试讲稿童星幼儿素质教育丛书幼教大班下册《花草树木有益健康》.docx

上传人（卖家）：教师相关

文档编号：3215138

上传时间：2022-08-06

格式：DOCX

页数：2

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资源描述：: 1、花草树木有益健康试讲稿活动目标情感目标：帮助幼儿养成热爱花草树木的行为习惯。能力目标：通过课堂游戏，小组合作交流身边的花草树木等活动，提升幼儿观察生活的能力，在群体中表达自己想法的能力。认知目标：能够理解花草树木可以净化空气，吸收噪音等作用。活动过程（1）谈话导入师：小朋友们，你们好！现在跟老师一起来做操吧我有一双小小手，我说它走它就走，快快走到头顶上，接着走到鼻子上，然后走到肩膀上，最后放到小腿上！小朋友们真乖，看看老师今天请来了两位新朋友，小树哥哥和花儿姐姐，它们跟大家问好啦！今天我们就跟他们交朋友吧。（2）合作交流师：小朋友们，睁大眼睛看着这里，这是一个美丽的树林，大家都看到了什么?生：
2、小树，花儿师：那你们喜欢他们吗？为什么呀？生1：我喜欢小树，因为他们有直直的树干还有绿绿的叶子生2：我喜欢小花，因为花儿很漂亮，而且闻起来还很香。师：小朋友们描述的都非常好，都是好宝宝。那你们能说一说你在哪里见过他们吗？生：家里有绿色的植物，路边有小树师：小朋友们都非常厉害，观察的这么仔细呢，那下边我问一下你们看到这些花草树木觉得美吗？我听到小朋友们很漂亮。那老师告诉小朋友们哦，花草树木可以让我们周围的环境看起来很漂亮，可以起到美化环境的作用呢！（3）视频呈现师：小树哥哥和花儿姐姐悄悄告诉老师，他们说我们的作用可大呢，那我们一起再看看吧，（播放视频）你们看看视频上的小树在干什么呢？生：呼吸师：
3、树木跟我们一样也要进行呼吸呢，但是老师告诉小朋友们哦，树木对人类可好呢，它有益人身体的气体呼出来给我们呼吸的呢！（3）游戏激趣师：花草树木本领大吧，那我们小朋友平时要怎么对待这些新朋友呢？师：是的我们来看看这些小朋友在干什么呢？（展示图片）小朋友不摘花，不踩草地，给小树浇水呢！我们小朋友都是乖孩子应该怎么做呢？生：跟他们一样的（4）欣赏儿歌师：我们来欣赏一首好听的儿歌吧！播放花草树木歌“绿草是裙，花儿是衫，穿上它，地球妈妈格外好看。密林是帽，大树是伞，有了它，地球妈妈不怕风吹日晒。小朋友，快快行动吧！爱护红花和绿草，保护棵棵小树苗”，好不好听呀？现在跟老师一起做动作吧！生：说儿歌伴动作（5）活动延伸师：小朋友们都表现的很好，现去在美工角里将自己喜欢的植物画下来吧，并带回家跟爸爸妈妈分享怎样爱护身边的花草树木。

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