学共计位同学共计1080元报酬,约定元报酬,约定10月月10日结清,并约定以
7、后每月日结清,并约定以后每月10号结清上月的报酬。号结清上月的报酬。v思考:思考:1 1、小王同学在小店的经济角色是什么?、小王同学在小店的经济角色是什么?2 2、哪些主体与小店的经营状况有利害关系?、哪些主体与小店的经营状况有利害关系?3 3、小王同学应当怎样计算、小王同学应当怎样计算9 9月份的盈亏状况?预计月份的盈亏状况?预计1010月份的月份的盈亏状况会有怎样的变化?为什么?盈亏状况会有怎样的变化?为什么?4 4、小王同学购买的各类物资在小店的经营中性质有何不同?、小王同学购买的各类物资在小店的经营中性质有何不同?5 5、会计与小店的经营可能有什么关系?、会计与小店的经营可能有什么关系
8、?1 1、小王同学在小店的经济角色是什么?、小王同学在小店的经济角色是什么?经营者、投资者经营者、投资者2 2、哪些主体与小店的经营状况有利害关系?、哪些主体与小店的经营状况有利害关系?父母(投资人);学校(管理者、合作伙伴);小李父母(投资人);学校(管理者、合作伙伴);小李(投资人);银行(债权人);(投资人);银行(债权人);5位同学(职工);税务局、位同学(职工);税务局、工商局(政府);供应商;顾客。工商局(政府);供应商;顾客。3 3、小王同学应当怎样计算、小王同学应当怎样计算9 9月份的盈亏状况?预计月份的盈亏状况?预计1010月份的月份的盈亏状况会有怎样的变化?为什么?盈亏状况
9、会有怎样的变化?为什么?收入收入=6017.8 元元 费用费用=2029+200+37.6+1080+150+24000/5/12+400/6+600/5/12+400/5/12 =2029+200+37.6+1080+150+400+66.66+10+6.66=3979.92 元元 利润利润=2037.88元元 1010月份预计利润稳定或略有减少。因为开学销售量多,后月份预计利润稳定或略有减少。因为开学销售量多,后期会稳定或略有减少。期会稳定或略有减少。4 4、小王同学购买的各类物资在小店的经营中性质有何不、小王同学购买的各类物资在小店的经营中性质有何不同?同?货架、收银机、柜台桌为固定资产
10、,属于长期资产,货架、收银机、柜台桌为固定资产,属于长期资产,可以反复多次使用,且使用时间超过可以反复多次使用,且使用时间超过1 1年;购物篮为低年;购物篮为低值易耗品,属于流动资产,虽然可以反复多次使用,值易耗品,属于流动资产,虽然可以反复多次使用,但使用时间少于但使用时间少于1 1年;各类小商品为库存商品,属于流年;各类小商品为库存商品,属于流动资产。动资产。5 5、会计与小店的经营可能有什么关系?、会计与小店的经营可能有什么关系?有完整、连续、系统的会计记录可以加强对经营活有完整、连续、系统的会计记录可以加强对经营活动的管理,方便经营活动及其结果的预测,能进行有动的管理,方便经营活动及其
11、结果的预测,能进行有效的决策,提高经营效益等。效的决策,提高经营效益等。投资股票,你依靠什么?几个股民在聚会时,一起谈论关于股票投资的几个股民在聚会时,一起谈论关于股票投资的话题,当讨论到如何在股市中操作时,四位股民话题,当讨论到如何在股市中操作时,四位股民都发表了自己的意见。他们的答案分别是:都发表了自己的意见。他们的答案分别是:甲:随大流;甲:随大流;乙:跟着感觉走;乙:跟着感觉走;丙:关键是获取各种信息,至于财务信息是否丙:关键是获取各种信息,至于财务信息是否 重要很难说;重要很难说;丁:至关重要的是掌握公司财务信息。丁:至关重要的是掌握公司财务信息。v案例要求:假如你是其中的旁听者,试
12、问你支案例要求:假如你是其中的旁听者,试问你支 持哪种见解?为什么?持哪种见解?为什么?参考答案:参考答案:1 1、任何一个股票投资者都希望所做的买卖决策是正确的,而、任何一个股票投资者都希望所做的买卖决策是正确的,而决策之正确不仅取决于投资者自身的决策技巧,而且取决于决策之正确不仅取决于投资者自身的决策技巧,而且取决于是否占有充分而可靠的信息。是否占有充分而可靠的信息。2 2在证券市场中,股票每股市价是会变动的,而且往往变动在证券市场中,股票每股市价是会变动的,而且往往变动频繁,有时甚至变动很大。影响股票市价的原因很多,如公频繁,有时甚至变动很大。影响股票市价的原因很多,如公司的盈利水平,其
