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类型诗经二首·静女·采薇ppt实用课件1.ppt

  • 上传人(卖家):三亚风情
  • 文档编号:3218609
  • 上传时间:2022-08-07
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    关 键  词:
    诗经 ppt 实用 课件
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    1、 古体诗古体诗诗经诗经(以四言诗为主)(以四言诗为主)楚辞楚辞(骚体诗)(骚体诗)汉乐府、古诗汉乐府、古诗魏晋南北朝五言诗魏晋南北朝五言诗以五言诗为主以五言诗为主近体诗近体诗唐诗唐诗宋词宋词元曲元曲二、二、诗经诗经是什么是什么 诗经诗经是我国最早的一部诗歌总集,是我国最早的一部诗歌总集,收周代诗歌收周代诗歌305篇。除极少数是西周作篇。除极少数是西周作品外,大部分是东周作品。品外,大部分是东周作品。诗经诗经开创了我国古代诗歌的现实主开创了我国古代诗歌的现实主义传统。义传统。15个诸侯国的土风歌谣个诸侯国的土风歌谣 “十五国风十五国风”周王朝直接统治地区的音乐,多为贵族所作周王朝直接统治地区的音

    2、乐,多为贵族所作 大雅、小雅大雅、小雅 合称合称“二雅二雅”宗庙祭祀时的乐曲歌词宗庙祭祀时的乐曲歌词 周、鲁、商周、鲁、商 合称合称“三颂三颂”铺陈叙事铺陈叙事打比方打比方 比喻比喻先言他物以引起所咏之辞先言他物以引起所咏之辞静女 静女 静女其姝,俟我于城隅。静女其姝,俟我于城隅。爱而不见,搔首踟蹰。爱而不见,搔首踟蹰。静女其娈,贻我彤管。静女其娈,贻我彤管。彤管有炜,说怿女美。彤管有炜,说怿女美。自牧归荑,洵美且异。自牧归荑,洵美且异。匪女之为美,美人之贻。匪女之为美,美人之贻。静女 静静女女其姝其姝,俟俟我于我于城隅城隅。爱爱而不而不见见,搔搔首首踟蹰踟蹰。静:娴静,文雅。静:娴静,文雅。

    3、爱:隐藏。爱:隐藏。其:形容词词头。其:形容词词头。见:出现见:出现 姝:美丽。姝:美丽。搔:挠。搔:挠。俟:等候。俟:等候。踯躅:徘徊。踯躅:徘徊。城隅:城上的角楼。城隅:城上的角楼。静女其静女其娈娈,贻贻我我彤管彤管。彤管彤管有炜有炜,说怿女说怿女美。美。娈:美好。娈:美好。贻:赠送。贻:赠送。彤管:红色的管萧彤管:红色的管萧 有:形容词词头。有:形容词词头。炜:鲜明有光。炜:鲜明有光。说:说:Yu,喜爱。,喜爱。怿:喜爱。怿:喜爱。女:通女:通“汝汝”,你你,指指”彤管彤管”。自牧自牧归荑归荑,洵洵美且异。美且异。匪匪女之为美,美人之贻。女之为美,美人之贻。归:通归:通“馈馈”,赠送。,

    4、赠送。荑:初生的茅草。荑:初生的茅草。洵:确实。洵:确实。匪:通匪:通“非非”。静女静女 文雅姑娘真美丽,约我到这城头来。文雅姑娘真美丽,约我到这城头来。故意躲藏逗人找,惹我挠头又徘徊。故意躲藏逗人找,惹我挠头又徘徊。文雅姑娘真好看,送我一支小彤管。文雅姑娘真好看,送我一支小彤管。彤管红红闪亮光,让人越看越喜欢。彤管红红闪亮光,让人越看越喜欢。牧场归来送我荑,荑草美得真出奇。牧场归来送我荑,荑草美得真出奇。不是荑草真的美,美人送我含爱意。不是荑草真的美,美人送我含爱意。绿草苍苍绿草苍苍 白雾茫茫白雾茫茫有位佳人有位佳人在水一方在水一方绿草萋萋绿草萋萋白雾迷离白雾迷离有位佳人有位佳人靠水而居靠水

