说课稿 苏教版 幼教 艺术领域 大班 下册 《歌唱春天》09.docx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《说课稿 苏教版 幼教 艺术领域 大班 下册 《歌唱春天》09.docx》由用户(教师相关)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 歌唱春天 说课稿 苏教版 幼教 艺术领域 大班 下册 歌唱春天 09 艺术 领域 歌唱 春天
- 资源描述:
-
1、歌唱春天说课稿各位评委老师: 大家上午好! 我是来应聘幼儿教师的05号考生。今天,我说课的题目是:歌唱春天。下面我将从活动教材、幼儿情况、活动方法、活动准备、活动过程、活动延伸这六个方面展开我的说课。一、说教材歌唱春天是江苏教育出版社幼儿多元能力探索课程幼儿园大班下册艺术领域的内容。艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式,也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的特有方式。每个幼儿的心里都有一颗美的种子。美妙的音乐,可以使幼儿通过对节奏和韵律的感知了解音乐美,并在学唱歌曲的过程中体会歌曲表达的丰富的感情。歌唱春天就是通过对春天的歌唱,使幼儿体会春天之美。活动目标是教学活动的出发点和归宿,对活
2、动起着导向作用。根据大班幼儿年龄特点及实际情况,我确定了如下三维目标:情感目标:幼儿通过对歌唱春天这首歌曲的学习,赞美春天,培养对春天的爱。认知目标:幼儿能够学会用自然的声音唱歌,学习正确的唱歌姿势,会唱歌唱春天这首歌曲。能力目标:幼儿通过理解歌曲的歌词和韵律,理解歌曲表达的情感,记住这首歌曲的歌词。根据以上对教材地位和作用以及三维目标的分析,我确定了本次活动的重点和难点。重点是幼儿能够会唱歌唱春天这首歌。难点是理解歌曲的意思,记住歌词。二、说幼儿情况为了促进幼儿的全面和谐发展。不仅要对教材进行分析,更要对幼儿情况有清晰明了的把握,这样才能有的放矢。大班的幼儿能够用不同的速度、力度唱不同性质的
展开阅读全文