讲文明守礼仪争当“三雅少年”主题班会课件.ppt

1、讲文明守礼仪讲文明守礼仪争当争当“三雅少年三雅少年”主题班会主题班会主讲班级 黄石二中116班模块一 学习与认知 语言文明文雅，明礼诚信语言文明文雅，明礼诚信 公共场合，轻声交谈，举止儒雅，着装得体行车走路，遵守交通规则公共场合，轻声交谈，举止儒雅，着装得体行车走路，遵守交通规则 孝敬父母，尊敬师长孝敬父母，尊敬师长 行车走路，遵守交通规则行车走路，遵守交通规则 垃圾不乱扔，草坪不践踏垃圾不乱扔，草坪不践踏 爱护设施，节约资源爱护设施，节约资源 社会交往热情、友好、大方社会交往热情、友好、大方 情趣健康高雅，远离游乐场所情趣健康高雅，远离游乐场所 如何做一名如何做一名“三雅三雅”的高中生的高中

2、生?引言中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的青少中华民族的优良传统，作为新一代的青少年，我们更不能忘记传统，应该力争做一年，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花个讲文明、懂礼仪的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！常开心中，把文明之美到处传播！文明礼仪就是律己、敬人的一种为规范，是表现对他人尊重和文明礼仪就是律己、敬人的一种为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪，对一个社会来说，是一种文化，理解的过程和手段。文明礼仪，对一个社会来说，是一种文化，是一个国家社会程度、道德

3、风尚和生活习惯的集中反映；对一是一个国家社会程度、道德风尚和生活习惯的集中反映；对一个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美个人来说，是一个人的个性气质、道德水平、文化修养、审美情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以情趣和交际能力等的外在表现，是人际交往的通行证，也可以说礼仪是一个人的最基本素质之一。说礼仪是一个人的最基本素质之一。l对个体对个体不学礼，无以立使个人的言行在社会活动中与其身份、地位、社会角色相适应衡量个人道德水准高低和有无教养的尺度l对社会对社会塑造组织形象，提高办事效率是一个国家文明程度、道德风尚和生活习惯的反映 为什么学礼仪？为什么学礼仪？知书

4、达礼现在起，文明礼貌要发扬。知书达礼现在起，文明礼貌要发扬。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。学习礼仪善交往，团结同学敬师长。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。主动帮助老弱残，孝顺长辈问暖寒。言行举止见精神，日日勤修成素养。言行举止见精神，日日勤修成素养。礼仪修养是现代人必需具备的基本素质之一。作为高中生，我们更有必要争做文明标兵，投身于实践中说文明话，办文明事，做文明人！文明礼仪要求文明礼仪要求活动一 古文朗诵所谓齐其家在修其身者人之其所亲爱而辟焉之其所贱恶而辟焉之其所畏敬而辟焉之其所哀矜而辟焉之其所敖惰而辟焉故好而知其恶恶而知其美者天下鲜矣故谚有之曰人莫知其子之恶莫知其苗之硕此谓身不修不可以齐

5、其家所谓诚其意者毋自欺也如恶恶臭如好好色此之谓自谦故君子必慎其独也小人闲居为不善无所不至见君子而后厌然掩其不善而著其善人之视己如见其肺肝然则何益矣此谓诚于中形于外故君子必慎其独也所谓修身在正其心者身有所忿质则不得其正有所恐惧则不得其正有所好乐则不得其正有所忧患则不得其正心不在焉视而不见听而不闻食而不知其味此谓修身在正其心天命之谓性率性之谓道修道之谓教道也者不可须臾离也可离非道也是故君子戒慎乎其所不睹恐惧乎其所不闻莫见乎隐莫显乎微故君子慎其独也喜怒哀乐之未发谓之中发而皆中节谓之和中也者天下之大本也和也者天下之达道也致中和天地位焉万物育焉喜怒哀乐之未发谓之中发而皆中节谓之和中也者天下之大本也和也者

6、天下之达道也致中和天地位焉万物育焉喜怒哀乐之未发谓之中发而皆中节谓之和中也者天下之大本也和也者天下之达道也致中和天地位焉万物育焉后皇嘉树橘徕服兮受命不迁生南国兮深固难徙更壹志兮绿叶素荣纷其可喜兮曾枝剡棘圆果抟兮青黄杂糅文章烂兮精色内白类任道兮纷缊宜修侉而不丑兮嗟尔幼志有以异兮独立不迁岂不可喜兮深固难徙廓其无求兮苏世独立横而不流兮闭心自慎终不失过兮秉德无私参天地兮愿岁并谢与长友兮淑离不淫梗其有理兮年岁虽少可师长兮行比伯夷置以为像兮活动二 表演与演绎 第一幕 场景：虫虫网吧第二幕场景：食堂门口欣赏完上面这个节目，对于三雅文化，同学们有什么想法呢？第三幕场景：教师办公室第四幕场景：办公室门口 模块二

