牛津译林英语三年级上册第四单元《Unit 4 My family Letter, & Ticking》教案+课件（公开课）.zip

三上Unit 4 My family Letter,&Ticking教案三上Unit 4 My family Letter,&Ticking教案1教学目标1.能熟练运用打招呼的交际用语:Hello./Hi./Good morning./Good afternoon./Good evening。2.能熟练地掌握单词 Miss 的用法。3.能熟练地掌握单词 class 和词组 I am(Im=I am)。4.能熟练掌握字母 Aa Bb Cc Dd 的听说读写能力。2学情分析 三年级刚开始学习英语,学生对英语学习充满兴趣。小学生好模仿,爱表现,记忆力强,处在学习语言的最佳时期。同时,他们活泼好动,常凭兴趣做事,因此必须运用各种教学手段激发学生的兴趣,调动积极性,这也是小学英语教学的目的之一。学生虽是第一次学习字母,但在之前通过不同的途径,接触过 26 个字母的学习,最大的问题就是发音不标准,需要我们帮助学生纠正发音;在字母书写习惯、方法上都需要注重。另外,要注重培养学生的自主学习能力和小组合作能力。3重点难点 1.能够背诵 Story time 和 Cartoon time 2.能够默写四个字母:Aa,Bb,Cc,Dd.3.能够对第一单元所学的知识进行恰当的自我评价。4教学过程 4.1 第 4 学时 4.1.1新设计 Step 1 Warm up1.Greeting.a.T:Good morning/afternoon,class.Ss:Good morning/afternoon,Miss Zhang.教师用本单元学的 Hello./Hi./Good morning/2.Play a game.Dora 的表姐 Nancy 邀请 Dora 去参加聚会。Dora 不认识路,而且她也没有地图。我们完成一个任务后,就可以帮助 Dora 往前走一段路,让我们努力学习吧。Step 2 Presentation and practice.A.Task 11.Magic eyes.说出人物的姓名和看到的单词句子。Good afternoon/afternoon,hi,.2.Look and greet.和 Miss Li 打招呼。3.Task 1 is over.Daro 来到 River 旁。B.Task 21.Choose and greet.2.Act out the dialogue.3.Task 2 is over.Dora 来到 hill 旁。C.Task 3:Learn a song.1.Listen to the song.2.Read.读一读歌词。3.Make up a new song.4.Task 3 is over.Dora 来到 pavilion 旁。D.Task 4 Letter time1.看字母卡通片,说说你看到几个字母。2.认识四线格3.师生共同学习 A,及字母书写注意点。4.小组合作学习字母 Bb,Cc,Dd。5.Task 4 is over.Dora 来到 road 上。E.Task 5:字母练习1.找出我们学过的字母。2.Read quickly.快速抢读。3.Read and match.4.Task 5 is over.Dora 来到 bridge 边。F.Task 6:Checkout time.1.同桌之间角色扮演,练习下面的对话,要注意语气哦!2.Task 6 is over.Dora 来到 Kaka Park。Step 3 Consolidation1.在 Kaka Park 里大家和 Dora 打招呼,一起参加聚会。Step 4 Homework1.听录音跟读课文 5 遍,注意模 仿语音语调。2.抄写字母 Aa、Bb,Cc 和 Dd 并能正确认读和默写。4.1.2教学活动 活动 1【导入】Playagame.Dora 的表姐 Nancy 邀请 Dora 去参加聚会。Dora 不认识路,而且她也没有地图。我们完成一个任务后,就可以帮助 Dora 往前走一段路,让我们努力学习吧。活动 2【练习】Magiceyes Magic eyes.说出人物的姓名和看到的单词句子。Good afternoon/afternoon,hi,.活动 3【讲授】Learnasong.1.Listen to the song.2.Read.读一读歌词。3.Make up a new song.活动 4【讲授】Lettertime 1.看字母卡通片,说说你看到几个字母。2.认识四线格 3.师生共同学习 A,及字母书写注意点。4.小组合作学习字母 Bb,Cc,Dd。活动 5【练习】综合运用 同桌之间角色扮演,练习下面的对话,要注意语气哦!2.Task 6 is over.Dora 来到 Kaka Park。Unit1Unit1 HelloHello！Letter time，Song time&Checkout time游戏：游戏：DoraDora的表姐的表姐 NancyNancy邀请邀请 DoraDora去参去参加聚会。加聚会。DoraDora不认识路，而且不认识路，而且她也没有地图。我们完成一个她也没有地图。我们完成一个任务后，就可以帮助任务后，就可以帮助DoraDora往前往前走一段路，让我们努力学习吧走一段路，让我们努力学习吧。321 GO任任务务一一Hello.ImGood morning.Good afternoon.classMagic eyes.说出人物的姓名和看到的单词句子。说出人物的姓名和看到的单词句子。Look and greet.和和Miss Li打招呼打招呼。GreatGreat！TaskTask 1 1 is is overover任务一完任务一完成成Great！Task 1 is over任务一完成river任任务务二二Wang BingLiu TaoSu HaiYang LingHelenTimChoose and greet.选择其中一个朋友选择其中一个朋友打招呼并介绍自己。打招呼并介绍自己。HowHow nice!nice!TaskTask 2 2 is is overover任务二完任务二完成成hill任任务务三三Good morning.Good morning.Morning,my dear.Good morning.Good morning.Morning,my dear.Read.读一读歌词。读一读歌词。Make up a new song.创编歌曲创编歌曲Good afternoon.ItsIts great!great!TaskTask 3 3 is is overover任务三任务三完成完成pavilion任任务务四四 1.看字母占哪几格。2.看字母几笔写成3.看字母的笔顺。4.写这个单词要注意什么。Wonderful!Wonderful!TaskTask 4 4 is is overover任务四完任务四完成成roadSamSam找出我们学过的字母，你能行找出我们学过的字母，你能行 a a ABobbyBobby找出我们学过的字母，你能行找出我们学过的字母，你能行 b b BHello，Im Nancy.找出我们学过的字母，你能行找出我们学过的字母，你能行 c c CGood morning.找出我们学过的字母，你能行找出我们学过的字母，你能行 d d DABC Dab cdMagic eyesMagic eyesRead quickly.快速抢读。快速抢读。AdBCDabcRead and match.读一读，连线。读一读，连线。ItsIts nice.nice.TaskTask 5 5 is is overover任务五完任务五完成成bridge任任务务六六 同桌之间角色扮演，练习下面的同桌之间角色扮演，练习下面的对话，要注意语气哦！对话，要注意语气哦！ItsIts great.great.TaskTask 6 6 is is overover任务六完成任务六完成Kaka Park1.听录音跟读课文5遍,注意模 仿语音语调。2.抄写字母Aa、Bb,Cc 和Dd并能正确认读和默写。