    5、而居我愿逆流而上我愿逆流而上依偎在她身旁依偎在她身旁无奈前有险滩无奈前有险滩道路又远又长道路又远又长我愿顺流而下我愿顺流而下找寻她的方向找寻她的方向却见依悉彷佛却见依悉彷佛她在水的中央她在水的中央 我愿逆流而上我愿逆流而上与她轻言细语与她轻言细语无奈前有险滩无奈前有险滩道路曲折无疑道路曲折无疑我愿顺流而下我愿顺流而下找寻她的踪迹找寻她的踪迹却见彷佛依悉却见彷佛依悉她在水中伫立她在水中伫立绿草苍苍绿草苍苍白雾茫茫白雾茫茫有位佳人有位佳人在水一方在水一方 在水一方在水一方关关 关关 雎雎 鸠,鸠,在在 河河 之之 洲,洲,窈窈 窕窕 淑淑 女,女,君君 子子 好好 逑逑 以雌雄二鸟和鸣起兴,表达男

    6、子对以雌雄二鸟和鸣起兴,表达男子对女子真挚、热烈的追求。女子真挚、热烈的追求。一日不见,如三月兮;一日不见,如一日不见,如三月兮;一日不见,如三秋兮;一日不见三秋兮;一日不见,如三岁兮如三岁兮 男子对女子刻骨铭心的思念,以至度日男子对女子刻骨铭心的思念,以至度日如年如年,精神恍惚。精神恍惚。蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,蒹葭苍苍,白露为霜,所谓伊人,在水一方在水一方 追求而不可得的惆怅,迷惘的感情恰似苍茫的追求而不可得的惆怅,迷惘的感情恰似苍茫的秋水,萧瑟的芦苇。秋水,萧瑟的芦苇。主要写一对青年男女约会的情景主要写一对青年男女约会的情景 第一章第一章前两句交代事情的起因前两句交代事情的起因,一

    7、个漂亮的姑娘约小伙一个漂亮的姑娘约小伙子到城头约会子到城头约会,这两句很好地表现小伙子赴约时那种激这两句很好地表现小伙子赴约时那种激动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转,写姑娘动、幸福和不无得意的心情。后两句笔锋一转,写姑娘故意躲起来,小伙子急得抓耳挠腮,不知所措。故意躲起来,小伙子急得抓耳挠腮,不知所措。第二章第二章写约会的场面,姑娘露面并以彤管相赠。写约会的场面,姑娘露面并以彤管相赠。“彤管有彤管有炜,说怿女美炜,说怿女美”,既可以看作是小伙子当时的,既可以看作是小伙子当时的心理活动心理活动,也,也是是双关双关语语,小伙子,小伙子托物抒情托物抒情,表面上赞美彤管,实际上是赞,表面上赞美

    8、彤管,实际上是赞美赠彤管给他的姑娘。美赠彤管给他的姑娘。双关指的是利用词语同音或多义等条件,有意使一个双关指的是利用词语同音或多义等条件,有意使一个语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思,表面上语句在特定的语言环境中同时兼有两种意思,表面上说的是甲义,实际上说的是乙义;即言在此而意在彼。说的是甲义,实际上说的是乙义;即言在此而意在彼。第三章第三章还是写约会情景。头两句还是写约会情景。头两句“自牧归荑,洵美且异自牧归荑,洵美且异”,称,称赞草实在是美得出奇,夸物实际上是夸人,这里还是赞草实在是美得出奇,夸物实际上是夸人,这里还是双关双关,最后,最后两句小伙子就直接敞开心扉,两句小伙子就直接敞开心

    9、扉,“匪女之为美,美人之贻匪女之为美,美人之贻”,并不,并不是物本身有什么美,而是爱人及物、是物本身有什么美,而是爱人及物、托物抒情托物抒情 人物形象人物形象 静女人真美,约我会城隅。静女人真美,约我会城隅。故意躲起来,找得我心急。故意躲起来,找得我心急。静女人真好,送我红彤管。静女人真好,送我红彤管。彤管艳又美,让我好欢喜。彤管艳又美,让我好欢喜。静女心真巧,送我白茅草。静女心真巧,送我白茅草。情结茅草中,让我好珍惜。情结茅草中,让我好珍惜。现代诗歌现代诗歌 高高的城墙掩映着角楼高高的城墙掩映着角楼 掩映着我美丽姑娘的身影掩映着我美丽姑娘的身影 飞扬的裙袂藏在哪飞扬的裙袂藏在哪 如花的笑容藏

