部编人教版六年级上册语文第1单元《语文园地：过故人庄》课时2PPT课件.pptx

1、过 故 人 庄,统编版语文六年级（上）,第2课时,1.通过词句段运用，掌握分号的用法。 2.积累山水田园古诗名句。,学习目标,我在原野上摇曳，使原野风光更加旖旎；我在清风中呼吸，使清风芬芳馥郁。我微睡时，黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看；我醒来时，白昼的那只硕大无朋的独眼向我凝视。,读下面的句子，再说说分号的用法。,此处第一个分号用于明显的并列分句间；第二个分号用于一正一反两个并列分句之间。,太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。,此处的分号连接正反对比的两个分句，使得分句之间的层次更清晰，条理性更

2、强。,1.明显的并列分句 2.一正一反的并列分句 3.两个互相补充的并列分,分号的用法,请同学们找一找课文中有哪些用分号的句子，并指出属于哪一种用法。,如：昨天一清早,天气骤然变冷,空中布满了铅色的阴云;中午,凛冽的寒风刮起来了,呼呼地刮了整整一个下午;黄昏时分,风停了,就下起鹅毛大雪来。,虽然三个分句有时间上的先后次序,但都是并列地说明这天的天气。所以属于明显的并列分句。,如:赵王和大臣们商议,去,怕有危险;不去,表示胆怯,一时决定不下。,“去”与“不去”两种情况并列提出,无先后主次之分。属于一正一反的并列分句。,语言，人们用来抒情达意；文字，人们用来记言记事。,此处属于互相补充的两个分句。

3、,各项内容分行列，分句之间表并列， 其他复句用分号，好把第一层次显。,分号用法口诀,过故人庄 唐孟浩然 故人具鸡黍，邀我至田家。 绿树村边合，青山郭外斜。 开轩面场圃，把酒话桑麻。 待到重阳日，还来就菊花。,孟浩然（689740），名浩，字浩然，号孟山人，襄州襄阳（现湖北襄阳）人，世称孟襄阳。因他未曾入仕，又称之为孟山人，是唐代著名的山水田园派诗人。后人把孟浩然与王维并称为“王孟”，有孟浩然集三卷传世。,创作背景 这首诗是作者孟浩然隐居鹿门山时，对去姓田的朋家做客这件事的描写。作者心旷神怡，赞叹着美丽的田园风光，创作出这首诗。,译文 老朋友准备了饭菜，邀请我到他的乡村家里。 村外绿树环绕，城外

4、有青山斜立。 打开窗子，面对着打谷场和菜园，一边举杯畅饮，一边谈论农事。 等到重阳节那天，我还要来观赏菊花。,赏析 作者以亲切简洁的语言，如话家常的形式，写了从拜访到告别的过程。此诗写田园景物清新恬静，写朋友情谊真挚深厚，写田家生活简朴亲切。,山居秋暝 唐王维 空山新雨后，天气晚来秋。 明月松间照，清泉石上流。 竹喧归浣女，莲动下渔舟。 随意春芳歇，王孙自可留。,我的积累,望洞庭湖赠张丞相 唐孟浩然 八月湖水平，涵虚混太清。 气蒸云梦泽，波撼岳阳城。 欲济无舟楫，端居耻圣明。 坐观垂钓者，徒有羡鱼情。,我的积累,绝句 唐杜甫 迟日江山丽，春风花草香。 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。,我的积累,村 居 （清）高鼎 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。,我的积累,