7、 不文明现象举例 校园现象举例校园现象举例生活现象举例生活现象举例活动三 交流与互动 1 1、礼仪的三大要素包括语言、行为表情和礼仪的三大要素包括语言、行为表情和 。A A 物质水平物质水平 B B 服饰器物服饰器物 C C 历史传统历史传统B B2 2、在礼仪的基本原则中，、在礼仪的基本原则中，的原则是礼仪的原则是礼仪的核心。的核心。A A、宽容、宽容 B B、真诚、真诚 C C、尊重、尊重 D D、自律、自律C C3 3、礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，、礼仪修养与人们的生活和事业发展密切相关，所以所以 说：说：“不学礼，无以立。不学礼，无以立。”A A、孔子、孔子 B B、荀子、

8、荀子 C C、孟子、孟子 D D、庄子、庄子A A4 4、是国际社会公认的第一礼俗。是国际社会公认的第一礼俗。A A、绅士风度、绅士风度 B B、女士优先、女士优先C C、热情好客、热情好客 D D、宽人律已、宽人律已B B5 5、宴会上，为表示尊重，主宾的座位应、宴会上，为表示尊重，主宾的座位应 。A A 在主人的右侧在主人的右侧B B 在主人的左侧在主人的左侧C C 随其所好随其所好A A6 6、在引领客人时，应走在客人、在引领客人时，应走在客人 两三步处，两三步处，随着客人的步子徐徐前进。随着客人的步子徐徐前进。A A、右前方、右前方 B B、左前方、左前方 C C、右后方、右后方 D

9、D、左后方、左后方B B7 7、请客人喝茶时，应用双手奉上茶杯，茶杯应、请客人喝茶时，应用双手奉上茶杯，茶杯应放在客人放在客人 。A A、左手前方、左手前方 B B、右手前方、右手前方C C、手中、手中 D D、任一地方、任一地方B B8 8、在离座时，应坚持、在离座时，应坚持 ，站好再走，保持，站好再走，保持轻盈、稳重的体态。轻盈、稳重的体态。A A、左入右出、左入右出B B、右入左出、右入左出C C、右入右出、右入右出 D D、左入左出、左入左出D D9 9、下列礼仪种类划分不是按场合划分的、下列礼仪种类划分不是按场合划分的是是 。A A、学校礼仪、学校礼仪 B B、家庭礼仪、家庭礼仪C

10、C、办公室礼仪、办公室礼仪 D D、公务员礼仪、公务员礼仪D D1 10 0、在参加宴请中、在参加宴请中,应等应等 坐定后，方可入座。坐定后，方可入座。A A、主人、主人 B B、长者、长者 C C、女士、女士D D、小孩、小孩A A11 11、当一对男女并行走在人行道上时，通常男子、当一对男女并行走在人行道上时，通常男子应该走在应该走在 。A A、女士前面、女士前面 B B、女士后面、女士后面C C、靠马路一侧、靠马路一侧D D、靠人行道一侧、靠人行道一侧C C1212、在使用门口送客礼时，最好让客人、在使用门口送客礼时，最好让客人 再再返回自己的工作岗位。返回自己的工作岗位。A A、出门后

11、、出门后 B B、转身后、转身后C C、上车后、上车后 D D、离开视线范围以外、离开视线范围以外D D1 13 3、如果要对客户进行拜访，一般情况下，时间、如果要对客户进行拜访，一般情况下，时间以以 最佳。最佳。A A、上午、上午1010：30 30 B B、上午、上午0808：3030C C、中午、中午1212：30 D30 D、下午、下午1414：3030A A1 14 4、一般说来，上下级或长辈与晚辈之间通话时，、一般说来，上下级或长辈与晚辈之间通话时，应由应由 先挂断电话。先挂断电话。A A、上级或长辈、上级或长辈 B B、下级或晚辈、下级或晚辈 C C、拨叫方、拨叫方 D D、主叫方、主叫方 A A模块四 班会总结 文明礼仪是一粒最有生命力的种子，它会在我们的精神世界里发芽、开花、结果，指导我们的人生观、世界观，让我们把文明之花播撒到生活中！语言文雅、行为儒雅、情趣高雅，让我们努力成为“三雅少年”！讲文明守礼仪讲文明守礼仪争当争当“三雅少年三雅少年”主题班会主题班会到此结束谢谢