(学案)复数的概念.docx
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1、复数的概念【第一学时】数系的扩充和复数的概念学习重难点学习目标核心素养复数的有关概念了解数系的扩充过程,理解复数的概念数学抽象复数的分类理解复数的分类数学抽象复数相等掌握复数相等的充要条件及其应用数学运算【学习过程】一、问题导学预习教材内容,思考以下问题:1复数是如何定义的?其表示方法又是什么?2复数分为哪两大类?3复数相等的条件是什么?二、合作探究探究点1:复数的概念下列命题:若aR,则(a1)i是纯虚数;若a,bR,且ab,则aibi;若(x24)(x23x2)i是纯虚数,则实数x2;实数集是复数集的真子集其中正确的命题是( )ABCD解析:对于复数abi(a,bR),当a0且b0时,为纯
2、虚数对于,若a1,则(a1)i不是纯虚数,即错误;两个虚数不能比较大小,则错误;对于,若x2,则x240,x23x20,此时(x24)(x23x2)i0不是纯虚数,则错误;显然,正确故选D.答案:D探究点2:复数的分类当实数m为何值时,复数z(m22m)i:(1)为实数?(2)为虚数?(3)为纯虚数?解:(1)当即m2时,复数z是实数(2)当m22m0且m0,即m0且m2时,复数z是虚数(3)当即m3时,复数z是纯虚数探究点3:复数相等(1)(2019浙江杭州期末考试)若z134i,z2(n23m1)(n2m6)i(m,nR),且z1z2,则mn( )A4或0B4或0C2或0D2或0(2)若l
3、og2(x23x2)ilog2(x22x1)1,则实数x的值是_解析:(1)由z1z2,得n23m13且n2m64,解得m2,n2,所以mn4或0,故选A.(2)因为log2(x23x2)ilog2(x22x1)1,所以即解得x2.答案:(1)A(2)2三、学习小结1复数的有关概念(1)复数的定义形如abi(a,bR)的数叫做复数,其中i叫做虚数单位,满足i21(2)复数集全体复数所构成的集合Cabi|a,bR叫做复数集(3)复数的表示方法复数通常用字母z表示,即zabi(a,bR),其中a叫做复数z的实部,b叫做复数z的虚部2复数相等的充要条件在复数集Cabi|a,bR中任取两个数abi,c
4、di(a,b,c,dR),我们规定:abi与cdi相等当且仅当ac且bd3复数的分类(1)复数zabi(a,bR)(2)复数集、实数集、虚数集、纯虚数集之间的关系四、精炼反馈1若复数zai2bi(a,bR)是纯虚数,则一定有( )Ab0Ba0且b0Ca0或b0Dab0解析:选B.zai2biabi,由纯虚数的定义可得a0且b0.2若复数zm21(m2m2)i为实数,则实数m的值为( )A1B2C1D1或2解析:选D.因为复数zm21(m2m2)i为实数,所以m2m20,解得m1或m2.3若复数z(m1)(m29)i0,则实数m的值等于_解析:因为z0,所以解得m3.答案:34已知(x22x3)
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