    10、在哪如花的笑容藏在哪 姑娘啊姑娘啊 你是否看到了你是否看到了 我焦急等待的狼狈模样我焦急等待的狼狈模样 红红的彤管红红的相思红红的彤管红红的相思 思念的笛声在我心底思念的笛声在我心底 当初的欢笑藏在哪当初的欢笑藏在哪 海誓山盟藏在哪海誓山盟藏在哪 姑娘啊姑娘啊 我要用彤管为你吹奏一曲我要用彤管为你吹奏一曲 悠长缠绵的相思悠长缠绵的相思 水灵灵的白草芽啊水灵灵的白草芽啊 就像姑娘水灵灵的大眼睛就像姑娘水灵灵的大眼睛 你采来田野的灵气你采来田野的灵气 你采来世间的纯真你采来世间的纯真 姑娘啊姑娘啊 让我拉起你的纤纤小手让我拉起你的纤纤小手 相伴相爱终生相伴相爱终生采采薇薇解解 题题 采薇采薇选自选

    11、自诗经诗经中的中的“小雅小雅”,是是宫廷乐歌。宫廷乐歌。“雅雅”是周王朝直辖地区是周王朝直辖地区的音乐,即所谓正声雅乐。的音乐,即所谓正声雅乐。它是一种正它是一种正统音乐。主要用于统治者的朝会宴飨,统音乐。主要用于统治者的朝会宴飨,以歌功颂德为主;多为贵族所作,表现以歌功颂德为主;多为贵族所作,表现当时知识分子的生活和思想。当时知识分子的生活和思想。“薇薇”即即野豌豆。野豌豆。薇,现在又称野豌豆苗薇,现在又称野豌豆苗岁亦莫岁亦莫 止止猃狁猃狁 之故之故载载 饥载渴饥载渴王事靡盬王事靡盬彼路彼路 斯何斯何四牡騤騤四牡騤騤小人所腓小人所腓象弭象弭 鱼服鱼服雨雨 雪霏霏雪霏霏词语注音词语注音(m)(

    12、zi)(ku)(m)(xin yn)(g)(l)(fi)(y)采采薇薇采薇,薇亦采薇,薇亦作作止止。薇(薇(wiwi):今名野豌豆苗。):今名野豌豆苗。作:起,生长出来。作:起,生长出来。止:句尾语气词。止:句尾语气词。曰归曰归,岁亦曰归曰归,岁亦莫莫止。止。莫:古体莫:古体 暮暮 字。字。这句大意是:要回去要回去,而这句大意是:要回去要回去,而一年又快完了,(总是回不去)。一年又快完了,(总是回不去)。靡室靡室靡靡家,家,猃狁猃狁之故;之故;靡(靡(m m):无。):无。猃狁(猃狁(xin ynxin yn):我国古代西北):我国古代西北边区民族。边区民族。不遑不遑启居启居,猃狁之故。,猃狁

    13、之故。不遑:没有功夫。遑:暇。不遑:没有功夫。遑:暇。启居:指坐下来休息。启居:指坐下来休息。古人席地而坐,坐时双膝着地,臀部贴在小腿上叫古人席地而坐,坐时双膝着地,臀部贴在小腿上叫 居居;上身伸直,臀部离开脚后跟的叫;上身伸直,臀部离开脚后跟的叫 启启。采薇采薇,薇亦作止。采薇采薇,薇亦作止。曰归曰归,岁亦莫止。曰归曰归,岁亦莫止。靡家靡室,猃狁之故。靡家靡室,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。不遑启居,猃狁之故。采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽。采薇采薇一把把,薇菜柔嫩初发芽。说回家呀道回家,眼看一年又完啦。说回家呀道回家,眼看一年又完啦。有家等于没有家,为跟猃狁去厮杀。有家等于没有家,为跟猃狁

    14、去厮杀。没有空闲来坐下,为跟猃狁来厮杀没有空闲来坐下,为跟猃狁来厮杀。采薇采薇,薇亦采薇采薇,薇亦柔柔止。止。柔:肥嫩。柔:肥嫩。曰归曰归,心亦忧止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈忧心烈烈,载载饥载渴。饥载渴。忧心烈烈:忧心如焚。忧心烈烈:忧心如焚。载:又载:又。我我戍戍未定未定,靡,靡使使归归聘聘。戌:守。这里指防守的地点。戌:守。这里指防守的地点。未定:不固定。未定:不固定。使:使者。使:使者。聘:问聘:问。采薇采薇,薇亦柔止。采薇采薇,薇亦柔止。曰归曰归,心亦忧止。曰归曰归,心亦忧止。忧心烈烈,载饥载渴。忧心烈烈,载饥载渴。我戍未定,靡使归聘。我戍未定,靡使归聘。采薇采薇一把把,薇菜新芽已

