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类型非谓语动词的解题技巧 ppt课件- -(2020版)新牛津译林版高中英语必修第三册.pptx

  • 上传人(卖家):Q123
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  • 上传时间:2022-08-06
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    资源描述:

    1、分析句子结构分析句子结构分析逻辑主语分析逻辑主语分析语态分析语态分析时态分析时态CONTENTS目录目录0102030401分析句子结构分析句子结构一一.分析句子结构,确定是否要用非谓语动词分析句子结构,确定是否要用非谓语动词The boy drawing there is in Class 3.非谓语非谓语谓语谓语一一.分析句子结构,确定是否要用非谓语动词分析句子结构,确定是否要用非谓语动词He covered his head to have a better sleep.谓语谓语非谓语非谓语在句子中充当谓语充当谓语的动词;谓语谓语动词动词非谓语非谓语动词动词在句子中不充当谓语不充当谓语的

    2、动词;一一.分析句子结构,确定是否要用非谓语动词分析句子结构,确定是否要用非谓语动词节日PPT模板 http:/jieri/(1)The girl_(dance)in the classroom now.分析:该句中_(有/没有)谓语动词,所以该空格应 使 用 _ _ _ _ _ _ _ _(谓 语/非 谓 语 动 词),时 态 为_。(2)The girl_(dance)in the classroom now and she looks very confident.分析:该句中_(有/没有)谓语动词,但是有并列连词_连接了两个动词,所以空格应使用_(谓语/非谓语动词),并且前后两个动词时

    3、态_(一致/不一致)。一一.分析句子结构,确定是否要用非谓语动词分析句子结构,确定是否要用非谓语动词没有没有谓语动词谓语动词现在进行时现在进行时(is dancing)有有and谓语动词谓语动词一致一致(3)The girl_(dance)in the classroom now looks very confident.分析:该句中_(有/没有)谓语动词,并且_(有/没有)连词,所以空格应使用_(谓语/非谓语动词)。(4)The girl who_(dance)in the classroom now looks very confident.分析:该句中_(有/没有)谓语动词,但是有从属连

    4、词_,所以空格应使用_(谓语/非谓语动词),时态为_。一一.分析句子结构,确定是否要用非谓语动词分析句子结构,确定是否要用非谓语动词有有没有没有非谓语动词非谓语动词有有who谓语动词谓语动词现在进行时现在进行时(is dancing)一个句子中已经存在一个一个句子中已经存在一个_,又没有又没有_的情的情况下,另一个动词需要用况下,另一个动词需要用_。谓语动词谓语动词连词连词非谓语动词非谓语动词Exercise 1 判断下列句子应使用(判断下列句子应使用(A.A.谓语谓语)还是)还是 (B.B.非谓语动词非谓语动词)。(1)The book _(write)by San Mao.(2)I lik

    5、e reading the novels _(write)by San Mao.was writtenwritten(3)He_(go)into the classroom,opened his book and wrote on the blackboard.(4)Although it is winter now,the tree in the schoolyard _(look)beautiful.判断下列句子应使用(判断下列句子应使用(A.A.谓语谓语)还是)还是 (B.B.非谓语动词非谓语动词)。wentlooks(5)The girl that lives in the city

    6、_(make)a phone call to the farmer yesterday.(6)She got off the bus,but _(leave)her book in the bus.(7)She got off the bus,_(hold)her book.(8)We have a teacher _(call)Vita.判断下列句子应使用(判断下列句子应使用(A.A.谓语谓语)还是)还是 (B.B.非谓语动词非谓语动词)。leftholdingcalledmade分析逻辑主语,确定用非谓语还是独立分析逻辑主语,确定用非谓语还是独立主格结构主格结构02确定要选非谓语动词之后,

    7、第二步要分析其逻辑主语。确定要选非谓语动词之后,第二步要分析其逻辑主语。非谓语动词虽不能作谓语但仍具有动词特点,非谓语动词虽不能作谓语但仍具有动词特点,其逻辑其逻辑上的动作执行者就叫做逻辑主语上的动作执行者就叫做逻辑主语。非谓语动词。非谓语动词作状语作状语时,其逻辑主语须和句子的真正主语时,其逻辑主语须和句子的真正主语一致一致。若不一致,。若不一致,则须则须加上加上自己的逻辑主语自己的逻辑主语。1._no buses,we had to walk home.ExercisesFirst _ to the market,these products enjoyed great success.A