13、他证券市价的变化,社会环境的变化等。司的盈利水平,其他证券市价的变化,社会环境的变化等。3 3投资者判断股票市价的变化究竟依靠什么呢?投资者所需投资者判断股票市价的变化究竟依靠什么呢?投资者所需的信息主要可分为四类:(的信息主要可分为四类:(1 1)公司的财务信息;()公司的财务信息;(2 2)公司)公司的其他相关信息;(的其他相关信息;(3 3)同行业内其他公司的相关信息;()同行业内其他公司的相关信息;(4 4)全国或地区宏观经济状况与经济政策的信息。全国或地区宏观经济状况与经济政策的信息。课程介绍课程介绍 会计学原理会计学原理是经济学科和管理学科各有关是经济学科和管理学科各有关专业的一门
14、统设必修课,更是会计学的一门入门课专业的一门统设必修课,更是会计学的一门入门课程,是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和程,是学习中级财务会计、成本会计、管理会计和财务管理等专业课程的基础,属专业基础课。本课财务管理等专业课程的基础,属专业基础课。本课程的主要是介绍会计学的基本理论和方法,本书将程的主要是介绍会计学的基本理论和方法,本书将会计理论,以工业企业日常发生的主要经济业务为会计理论,以工业企业日常发生的主要经济业务为例,说明了各种核算方法的具体运用,通过学习使例,说明了各种核算方法的具体运用,通过学习使学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本原理、学生能够比较全面地了解、掌握会计的基本
15、原理、基本方法和基本技能,并使学生能理论联系实际进基本方法和基本技能,并使学生能理论联系实际进行基本技能的操作。行基本技能的操作。学习目的学习目的 通过学习能达到会计入门应具备的理论通过学习能达到会计入门应具备的理论和做账知识。和做账知识。1、掌握会计学的基本理论和方法、掌握会计学的基本理论和方法 2、熟练进行基本的账务处理、熟练进行基本的账务处理3 3、了解会计报表,认识何时可利用何种会计、了解会计报表,认识何时可利用何种会计信息信息教学内容总体介绍教学内容总体介绍会计理论会计的含义、职能与目标会计对象和会计要素会计核算的基本准则会计方法会计实务(会计核算)会计核算依据凭证会计核算载体账簿会
16、计核算结果报表会计等式及会计要素会计科目及账户借贷记账法会计核算原理原始凭证、记账凭证总账、明细账资产负债表、利润表主要参考文献基础会计基础会计孙志洁,丁艳红主编,河南大学出版社,孙志洁,丁艳红主编,河南大学出版社,20072007年年 会计学原理会计学原理李芳主编,电子科技大学出版社,李芳主编,电子科技大学出版社,20072007 年年基础会计学习指导习题与实训基础会计学习指导习题与实训王炜,金跃武主编,高等教王炜,金跃武主编,高等教育出版社,育出版社,20082008年年财务分析财务分析,张俊民主编,复旦大学出版社,张俊民主编,复旦大学出版社,20062006年年企业会计制度企业会计制度财
17、政部,经济科学出版社财政部,经济科学出版社20012001年版。年版。会计学教程与案例会计学教程与案例 美美 罗伯特罗伯特N.N.安索尼安索尼 詹姆斯詹姆斯S.S.里里斯,北京大学出版社,斯,北京大学出版社,20002000年年会计案例会计案例乔世震,中国财经出版社,乔世震,中国财经出版社,19991999年年企业会计模拟实验教程企业会计模拟实验教程 黄明、郭大伟、刘俊琴黄明、郭大伟、刘俊琴 ,东北财,东北财经大学出版社,经大学出版社,20022002年年上海国家会计学院网:上海国家会计学院网:http:/www.snai.edhttp:/www.snai.ed北京国家会计学院网:北京国家会计
18、学院网:ttp:/ 1、预习、复习、预习、复习2 2、认真听课、认真听课3 3、多做练习、多做练习v入门确实有点难,入门确实有点难,v几周之后不畏难,几周之后不畏难,v几月过去不觉难,几月过去不觉难,v结课之时不知难,结课之时不知难,v一年之后不懂难。一年之后不懂难。第一章第一章 总论总论v学习目标:学习目标:通过本章学习,对于会计学有一些通过本章学习,对于会计学有一些初步的认识,对于会计的含义、对象、职能和初步的认识,对于会计的含义、对象、职能和会计准则有一些初步认识。会计准则有一些初步认识。v会计概念(掌握)会计概念(掌握)v会计对象会计对象(掌握)(掌握)v会计核算方法(了解)会计核算方
19、法(了解)v会计前提(掌握)会计前提(掌握)v会计一般准则(了解)会计一般准则(了解)一、会计的概念一、会计的概念 第一节第一节 会计概述会计概述什么是会计?什么是会计?会计是一种信息会计是一种信息系统系统会计是一种会计是一种管理活动管理活动会计是一门商业会计是一门商业语言语言会计是一门会计是一门艺术艺术 清代学者焦循清代学者焦循孟子正义孟子正义 “零星计算为零星计算为计计,总合算之为,总合算之为会会”v会:总加计算,岁会会:总加计算,岁会v计:零星计算,月会计:零星计算,月会v记账、算账记账、算账(一)会计的产生和发展(一)会计的产生和发展会计是在社会生产实践中产生的会计是在社会生产实践中产
