教师参加2022年省级教学能手比赛感悟.docx

1、教师参加2022年省级教学能手比赛感悟今年的7月3日，我赴省参加了省教学能手比赛，此刻离比赛结束已经过去十余天，回忆起和比赛有关的画面，过程比结果更耐人寻味。从去年真正决定参加比赛到比赛结束的这一年，毫无疑问是我参加工作后最辛苦的一年。从决定的那刻起我就不断地提醒自己，对于教学工作经历不足10年的青年教师，参加这样的比赛是机遇更是挑战，必须比别人付出的更多，才有可能取得成功。回想这一路走来的辛苦和付出，它们像帮助我走向专业成长道路上的一块块铺路石，此时的我也愿用最真实的文字把心中的感悟和些许经验记录下来并分享给大家。一、沉下心全力以赴在决定接受挑战后，我认为最亟待解决的问题就是调整自己的心态。

2、因为每一名参赛老师本身都有自己的教学工作任务，平日的工作再繁忙，你都必须挤出时间来准备比赛，在这个过程中，如果事情一多，心情就会变得急躁或者消沉。为了保证高效的备课时间，我就给自己制定了一个备赛计划,提前制定每天的准备内容，但是时间可以根据自己平时的工作任务机动调整，因为随时都要挤时间。渐渐地我发现早晨学生到校前的半个小时时间可以背诵古诗、学习理论知识;上完自己班的课后就可以抽空磨课；中午学生离开学校后的两个小时休息时间，可以立即改进磨课后发现的问题，完善教学设计；下午完成教学任务和作业批改后，便可以着手开始新的一课的教学设计。这样每天晚上回家便能保证顺利完成一课的教学设计。如果白天本身的工作

3、任务较多，就挪到晚上一起完成，总之不管遇到任何情况，当天完成当天的任务，沉下心来不受影响，自己的心里也会坦然很多。在认真准备一件事情的时候，可能生活都会变得枯燥，因为意味着你要舍弃很多。比如牺牲每一天中午午休的时间，晚上会熬夜到很晚，要牺牲娱乐休闲的时间，甚至无法全心照顾自己的孩子，可是如果选择了却没能全力以赴终究会是最大的遗憾。二、制订备赛计划，沉下心全力以赴（一）积蹉步以致千里接下来就是“一定要认真准备每一节课，切不可抱侥幸心理。”这是前辈们的经验也是教训I,因为很多之前参赛的选手说的最多的一句话就是在赛场上你越怕哪一课，可能就会抽到哪一课。我也知道依靠运气不如自己充分准备，做到百密无疏，

4、心中才会踏实。从区赛到市赛再到省赛，要想通关前提就是要把三到五年级的每一课都认真解读、设计、实践、再设计。在准备教学设计之前还有很多要做的事情，解读课程标准、教学用书、通读教材、勾连前后知识点等等，在准备的时候可以按照从中段到高段的顺序一课课来，也可以分板块进行研读。只有心中有数，在临场时才不会手足无措。我不禁想到了区赛的时候，我抽到的是当天最后一节课,课题签是卖火柴的小女孩，这一课大家都很熟悉，之前的教材编排到6年级的，现在是三年级的教学内容。虽然这个内容学生也不陌生，但是课文篇幅很长，要在90分钟有个较完美的设计，完成题签要求教的内容，突破核心教学目标，并且还要在20分钟内实现长课文短教，

5、体现旧课新上的新，如果提前没有准备，只靠临场发挥是很难达到上述要求的。正因为心中有底，即便是抽到的时间是下午最后一节课，即便面对的是是很长的一篇课文，但我最终顺利地完成了比赛。回想在准备的时候我就觉得要在20分钟完成这一课的教学难度很大，我必须把它拿下，在完成设计后磨课,请前辈听课，在其他同事上这一节课的时候挤时间去学习。我想如果没有前期的一系列的准备，结果怎样也是可想而知的。1 .走出校外，走进陌生的班级和学生磨课，培养信心很重要。2 .备课、磨课、研课，是我生活的全部，在这个过程中不断成长。（二）磨毅力越挫越勇在备赛的过程中还要有重头再来的勇气和越挫越勇的毅力。要想一节课设计的越精，必然要

6、反复改进，推翻原设计再重新设计然后继续优化的过程是必不可少的，有的课在进行教学设计的时候甚至要用几天的时间，但是可能面对的却是从课前谈话开始全部要重新再来的结果。一开始经历这样的事情我的心里也会有自我怀疑的时候，觉得越磨越不会上。但是经历过这所有的挫折，最后面对一节较为满意的设计时自己的内心是无比喜悦的。还记得在设计蟋蟀的住宅这一课，邀请学校专家们听过一遍后，吴小红主任告诉我上课从谈话开始就要注意，不能无目的的谈话，要最大限度发挥作用把学生的兴趣提起来，于是我修改了谈话内容；语文组长朱雪梅老师提醒我在突破主问题的时候不能过于生硬，还要有语文味，于是我完善了自己的主问题设计并反复锤炼自己的过渡语

7、；我的师姐杨关香、李辉霞老师对突破重难点时要有层次性提出了改进的方法，我又一次对教学环节进行了细化。就这样经历了一次又一次的改进、完善，失败了重来，再不行继续修改。最终得到的是自己满意的设计。如果再让我上这节课，我也就更有把握了。我想这就是越挫越勇的收获。（三）在同伴互助中成长最后，也是我觉得感悟最深的那就是这样的成功靠一个人的努力是无法实现的。此时此刻，我的脑海里就像放电影一样闪现出一路走来帮助过我的每个人。从参加区赛开始，忘不了学校领导一直的关心和支持；在备赛磨课期间，忘不了吴小红工作坊的每一个成员挤出时间听课，帮我改进教学设计；忘不了语文组老师对我的支持；忘不了办公室同事对我的鼓励；忘不

8、了学校每一位老师对我的帮助；忘不了从区赛到省赛期间每一位专家、每一位优秀的骨干教师对我一次又一次耐心地指导；忘不了和同行的参赛选手报团取暖的场景此时此刻越回忆，越觉得语言的苍白，文字无法记录发生的每一件事，但是我的心可以，感谢帮助过我的每一个人，我知道没有身后的这一群人，就没有今天的我。甚至在省赛时，评委老师在答辩时问我的问题及她指导性的建议我都觉得在我的专业成长中给我了很大的帮助。还记得离开参赛的校园后，坐在出租车上，车载音响应景地唱着“不经历风雨怎能见彩虹，没有人能随随便便成功”,我的泪水瞬间淌满脸颊，那一刻的心情是欣慰大过喜悦，是释然大过激动，觉得所有的付出终究会有回报的。我没有在感悟中提到太多辛苦的场景的原因，因为走过这条路上的大多数人都付出了颇多心血，当有收获的时候再回想吃过的苦便只是云淡风轻。如果有梦想，就全力以赴去拼搏一次，过程中的磨难和挫折最终会成为宝贵的财富。比赛结束了，我也看到了一束光，但是于我的专业成长不是终点而是起点。