    15、长大。采薇采薇一把把,薇菜新芽已长大。说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂。说回家呀道回家,心里忧闷多牵挂。满腔愁绪火辣辣,又饥又渴真苦煞。满腔愁绪火辣辣,又饥又渴真苦煞。驻守地方不安定,书信托谁捎回家?驻守地方不安定,书信托谁捎回家?采薇采薇,薇亦采薇采薇,薇亦刚刚止。止。刚:坚硬,指薇菜茎叶渐老变硬。刚:坚硬,指薇菜茎叶渐老变硬。曰归曰归,岁亦曰归曰归,岁亦阳阳止。止。阳:周代自农历四月到十月,称为阳月。阳:周代自农历四月到十月,称为阳月。王事靡王事靡盬盬,不遑,不遑启处启处。盬:没有止息。盬:没有止息。启处:与上文启处:与上文 启居启居 同义同义 忧心忧心孔孔疚疚,我行不来我行不来。孔:很。孔

    16、:很。疚:病痛。疚:病痛。我行不来:我从军远行之我行不来:我从军远行之后一直回不来。来:归来后一直回不来。来:归来。采薇采薇,薇亦刚止。采薇采薇,薇亦刚止。曰归曰归,岁亦阳止。曰归曰归,岁亦阳止。王事靡盬,不遑启处。王事靡盬,不遑启处。忧心孔疚,我行不来。忧心孔疚,我行不来。采薇采薇一把把,薇菜已老发杈枒。采薇采薇一把把,薇菜已老发杈枒。说回家呀道回家,转眼十月又到啦。说回家呀道回家,转眼十月又到啦。王室差事没个罢,想要休息没闲暇。王室差事没个罢,想要休息没闲暇。满怀忧愁太痛苦,生怕从此不回家。满怀忧愁太痛苦,生怕从此不回家。彼彼尔尔维何维何?维?维常常之华。之华。尔:花盛开的样子。尔:花盛开

    17、的样子。维何:是什么。维,句中语气词。维何:是什么。维,句中语气词。常:通常:通“棠棠”,即棠棣花。,即棠棣花。彼路斯何?彼路斯何?君子君子之之车车。路:古代一种大车。路:古代一种大车。君子:这里指将帅。君子:这里指将帅。车:兵车,即下文的戎车。车:兵车,即下文的戎车。戎车既驾,四牡戎车既驾,四牡业业业业。业业:强壮而高大的样子。业业:强壮而高大的样子。岂敢定居,一月三捷。岂敢定居,一月三捷。彼尔维何,维常之华。彼尔维何,维常之华。彼路斯何,君子之车。彼路斯何,君子之车。戎车既驾,四牡业业。戎车既驾,四牡业业。岂敢定居,一月三捷。岂敢定居,一月三捷。什么花儿开得盛?棠棣花开密层层。什么花儿开得

    18、盛?棠棣花开密层层。什么车儿高又大?高大战车将军乘。什么车儿高又大?高大战车将军乘。驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。驾起兵车要出战,四匹壮马齐奔腾。边地怎敢图安居?一月要争几回胜!边地怎敢图安居?一月要争几回胜!驾彼四牡,四牡驾彼四牡,四牡骙骙骙骙,骙骙骙骙(kuku ku ku):马强壮的样子。):马强壮的样子。君子所君子所依依,小人所,小人所腓腓。依:指乘。小人:指兵士。依:指乘。小人:指兵士。腓:掩护,隐蔽。以上两句的主语是腓:掩护,隐蔽。以上两句的主语是 戎戎。按:按:古代打仗是车战,主将在兵车上指挥,步兵在兵车古代打仗是车战,主将在兵车上指挥,步兵在兵车后面,靠车身掩护自己。后面,靠

    19、车身掩护自己。四牡四牡翼翼翼翼。象弭象弭鱼服。鱼服。翼翼:行列整齐的样子,指训练有素。翼翼:行列整齐的样子,指训练有素。象弭:用象牙镶饰的弓的两头缚弦的地方。象弭:用象牙镶饰的弓的两头缚弦的地方。鱼服:用鱼皮做的箭袋。鱼服:用鱼皮做的箭袋。岂不日岂不日戒戒?猃狁?猃狁孔棘孔棘。戒:戒备。戒:戒备。孔棘:十分吃紧。棘:同孔棘:十分吃紧。棘:同“急急,紧急。,紧急。驾彼四牡,四牡騤騤。驾彼四牡,四牡騤騤。君子所依,小人所腓。君子所依,小人所腓。四牡翼翼,象弭鱼服。四牡翼翼,象弭鱼服。岂不日戒,猃狁孔棘。岂不日戒,猃狁孔棘。驾起四匹大公马,马儿雄骏高又大。驾起四匹大公马,马儿雄骏高又大。将军威武倚车