20、生的解决三个问题解决三个问题(1 1)占用什么物质资料)占用什么物质资料(2 2)这些物质资料的消耗是多少)这些物质资料的消耗是多少(3 3)生产最终成果如何)生产最终成果如何会计与生产活动的关系会计与生产活动的关系劳动劳动耗费耗费生产活动劳动劳动成果成果人类生存与发展的基础会计活动对劳动耗费和成果的计量、计算和记录 生产活动会计活动生产职能的附带生产职能的附带部分部分 -马克思马克思生产活动会计活动简单生产简单生产活动活动复杂生产复杂生产活动活动 会计逐渐从生会计逐渐从生产职能中分离,产职能中分离,成为独立职能成为独立职能 人类早期:无计算。人类早期:无计算。原始社会:会计是生产职能的附带部
21、分,处于萌芽原始社会:会计是生产职能的附带部分,处于萌芽 时期,只是在生产的同时运用结绳记事、时期,只是在生产的同时运用结绳记事、刻契记数方法记录生产活动和成果。刻契记数方法记录生产活动和成果。私有制出现:人们用货币计量,记录经济活动过程,私有制出现:人们用货币计量,记录经济活动过程,会计从生产职能中分离出来,发展为会计从生产职能中分离出来,发展为 独立职能。独立职能。小结:小结:会计的发展会计的发展会计随着社会经济的发展而发展会计随着社会经济的发展而发展商代:商代:我我国会计发国会计发源运用单源运用单式记账法,式记账法,出现主管出现主管会计的官会计的官员员西周西周:“月计月计岁会岁会”;“会
22、会计计”一词出现;一词出现;具有完整的官具有完整的官厅会计厅会计“会计”一词出现;专门官职:“大宰”、“司会”;掌管朝廷中的钱粮赋税报告文书:“日成”、“月要”、“岁会”会计核算方法的发展:流水账“草流”、“细流”、“总清”三账会计结算方法的发展:“盘点结算法”“三柱结算法”(入-去=余)商代:我国会计发源运用单式记账法西周:“月计岁会”;“会计”一词出现;具有完整的官厅会计西汉:“计簿”或“簿书”的账册出现唐宋:有较严格的计财年度(如户籍、记账制度、审计制度、财物保管、出纳保管及会计报告制度等),宋代发明了“四柱结算法”“四柱结算法”:“四柱”指“旧管(期初结存)、“新收”(本期收入)、“开
23、除”(本期支出)、“实在”(期末结存)。基本公式:旧管+新收-开除=实在商代:我国会计发源运用单式记账法西周:“月计岁会”;“会计”一词出现;具有完整的官厅会计西汉:“计簿”或“簿书”的账册出现唐宋:有较严格的计财年度(如户籍、记账制度、审计制度、财物保管、出纳保管及会计报告制度等),宋代发明了“四柱结算法”明末清初:“龙门账”我国固有的复式记账方法“龙门账”:全部账目分为“进(收入)、“缴”(支出)、“存”(资产)、“该”(负债)。基本公式:进-缴=存-该设总账进行“分类记录”,并编制“进缴表”和“存该表”,两表计算结算如果完全吻合,称之为“合龙门”。2006年:年:财政部发布企业会计准则基
24、本准则和企业会计准则应用指南辛亥革命后建国前:改良中式簿记运动,“中式簿记”和“西式簿记”并存。建国后1978年:引进苏联的会计核算模式和会计管理制度。1985年:中华人民共和国会计法颁布,会计工作进入法制阶段。1992年:财政部颁布“两则”:企业会计准则和企业财务通则2000年:财政部发布企业会计制度,是我国会计核算制度的又一次重大改革。结论:结论:会计是适应生产活动发展的需要而产生的,会计是适应生产活动发展的需要而产生的,并随着生产的发展而发展。并随着生产的发展而发展。经济越发展,会计越重要。经济越发展,会计越重要。(二)会计的概念(二)会计的概念 会计是以货币为主要计量单位,以提会计是以
25、货币为主要计量单位,以提高经济效益为主要目标,运用专门方法,高经济效益为主要目标,运用专门方法,连续地、全面地、系统地、综合地核算连续地、全面地、系统地、综合地核算和监督一个单位经济活动,提供会计信和监督一个单位经济活动,提供会计信息的一种经济管理工作。息的一种经济管理工作。会计定义的五会计定义的五层含义:层含义:1 1、体现了会计本质:、体现了会计本质:一种经济管理活动。一种经济管理活动。2 2、体现了会计的基本特点:、体现了会计的基本特点:货币货币为主要计量单位为主要计量单位3 3、体现了会计对象:单位的、体现了会计对象:单位的经济经济活动活动4 4、体现了会计的目标:提供会计信息,参与经
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