语文统编四（下）第2单元习作课时1.pptx

1、习作,第1课时,统编版语文四年级（下）,学习目标,1.激发学生的创新意识，培养学生的想象能力。(重点) 2.能说出自己的奇思妙想。(重点),莱特兄弟制造出的第一架飞机,瓦特发明的蒸汽机,乔治发明的机器人,这些伟大的发明，其实都来源于科学家们一个个小小的奇思妙想。这节课，就让我们插上想象的翅膀，在自由的空间中翱翔，一起来畅谈“我的奇思妙想“吧。,习作 我的奇思妙想,奇思妙想就是奇特、奇妙、新奇的想法。,奇思妙想是什么意思？,奇思妙想的餐具,奇思妙想的建筑,有的物品是人们为了解决生活中的问题，通过奇思妙想，才有的发明创造。如： 1.为了扫地时不会扬起很大灰尘，布斯发明了吸尘器。 2.为了方便学习英

2、语，人们发明了点读笔。 3.为了方便用手机拍照，人们发明了自拍神器。,1.大胆想象，你想发明什么？想象既要大胆也要想象合理。 2.写清你的发明有什么特点，有什么作用。 3.字里行间要有自己的语言特点、思考的痕迹。,写作要求,选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有创意。 生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗 学习用品：书包、书、文具盒、笔,选材,工作用品：网络、电脑、桌椅 玩具： 电子宠物、 学习机、机器人 其他设施：医院、学校、住宅、健身器,俗话说得好：“佛靠金装，人靠衣装。”作文也靠题装。好的标题能收到引人入胜、先声夺人的效果。 “我的奇思妙想”写作范围

3、比较大，所以我们可以根据写作的内容拟题。如：一种新水果新型玻璃海底小城等。,拟题,你想发明什么？它是什么样子的？让我们把它写下来吧！可以参考下面的提示，想想自己要写的内容。还可以把你想发明的东西画出来，帮助自己描述。,写作提示,第一部分 简要说明你所描述的对象。 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点（样子、结 构、优点、特性、使用方法等）。 第三部分 结尾：实现这个事物的想法或要做的努 力等。,习作提纲,写作知识,我的奇思妙想,关于想象的名言,1.只要我们能梦想的，我们就能够实现。肯尼迪 2.想象力比知识更为重要。爱因斯坦 3.幻想是极其可贵的品质。列宁 4.想象力是能动的知识，是创造力和智慧的必要背 景。赵鑫珊,按照文中的提示试着写出我的奇思妙想的提纲。,新型玻璃 第一部分：随着科学的发展，“防盗玻璃”“吃音玻璃”等已不能满足人们的生活需要，为此科学家发明了一种新型玻璃防震玻璃。 第二部分：介绍防震玻璃的特点，表面是白色透明的，里面有高级的防震装置，使房子异常坚固；这种玻璃能吸收,空气中的一氧化碳和其他一些有害物质，释放新鲜的氧气。 第三部分：防震玻璃的应用及未来。,我是梅老师，我专注于中小学语文教育,微信扫码关注和推荐梅语文、梅学堂，获取更多免费好资源 您的支持，是我们努力的动力！,