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类型部编人教版统编教材小学语文五年级下册《语文园地二》课件.pptx

  • 上传人(卖家):大王叫我来巡山
  • 文档编号:321251
  • 上传时间:2020-03-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:19
  • 大小:3.45MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、,语文园地二,统编教材五年级下册语文教学课件,阅读也需要方法,掌握好方法的阅读效率就会提高。,本单元的课文内容理解起来有些难度,如果掌握一些方法,阅读起来就能更加顺畅。,交流平台,可以联系上下文猜测语句的意思。如猴王出世,“每受天真地秀,日精月华,感之既久,遂有灵通之意”,联系上文的“仙石”,我大致猜到这句话在讲仙石很有灵性。,从二年级开始,我们就学习根据上下文理解词句意思,这种阅读方法将伴随我们语文学习的全过程。,遇到一些较难理解的语句,不用反复琢磨,如红楼春趣中“剪子股、籆子”等词语,只要知道是与放风筝有关的物品就行了。,对于文中难以理解的词语,我们只要联系上下文弄懂大概的意思即可。,读景

    2、阳冈的时候,我借助资料对武松有了更多的了解,激发了我阅读古典文学名著的兴趣。,借助资料,可以更快地走进文本,理解人物形象,激发自己对古典名著的阅读兴趣。,我结合看过的电影、电视剧,加深了对课文的理解,增加了阅读的乐趣。,观看影视剧,会加深我们对课文的理解,丰富我们对人物形象的认识。,你能猜出下面词语的意思吗?,词句段运用,榜文 客官 印信 驿站 伙计 郎中 店家 客舍 货郎 墨客,词语意思,榜文:榜上的名文,或告示。 客官:旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。 印信:公私印章的总称(包括个人印章)或者政府机关的各种印章。 驿站:是古代供传递军事情报的官员途中食宿、换马的场所。 伙计:旧指店员或

    3、长工等人。,词语意思,郎中:中医医生。 店家:旧时指旅店、酒馆、饭铺的主人或管事的人,现也泛指网店的卖家。 客舍:旅馆;供旅客住宿的房屋。 货郎:旧时民间在农村或城市小街僻巷流动贩卖日用杂货的商贩,有的兼收购土特产品。亦称“货郎子“。 墨客: 指诗人、作家等风雅的文人。,读下面的句子,注意加点的部分,说说你是怎么知道它们的意思的。,但有过往客商,可于巳、午、未三个时辰,结伙成队过冈。请勿自误。 石猴喜不自胜,忽抽身往外便走,复瞑目蹲身,跳出水外。 众猴听说,即拱伏无违。一个个序齿排班,朝上礼拜。, , , , , ,请勿自误:请不要自己伤害自己。 喜不自胜:喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。

    4、瞑目蹲身:闭上眼睛,蹲下身子。 拱伏无违:都表示赞同,没有一个违抗或不同意的。 序齿排班:按年龄大小的顺序依次排列。,词语解释,这些词语意思你都猜对了吗?,身穿金甲亮堂堂,头戴金冠光映映。手举金箍棒一根,足踏云鞋皆相称。一双怪眼似明星,两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多,声音响亮如钟磬。,下面句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读,猜猜写的是谁,说说你的理由。,孙悟空,身长八尺,面如冠玉,头戴纶巾,身披鹉氅,飘飘然有神仙之概。,下面句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读,猜猜写的是谁,说说你的理由。,诸葛亮,身躯凛凛,相貌堂堂。双眼光射寒星,两弯眉浑如刷漆。胸脯横阔,有万夫难敌之威风;语话轩昂

    5、,吐千丈凌云之志气。,下面句子描写的都是本单元课文中的人物,读一读,猜猜写的是谁,说说你的理由。,武松,日积月累,鸟鸣涧 唐 王维 人闲桂花落, 夜静春山空。 月出惊山鸟, 时鸣春涧中。,王维 唐朝著名诗人、画家,字摩诘,号摩诘居士。精通诗、书、画、音乐等,以诗名盛于开元、天宝年间。尤长五言,多咏山水田园。与孟浩然合称“王孟”,有“诗佛”之称。苏轼评价:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” 代表诗作有相思山居秋暝等。,诗句意思: 很少有人活动只有桂花无声地飘落,夜里一片静谧春日的山谷寂寂空空。,人闲桂花落,夜静春山空。,诗句意思: 明月升起光辉照耀惊动了山中栖鸟,不时地高飞鸣叫在这

    6、春天的溪涧中。,月出惊山鸟,时鸣春涧中。,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 (一)教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同,体现立德树人从娃娃抓起。 (二)体现核心素养,中国学生发展核心素养包括社会责任,国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 (三)语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 (四)“一标多本”教材质量参差不齐,“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念: (一)体现核心价值观,做到“整体规划,有机渗透”。 (二)接地气,满足一线需要,对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读,注重两个延伸:往课外

    7、阅读延伸,往语文生活延伸。 (三)加强了教材编写的科学性,编研结合。 (四)贴近当代学生生活,体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点: (一)选文创新:课文总数减少,减少汉语拼音的难度。 (二)单元结构创新更加灵活的单元结构体制,综合性更强。 (三)重视语文核心素养,重建语文知识体系。 (四)三位一体,区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体,整体提高学生的语文素养。 (五)把课外阅读纳入教材体制。 (六)识字写字教学更加讲究科学性。 (七)提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识,非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结:好教,但教好不易。,下课啦!,

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