    20、立,兵士掩护也靠它。将军威武倚车立,兵士掩护也靠它。四匹马儿多齐整,鱼皮箭袋雕弓挂。四匹马儿多齐整,鱼皮箭袋雕弓挂。哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲。哪有一天不戒备,军情紧急不卸甲。昔我往矣,杨柳昔我往矣,杨柳依依依依。依依:树枝柔弱随风飘拂的样子。依依:树枝柔弱随风飘拂的样子。今我今我来思来思,雨雪,雨雪霏霏霏霏。来思:指归来时。思,语末助词来思:指归来时。思,语末助词。雨雪:下雪。霏霏:雪下得很大的样子。雨雪:下雪。霏霏:雪下得很大的样子。行道行道迟迟迟迟,载渴载饥。,载渴载饥。迟迟:缓慢的样子迟迟:缓慢的样子 我心伤悲,莫知我哀。我心伤悲,莫知我哀。昔我往矣,杨柳依依。昔我往矣,杨柳依依。

    21、今我来思,雨雪霏霏。今我来思,雨雪霏霏。行道迟迟,载饥载渴。行道迟迟,载饥载渴。我心伤悲,莫知我哀。我心伤悲,莫知我哀。回想当初出征时,杨柳依依随风吹;回想当初出征时,杨柳依依随风吹;如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。如今回来路途中,大雪纷纷满天飞。道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。道路泥泞难行走,又渴又饥真劳累。满心伤感满腔悲,我的哀痛谁体会!满心伤感满腔悲,我的哀痛谁体会!第一章至第三章:第一章至第三章:第四、五章:第四、五章:第六章:第六章:结构梳理结构梳理直接写战事。直接写战事。写戍卒归途中悲伤痛苦的心写戍卒归途中悲伤痛苦的心情。情。追忆思归之情,叙述难归原因和追忆思归之情,叙述难归原因和

    22、军旅生活的劳苦。军旅生活的劳苦。诗歌欣赏诗歌欣赏 以采薇起兴,再现行役之苦。以采薇起兴,再现行役之苦。薇菜从发芽长到柔嫩又长到粗壮刚健的薇菜从发芽长到柔嫩又长到粗壮刚健的过程,是一个时间流逝的过程,然而戍役军过程,是一个时间流逝的过程,然而戍役军士从士从“莫莫”、“阳阳”中盼回家呀盼回家,却中盼回家呀盼回家,却始终没有回家,这漫长的戍役刚好与薇菜的始终没有回家,这漫长的戍役刚好与薇菜的生长过程相应,一起喻示时间的流逝和戍役生长过程相应,一起喻示时间的流逝和戍役的漫长。的漫长。2、这三章表达的情感怎样表达的?、这三章表达的情感怎样表达的?层层递进。层层递进。(1 1)曰归曰归,岁亦莫止)曰归曰归

    23、,岁亦莫止流露出怨嗟流露出怨嗟之情。之情。(2 2)心亦忧止。忧心烈烈)心亦忧止。忧心烈烈感情波澜更感情波澜更大,痛苦更为强烈。大,痛苦更为强烈。(3)3)忧心孔疚,我行不来忧心孔疚,我行不来虽说为王事而虽说为王事而奔走,义不容辞,但久而不归,痛苦更甚。奔走,义不容辞,但久而不归,痛苦更甚。3、四、五两章从哪些方面追述从、四、五两章从哪些方面追述从军作战的紧张战斗生活?军作战的紧张战斗生活?四牡业业四牡业业:以驾车马匹的高大,:以驾车马匹的高大,烘托士卒雄赳赳气昂昂的精神。烘托士卒雄赳赳气昂昂的精神。四牡翼翼,象弭鱼服四牡翼翼,象弭鱼服:写军容之:写军容之盛和军械的精良。盛和军械的精良。4 4