    8、.introducing B.introduced C.introduce D.being introduced分析分析:非谓语动词的逻辑主语是非谓语动词的逻辑主语是:these products,与句子的主语一致与句子的主语一致,故选故选B 翻译:翻译:Everything considered,his plan seems better.从各方面考虑,他的计划似乎更好一些。从各方面考虑,他的计划似乎更好一些。逻辑主语逻辑主语分析语态,确定用非谓语的什么形式分析语态,确定用非谓语的什么形式03如何判断主动如何判断主动 or or 被动?被动?提示:找到非谓语动词的提示:找到非谓语动词的逻辑主

    9、语逻辑主语,并判断其和非谓语动词,并判断其和非谓语动词的的主被动主被动关系。关系。(1)_(kiss)by Chen He,Li Chen was very sad._(kiss)Li Chen,Chen He was very excited.KissedKissing现在分词(现在分词(doing)表示表示主动主动;过去分词过去分词(done)表示表示被动被动。(2)_(compare)that book,you will find this book is more interesting._(compare)with that book,this book is more intere

    10、sting.ComparingCompared (3)_(face)difficulties,you should keep calm._(face)up with difficulties,you should keep calm.FacingFaced找准判断主动与被动的依据非谓语动词的考查主要在主动还是被动上,若找准判断的依据,问题可以迎刃而解。作状语,主动与被动是相对于句子的主语来讲的;作定语时,主动与被动是相对于所修饰的词而言的 作补语时,主动与被动是相对于宾语而言的。但也要注意作目的状语时,只能用动词不定式。分析语态就是在确定逻辑主语之后,分析非谓语动词和分析语态就是在确定逻辑主语

    11、之后,分析非谓语动词和逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系。逻辑主语在搭配使用时是主动还是被动关系。1._from space,the earth looks blue.2._from space,we can see the earth is blue.A.Seen B.Seeing C.To see D.See这两个题选项中的非谓语动词都没有加自己的逻辑主语这两个题选项中的非谓语动词都没有加自己的逻辑主语,因此其逻辑主语就是句子的因此其逻辑主语就是句子的主语。主语。分析:句分析:句1.“地球地球”被被“看起来看起来”,表,表被动被动,故选,故选A,用过去分词表被动。用过去分词表被动。句句

    12、2.我们我们主动看主动看.即表即表主动主动,故选,故选B。ABExercises3.The dirty clothes _,the girl hung them up outside.4._the dirty clothes,the girl hung them up outside.A.was washed B.washed C.were washed D.having washed 分析:句3.前面应用非谓语动词作句子的状语,逻辑主语 是“the dirty clothes”,和动词搭配表示“衣被洗“,故选B。句4.逻辑主语为句子的主语”the girl“,表示”女 洗衣服,为主动关系,故

    13、选D。ExercisesBD6:00To catch(1)_(catch)the early bus,she got up at 6:00.(2)I saw four girls _(wear)different clothes.wearing(3)Two women _(interview)about the product said they liked it.interviewed04分析时态,确定用一般式还是完成式分析时态,确定用一般式还是完成式to do (将来时)(将来时)表示该动作在谓语动词之后发生;doing (进行时)(进行时)表示与谓语动词同时发生;having done

    14、(现在完成时)(现在完成时)表示该动作在谓语动词之前发生;done (完成时)(完成时)表示在谓语动词之前发生。Exercises1.The building _now will be a restaurant.2.The building _next year will be a restaurant.3.The building _last year is a restaurant.A.having been built B.to be built C.being built D.built CBD分析:句1中 now 说明大楼正在被修,故用进行式,选C。句2中next year 说明大楼

    15、将在明年被修,故用表将来的不定式,选B。句3中 last year 说明大楼已被修,但不能选,因为现在分词的完成式不能作定 语,故用过去分词,选D1.He stood there _for his mother.2._ for two hours,he went away.A.waiting B.to wait C.waited D.Having waitedAD句1表示站在那等,两个动词同时发生,故选A作伴随状语。句2表示已经等了两个小时,发生在谓语动词went away 之前,故用完成式,选D。需要注意的是,要认清否定形式,需要注意的是,要认清否定形式,非谓语动词的否定都应将非谓语动词的否定都应将not 放在前面。放在前面。We all know that,_,the situation will get worse.A.not if dealt carefully with B.if not carefully dealt withC.if dealt not carefully with D.not if carefully dealt with

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