2023年高中数学物学业水平考试复习 第5讲 幂函数.pptx
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1、-1-第5讲幂函数-2-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点课标导引教材核心知识课标要求学业水平评价要求幂函数的概念通过具体实例,结合y=x,y=x2,y=x3,y=,y=的图象,理解它们的变化规律,了解幂函数了解五个特殊幂函数的图象与性质掌握函数模型的应用能结合具体的现实问题情境,选择适当的函数模型,解决简单的实际问题理解-3-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点知识聚焦1.一般地,形如函数 y=x 叫作幂函数,其中x是自变量,是常数.2.在同一平面直角坐标系中,画出幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=,y=x-1的图象.-4-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点知识聚焦3.幂函数的性质(
2、1)所有的幂函数图象都过点(1,1),在(0,+)上都有定义.(2)若0时,幂函数图象过点(0,0),且在(0,+)上单调递增.(3)若0,则幂函数图象过点(1,1),并且在(0,+)上单调递减.(4)当为奇数时,幂函数图象关于原点对称;当为偶数时,幂函数图象关于 y轴对称.(5)幂函数在第四象限无图象.-5-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点知识聚焦4.合理选择函数模型,解决实际问题的基本过程 观察实际情境选择函数模型求解函数检验写出实际问题的解-6-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点核心考点考点一考点二幂函数与幂函数的性质角度1.幂函数的判断例1在函数y=,y=2x2,y=x2+x,y
3、=1中,幂函数的个数为()A.0B.1C.2D.3答案 B 解析 因为y=x-2,所以是幂函数;y=2x2由于出现系数2,因此不是幂函数;y=x2+x是两项和的形式,不是幂函数;y=1=x0(x0),可以看出,常数函数y=1的图象比幂函数y=x0的图象多了一个点(0,1),所以常数函数y=1不是幂函数.故选B.-7-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点核心考点考点一考点二角度2.幂函数的三要素 答案 1.5-8-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点核心考点考点一考点二-9-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点核心考点考点一考点二答案 (1)R0,+)(2)x|x0(0,+)(3)0,+)0,+
4、)(4)(0,+)(0,+)-10-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点核心考点考点一考点二角度3.幂函数的性质例3已知幂函数f(x)=(n2+2n-2)(nZ)在(0,+)上是减函数,则n的值为()A.-3B.1C.-1D.1和-3答案 B 解析 由题n2+2n-2=1,所以n=-3或n=1.当n=-3时,f(x)=x18在(0,+)上是增函数,不合题意.当n=1时,f(x)=x-2在(0,+)上是减函数,成立,故选B.-11-第5讲幂函数课标导引知识聚焦核心考点核心考点考点一考点二角度4.幂函数的图象例4-1(2020浙江杭州高一期末)已知幂函数y=xn在第一象限内的图象如图所示.若 ,则
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