    24、、第、第4 4、5 5两章在描写车马服饰和两章在描写车马服饰和武器装备时,流露了什么样的情武器装备时,流露了什么样的情感?感?这两章写军士军威及军械精这两章写军士军威及军械精良的同时,还透露出对苦乐不均良的同时,还透露出对苦乐不均的怨恨情绪。如描写了将帅车骑的怨恨情绪。如描写了将帅车骑的威武、服饰的华美,但语气间的威武、服饰的华美,但语气间已带讥讽之意。已带讥讽之意。这首诗表现了什么样的主题?这首诗表现了什么样的主题?表现了普通士兵在离乡出征的表现了普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛,岁月里的艰苦生活和内心伤痛,字里行间表达了对战争的不满和字里行间表达了对战争的不满和对故乡的思念。

    25、对故乡的思念。主题主题 “昔我往矣,杨柳依依。今我昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。来思,雨雪霏霏。”被视为情景被视为情景交融的佳句。查阅有关资料,找交融的佳句。查阅有关资料,找出古人对这两句诗的评价并谈谈出古人对这两句诗的评价并谈谈你的看法。你的看法。合作探究合作探究 “昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏。霏。”被视为情景交融的佳句。被视为情景交融的佳句。晋人谢玄把这四句论为三百篇中最好的诗句。晋人谢玄把这四句论为三百篇中最好的诗句。在文学史上影响极大。常为后世文人反复吟唱、在文学史上影响极大。常为后世文人反复吟唱、仿效。那么这四句诗是怎样抒发主

    26、人翁的感情仿效。那么这四句诗是怎样抒发主人翁的感情的呢?根据资料,体会古人对这两句诗的评价的呢?根据资料,体会古人对这两句诗的评价并谈谈你的看法。并谈谈你的看法。合作探究合作探究古人评价一:古人评价一:刘义庆刘义庆世说新语世说新语文学文学:“谢公(谢安)因弟子集聚,问谢公(谢安)因弟子集聚,问毛诗毛诗何句最佳,遏(谢玄)称曰:何句最佳,遏(谢玄)称曰:昔我往矣,昔我往矣,杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。杨柳依依,今我来思,雨雪霏霏。”方玉润方玉润诗经原始诗经原始中评说:中评说:“此诗此诗之妙,全在末章:真情实景,感时伤事,之妙,全在末章:真情实景,感时伤事,别有深情,非可言喻,故曰:别有深情,非

    27、可言喻,故曰:莫知我莫知我哀哀,不然,凯奏生还,乐矣,何哀知有,不然,凯奏生还,乐矣,何哀知有耶?耶?”又说又说“末乃言归途景物,并回忆来末乃言归途景物,并回忆来时风光,不禁黯然伤神。绝世文情,千古时风光,不禁黯然伤神。绝世文情,千古常新。常新。”今人评价一:今人评价一:描写戍边战士归乡途中,描写戍边战士归乡途中,雨雪阻隔,饥渴交加,以及痛定思痛的雨雪阻隔,饥渴交加,以及痛定思痛的心情。该诗语调低沉,低回往复,多以心情。该诗语调低沉,低回往复,多以叠字加重气氛,读起来令人潸然泪下。叠字加重气氛,读起来令人潸然泪下。古人评价二:古人评价二:清人清人王夫之王夫之在论在论诗经诗经小小雅雅采薇采薇“昔

    28、我往矣,杨柳依依;今我来昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏思,雨雪霏霏”两句时说两句时说:“以乐景写以乐景写哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。哀,以哀景写乐,一倍增其哀乐。”1 1.比兴手法比兴手法艺术特点艺术特点 以以“薇薇”的从的从“作作”到到“柔柔”到到“刚刚”的生长过程,暗示时间的生长过程,暗示时间的流逝和戍边的漫长。的流逝和戍边的漫长。2.注重细节注重细节 通过对战车、战马,象弭、鱼通过对战车、战马,象弭、鱼 服,劳累奔波,饥渴难当的描写表服,劳累奔波,饥渴难当的描写表现战争的残酷。现战争的残酷。3.3.情景交融情景交融“昔我往矣,杨柳依依;昔我往矣,杨柳依依;今我来思,雨雪霏霏。今

    29、我来思,雨雪霏霏。”语调低沉,低回往复,多以叠字加语调低沉,低回往复,多以叠字加重气氛,读来令人潸然泪下。重气氛,读来令人潸然泪下。以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其以乐景写哀,以哀景写乐,倍增其哀乐。哀乐。-王夫之王夫之反衬手法:反衬手法:用凄苦的景物来写快乐,用美用凄苦的景物来写快乐,用美好的景物来写悲哀,这就是反衬好的景物来写悲哀,这就是反衬手法。手法。用美好的景物来写快乐,用用美好的景物来写快乐,用凄苦的景物来写悲哀,这是陪衬;凄苦的景物来写悲哀,这是陪衬;反衬往往比陪衬更有力量。反衬往往比陪衬更有力量。前三章开头句式相似,前三章开头句式相似,反复吟唱,以植物的生长反复吟唱,以植物的生长暗

