部编版七年级初一语文上册《陈太丘与友期行》教学简案(扬州公开课).docx
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陈太丘与友期行教学简案教学目标:1.熟悉故事内容,感知古今汉语差异。2.了解“谦辞”、“敬辞”,增强文化底蕴。3.学习“方正”品质,提高文化修养。教学重点:1.熟悉故事内容,感知古今汉语差异。2.学习“方正”品质,提高文化修养。教学难点:1.学习“方正”品质,提高文化修养。教学过程:一、 导入畅谈为人处世需要的品质。二、了解故事,感知差异1.本文讲了一个什么故事?2.初读课文。3.古今汉语发生了哪些变化?三、 品析人物,学习“方正”1.文中哪个人物给你留下的印象最深,为什么?结合文章内容说说。(小组讨论)2.分角色朗读。3.补充陈寔传,体会“方正”。四、 迁移拓展,传承文化1.如果你是陈太丘,你会对元方说些什么?五、 课堂小结六、 板书设计陈太丘与友期行字到词的变化 礼 孝 句式的变化字义的变化 方 正 慧 信
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