2023年高中生物学业水平考试专题练习18 生物的进化(含答案).docx
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1、专题练习18生物的进化1.(2021浙江金华东阳中学高二期中)现代生物进化理论认为,生物进化的基本单位是()A.个体B.系统C.种群D.群落2.以下为生物的进化提供最直接证据的是()A.化石记录B.同源器官C.胚胎发育D.分子相似3.(2021浙北G2联盟高二期中)生物的进化性变化得以发生的前提条件是()A.自然选择B.可遗传变异C.生殖隔离D.人工选择4.人类对家鸡祖先经过数代的选育,获得了很多家鸡品种。这属于()A.人工选择B.自然选择C.定向变异D.生殖隔离5.鸟的翅膀和人的手臂在骨骼结构上非常相似。这说明它们之间存在()A.多样性B.适应性C.统一性D.遗传性6.(2021浙江七彩阳光
2、联盟高二期中)下列关于进化的叙述,错误的是()A.选择是进化的动力和机制B.可遗传变异均可以通过被选择而保留下来C.种群基因频率的变化是进化的标志D.自然选择直接作用于生物的表型7.(2021浙江温州十五校高二期中)从某海岛一个昆虫种群中随机抽取100只,发现AA、Aa和aa的个体数分别为10、20和70,则显性基因的频率是()A.10%B.15%C.20%D.30%8.(2021浙江金色联盟联考)下列关于生物进化的叙述,正确的是()A.进化的本质是种群基因频率改变的过程B.种群中的个体是进化的基本单位C.人工选择是进化最重要的动力和机制D.生物在主动适应环境的过程中不断进化9.(2021浙江
3、温州新力量联盟高二期中)下列关于自然选择的叙述,错误的是()A.种群中存在的变异是自然选择的前提B.自然选择使种群基因频率发生定向改变C.自然选择是环境对不同基因的直接选择D.自然选择是生物进化的一个重要动力和机制10.某海岛上,因为经常有大风天气,昆虫中无翅的或翅特别发达的个体比翅普通(中间型)的个体更易生存,长此以往形成了现在的无翅或翅特别发达的昆虫类型。下列分析错误的是()A.昆虫翅的变异是多方向且可遗传的B.昆虫翅的全部基因构成了该种群的基因库C.大风在昆虫翅的进化过程中起选择作用D.自然选择使有利变异得到保留并逐渐积累11.在实验室里的一个果蝇种群中,10%的果蝇体色为黑色,体色为棕
4、色的果蝇中纯合子占1/3。该果蝇种群中黑色基因的频率为()A.10%B.20%C.40%D.60%12.(2021浙江宁波北仑中学期中)下列关于生物进化与物种形成的叙述,正确的是()A.二倍体西瓜和四倍体西瓜杂交形成的三倍体西瓜是新物种B.一般来说生物个体大部分的基因是纯合的C.无籽西瓜的无籽性状属于不遗传变异,不能作为进化的原材料D.通过人工选择,微小变异积累成显著变异,从而使生物发生适应性进化13.(2021浙江宁波余姚中学高二质检)下图为抗青霉素细菌的产生过程,表示死亡的个体,a、b表示两个阶段。下列叙述正确的是()A.a阶段使用青霉素后少部分细菌产生抗药性B.经过ab阶段的人工选择,抗
5、药细菌的比例增大C.b阶段的细菌相比较a阶段发生了进化D.ab阶段细菌相关基因的突变率明显提高14.某小岛上蜥蜴原种的脚趾原为分趾型,以后脚趾逐渐出现两种性状,W代表蜥蜴脚趾的分趾基因;w代表联趾(趾间有蹼)基因。下图表示这两种性状与基因型比例变化的过程。对此图解释正确的是()A.小岛环境诱导蜥蜴基因发生定向突变B.上图两种性状比例变化表明两个物种的兴盛与衰退C.小岛上蜥蜴的基因库就是全部W和w基因之和D.至中基因w频率定向增大体现了进化的态势15.桦尺蠖的体色黑色(D)对灰色(d)为显性,体色与环境接近更能逃避鸟类的捕食。调查不同区域桦尺蠖的黑色的表型频率,并计算基因频率,结果如下图所示。下
6、列叙述正确的是()A.由图可知自然选择不是进化的唯一因素B.与非工业区相比,工业区1桦尺蠖杂合子频率低C.在工业区黑色桦尺蠖的表型频率增加属于适应性进化D.若工业区灰色等位基因频率逐代下降为零,则说明形成了新物种16.图中由于河道改变将种群隔离开来,使它们彼此不能往来接触,失去了交配的机会。长期的自然选择使它们形成了两个新物种甲和乙。下列相关说法正确的是()A.上述过程说明地理隔离是新物种形成的标志B.甲、乙两个种群的基因库存在较大的差异,不能进行基因交流C.甲、乙两个种群存在地理隔离,但两种群的基因频率相同D.甲、乙种群存在生殖隔离,两个种群基因库组成完全不同17.保护生物多样性是人类的共识
7、。下列关于生物多样性的表述,正确的是()A.生物圈内所有生物共同构成生物多样性B.外来物种的引入能大幅度提高物种多样性C.保护生物多样性包括保护遗传、物种以及生态系统的多样性D.高速路网的建设使大种群地理隔离为小种群,有利于提高生物多样性18.生物学家运用生物进化理论,通过超级计算机,模拟和探究了3种生物可能形成的机制,绘制了物种形成的模型图。结合图形回答下列问题。(1)机制1揭示了物种形成的过程中直接经过,造成了基因交流的阻断,再经过漫长的自然选择,并逐渐出现,最终形成了新物种。因此,是物种形成的必要条件。(2)机制2揭示了物种形成除了机制1外还有的形式,即种群从一个地方迁到不同的地方,造成
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