    30、示时间的流逝,在鲜明暗示时间的流逝,在鲜明的节奏中表现出诗歌的音的节奏中表现出诗歌的音乐美。乐美。4.重章复唱重章复唱66、生命有如铁砧,愈被敲打,愈能发出火花。伽利略 67、凡是挣扎过来的人都是真金不怕火炼的;任何幻灭都不能动摇他们的信仰:因为他们一开始就知道信仰之路和幸福之路全然不同,而他们是不能选 选择的,只有往这条路走,别的都是死路。这样的自信不是一朝一夕所能养成的。你绝不能以此期待那些十五岁左右的孩子。在得到这个信念之之 前,先得受尽悲痛,流尽眼泪。可是这样是好的,应该要这样 罗曼罗兰 68、一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望,便无所怨惧。莎士比亚 69、患难可以

    31、试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然;莎士比亚 70、当一切似乎毫无希望时,我看着切石工人在他的石头上,敲击了上百次,而不见任何裂痕出现。但在第一百零一次时,石头被劈成两半。我体会到,到,并非那一击,而是前面的敲打使它裂开。贾柯瑞斯 名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)71、瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。培 根 72、失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。塞万提斯 73、不要将过去看成是寂寞的,因

    32、为这是再也不会回头的。应想办法改善现在,因为那就是你,毫不畏惧地鼓起勇气向着未来前进。朗费罗 74、悲观的人虽生犹死,乐观的人永生不老。拜 伦 75、一个有坚强心志的人,财产可以被人掠夺,勇气却不会被人剥夺的。雨 果 76、信仰是伟大的情感,一种创造力量。高尔基 79、乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。大仲马 80、顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰!狄更斯名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)81、壮志与毅力是事业的双翼。德国谚语 82、生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。马克思 83、黄金诚然是宝贵的,但是生气蓬勃、勇敢的爱国者

    33、却比黄金更为宝贵。林 肯 84、我们不得不饮食、睡眠、游玩、恋爱,也就是说,我们不得不接触生活中最甜蜜的事情,不过我们必须不屈服于这些事物。居里夫人 85、涓滴之水终可磨损大石,不是由于它力量大,而是由于昼夜不舍的滴坠。只有勤奋不懈的努力才能够获得那些技巧,因此,我们可以确切地说:说:不积跬步,无以致千里。贝多芬 86、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 87、人类学会走路,也得学会摔跤,而且只有经过摔跤他才能学会走路。马克思 88、我们的理想应该是高尚的。我们不能登上顶峰,但可以爬上半山腰,这总比待在平地上要好得多

    34、。如果我们的内心为爱的光辉所照亮,我们面前前 又有理想,那么就不会有战胜不了的困难。普列姆昌德 89、一个人在科学探索的道路上,走过弯路,犯过错误,并不是坏事,更不是什么耻辱,要在实践中勇于承认和改正错误。爱因斯坦 90、成功并不能用一个人达到什么地位来衡量,而是依据他在迈向成功的过程中,到底克服了多少困难和障碍。布克华盛顿名人名言激励励志名言名语名句100句(励志古诗词篇,附出处)91、理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。托尔斯泰 92、成功,从失败的土壤中顽强生出。德 国 93、别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。蒙

    35、古 94、危险、怀疑和否定之海,围绕着人们小小的岛屿,而信念则鞭策人,使人勇敢面对未知的前途。泰戈尔 95、论命运如何,人生来就不是野蛮人,也不是乞讨者。人的四周充满真正而高贵的财富身体与心灵的财富。霍勒斯曼 96、如果只有火才能唤醒沉睡的欧洲,那么我宁愿自己被烧死,让从我的火刑堆上发出的光照亮这漫长的黑夜,打开那些紧闭的眼睛,将人类引进光明 的的的真理的殿堂。布鲁诺 97、走得最慢的人,只要他不丧失目标,也比漫无目的地徘徊的人走很多人(包括我自己)觉得面试时没话说,于是找了一些名言,可以在答题的时候将其穿插其中,按照当场的需要或简要或详细解释一番,也算是一种应对的方法吧 1天行健,君子以自强

