班主任如何做好“暑假防溺水安全教育”工作汇报三篇.docx

1、班主任如何做好“暑假防溺水安全教育”工作汇报三篇篇一：一、利用班会对学生进行思想教育。作为班主任，要经常利用班会时间进行安全、溺水这方面的教育，哪怕本周主题班会内容与安全教育无关，也要进行五到十分钟的安全方面的教育，以引起学生的重视。同时，多召开安全、溺水这方面的主题班会，让学生多观看这方面的视频，这样长此以往，学生就会重视起来，避免安全事故的发生。二、平时多在班级群里提醒。班级群是一个与家长进行交流的很好的平台，班主任可以充分利用微信群向家长发送一些有关安全方面的知识与案例，让家长有目共睹，引起他们的重视，并与学校配合，共同教育孩子，这样家校联合起来，会起到更好的作用！三、假期多与家长、孩子

2、交流。学生的教育，只依赖学校是不行的特别是假期，学生脱离了学校的管理，就需要家长作为监督人，必须做好监督作用。安全事故、溺水事故的频繁发生，大多都是假期家长的疏忽造成的。因此，班主任此时，除了采取发放告家长书、发短信等形式，向家长通报近期发生的中小学生溺水事故，告知家长务必承担起学生离开学校后的安全监管职责。提醒家长关注学生的游泳安全。同时，班主任也要在假期里隔三差五地微信、电话联系孩子与家长，除了过问在家学习情况，更重要的是询问孩子生活情况，注意安全，特别提醒家长，放学后、周末和节假日等时段，是溺水事故多发时段，一定要加强看护和教育。这样就会起到一个警醒作用。学生、家长就会引起重视，做好自我

3、约束。四、让学生掌握溺水急救的四个步骤。安全教育课上，告诉学生，发现有人溺水时，要先拨打110,120,并按下列四个步骤对溺水者进行施救。(1)将溺水者救上岸。可将救生圈、木板等抛给溺水者；没有工具的话，应以呼救和报警为主。要特别强调的是，未成年人发现有人溺水时，不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材施救。(2)清除溺水者口腔内的异物。溺水者被救上岸后,应立即把他的口腔打开，清除其口腔内的异物。(3)排出溺水者腹内之水。可以采取这样的姿势帮助溺水者排出腹内之水：一腿屈膝，一腿跪地，将其腹部放置到弯曲的大腿上，让他面朝下，用手按压其背部。这样，就能将其腹内之水排出。(4)进行人工呼吸。如果

4、溺水者昏迷、呼吸微弱或者已经停止，要立即采用人工呼吸施救。五、游泳常识教育。“五有”即游泳时有家长（监护人）的带领，有健康的身体，有强烈的游泳安全意识，有必要的下水前准备，有关照同伴之心。“七不”即不私自游泳，不在家长、老师未允许的情况下擅自与别人结伴同游，不在无老师和家长的带领陪伴时游泳，不到无救援人员、无安全设施的水域游泳，不到陌生的水域游泳，水性不佳者不下水施救，未成年人不参与危险的溺水施救。一、提升家长的监管力度暑假放假了，作为班主任的我们对于管理学生来说有点鞭长莫及。所以，我们要好好利用家长的监管力。通过分析2022年的学生溺水事件，发现很多都是家长的监督不到位，从家长这个角度入手，

5、只有家长本人提升了对安全的认识，才能更好地去监管孩子。二、多学习安全知识，提升自身安全责任感班主任要好好利用安全教育平台这个优秀的平台，让学生从这平台上多学习一些安全知识，让学生自己亲自去学习、去完成平台的各项作业。通过学、做、思达到一个知识消化的过程。并利用网络让家长和学生签订防溺水教育承诺书，让学生明白远离河道，池塘这些危险地带。三、多宣传防溺水知识不会游泳的人，千万不要单独在水边玩耍；没有会游泳的人的陪伴，不要独自下水。最好要有安全员的带领。游泳时间不宜过长，20-30分钟应上岸休息一会儿。游泳前要做全身运动，充分活动关节，放松肌肉，以免下水后发生抽筋，要镇静，不要慌张，边呼喊边自救。常

6、见的是小腿抽筋，这时应做仰泳姿势，用手扳住脚趾，小腿用力前蹬，奋力向浅水区或岸边靠近。四、学习自救方法常识不熟悉水性者自救法。溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救。游泳时用鼻子吸气，最容易引起呛水。如果呛了水，首先要张大嘴巴，做深呼吸，哪怕喝上几口水，也一定要张大嘴，而不能用鼻子吸气。在炎炎夏季，溺水事件多发的季节里，只有学校和家长联合起来，才能让孩子正视防溺水问题，只有提升家长的防范意识，只有老师不断地提醒，才能让孩子远离危险。愿每位孩子都能度过一个平平安安，快快乐乐的暑假。篇三：一、发挥班干部号召、引领作用班干部是老师的得力助手，假期里依然可以通过微信群发挥起绝对的号召力。不定时地自主发送

7、一些与防溺水有关的语音、视频温馨提醒，或安全教育改编的防溺水歌曲、口诀等等，以各种有趣、娱乐的方式深入学生及家长心中，使同学们牢牢记住。比如：防溺水的“六不一要”二、成立少先队假日小队，发挥红领巾榜样作用把教室成立的互相竞争的四个区，改为四个红领巾假日小队，以微信群为载体，争当优秀少先队员，听老师及爸妈的话，争做“防溺水小先锋，过一个快乐而又有意义的暑假”，举行假日小队争章活动，把竞争机制引入假日活动当中，哪个小队为安全教育想的办法多，做的宣传多，办法五星章，激发队员的团队荣誉感，激励那些有联系的队员之间发现有危险动向互相提醒，互相监督，及时制止，确保落实“防溺水六不一要“，把“拒绝溺水，珍爱生命”牢记心间。三、家校联动，严防溺水事故发生假期里，家长是主要监护责任人，但有的家长警惕性不强，忽疏大意。这就要对家长做好宣传与引导，切实引起家长的重视，担负起监护人的责任。有的却因为有些许的无奈，要么上班忙，要么对熊孩子没办法。这就急需老师的配合，家校联动，形成合力，从思想上增强安全意识，体会生命的宝贵，行为上自觉与自律，约束自己的行为，与危险说byebye!虽是假期，依然保持高度警惕，尽职尽责，时时刻刻把学生放在心上，不忘初心，砥砺前行!