面试 说课稿 童星幼儿素质教育丛书 艺术领域 幼儿园中班 上册 《小红帽》.doc
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1、幼儿园中班艺术领域小红帽说课稿各位评委老师: 大家上午好! 我是应聘幼儿教师的3号考生。今天,我说课的题目是:小红帽 。下面我将从说教材、说幼儿情况、说活动方法、说活动准备、说活动过程、说活动延伸这六个方面开始我的说课。说教材 一 教材分析小红帽是童星幼儿素质教育丛书中幼儿园中班艺术领域中的活动。小红帽的故事深受儿童的喜爱,故事中人物形象鲜明生动,儿童喜闻乐见,善恶美丑昭然若揭。让幼儿通过欣赏小红帽这首歌曲,感受乐曲的不同旋律,不同风格特点,并且在感受的过程中启发幼儿用不同的动作表现音乐,进一步提高幼儿对音乐的理解能力。二 活动目标纲要中指出,目标要注重全面性,要为幼儿一生的发展打好基础。各方
2、面的内容都应包含知识技能、情感态度、活动方式方法等多方面的学习。根据幼儿的实际情况、年龄特点和兴趣需要,我确立了以下三维目标:情感目标:初步培养幼儿聆听的习惯和对音乐的热爱之情;同时使他们初步明白惩恶扬善的道理,树立自我保护意识。能力目标:通过情境创设,兴致激发,使孩子们聆听感知,体验参与,模唱表演。认知目标:通过活动,使孩子们感受乐曲的不同旋律,培养他们对音乐的理解能力和表达能力。三 活动重难点根据活动目标我把活动的重点定为:感受乐曲的旋律,会跟着乐曲唱出歌曲。本次的难点定为:培养幼儿对音乐的热爱之情以及善于表达的能力。说幼儿情况 教材作为我们教学的主要内容在整个活动中是很重要的,对它进行分
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