    36、不息。天行健,君子以自强不息。周易 译:作为君子,应该有坚强的意志,永不止息的奋斗精神,努力加强自我修养,完成并发展自己的学业或事业,能这样做才体现了天的意志,不辜负宇宙给予君子的职责和才能。2勿以恶小而为之,勿以善小而不为。勿以恶小而为之,勿以善小而不为。三国志刘备语 译:对任何一件事,不要因为它是很小的、不显眼的坏事就去做;相反,对于一些微小的。却有益于别人的好事,不要因为它意义不大就不去做它。3见善如不及,见不善如探汤。见善如不及,见不善如探汤。论语 译:见到好的人,生怕来不及向他学习,见到好的事,生怕迟了就做不了。看到了恶人、坏事,就像是接触到热得发烫的水一样,要立刻离开,避得远远的。

    37、4躬自厚而薄责于人,则远怨矣。躬自厚而薄责于人,则远怨矣。论语 译:干活抢重的,有过失主动承担主要责任是“躬自厚”,对别人多谅解多宽容,是“薄责于人”,这样的话,就不会互相怨恨。5君子成人之美,不成人之恶。小人反是。君子成人之美,不成人之恶。小人反是。论语 译:君子总是从善良的或有利于他人的愿望出发,全心全意促使别人实现良好的意愿和正当的要求,不会用冷酷的眼光看世界。或是唯恐天下不乱,不会在别人有失败、错误或痛苦时推波助澜。小人却相反,总是“成人之恶,不成人之美”。6见贤思齐焉,见不贤而内自省也。见贤思齐焉,见不贤而内自省也。论语 译:见到有人在某一方面有超过自己的长处和优点,就虚心请教,认真

    38、学习,想办法赶上他,和他达到同一水平;见有人存在某种缺点或不足,就要冷静反省,看自己是不是也有他那样的缺点或不足。7己所不欲,勿施于人。己所不欲,勿施于人。论语 译:自己不想要的(痛苦、灾难、祸事),就不要把它强加到别人身上去。8当仁,不让于师。当仁,不让于师。论语 译:遇到应该做的好事,不能犹豫不决,即使老师在一旁,也应该抢着去做。后发展为成语“当仁不让”。9君子欲讷于言而敏于行。君子欲讷于言而敏于行。论语 译:君子不会夸夸其谈,做起事来却敏捷灵巧。10二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。二人同心,其利断金;同心之言,其臭如兰。周易 译:同心协力的人,他们的力量足以把坚硬的金属弄断;同心

    39、同德的人发表一致的意见,说服力强,人们就像嗅到芬芳的兰花香味,容易接受。11君子藏器于身,待时而动。君子藏器于身,待时而动。周易 译:君子就算有卓越的才能超群的技艺,也不会到处炫耀、卖弄。而是在必要的时刻把才能或技艺施展出来。12满招损,谦受益。满招损,谦受益。尚书 译:自满于已获得的成绩,将会招来损失和灾害;谦逊并时时感到了自己的不足,就能因此而得益。13人不知而不愠,不亦君子乎?人不知而不愠,不亦君子乎?论语 译:如果我有了某些成就,别人并不理解,可我决不会感到气愤、委屈。这不也是一种君子风度的表现吗?知缘斋主人 14言必信言必信,行必果。,行必果。论语 译:说了的话,一定要守信用;确定了

    40、要干的事,就一定要坚决果敢地干下去。15毋意,毋必,毋固,毋我。毋意,毋必,毋固,毋我。论语 译:讲事实,不凭空猜测;遇事不专断,不任性,可行则行;行事要灵活,不死板;凡事不以“我”为中心,不自以为是,与周围的人群策群力,共同完成任务。16三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。三人行,必有我师焉,择其善者而从之,其不善者而改之。论语 译:三个人在一起,其中必有某人在某方面是值得我学习的,那他就可当我的老师。我选取他的优点来学习,对他的缺点和不足,我会引以为戒,有则改之。17君子求诸己,小人求诸人。君子求诸己,小人求诸人。论语 译:君子总是责备自己,从自身找缺点,找问题。小人常常把目光射向别人,找别人的缺点和不足。18君子坦荡荡,小人长戚戚。君子坦荡荡,小人长戚戚。论语 译:君子心胸开朗,思想上坦率洁净,外貌动作也显得十分舒畅安定。小人心里欲念太多,心理负担很重,就常忧虑、担心,外貌、动作也显得忐忑不安,常是坐不定,站不稳的样子。得快

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