2019年高考数学一轮复习课时分层训练52随机事件的概率(文科)北师大版.doc
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1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 课时分层训练 (五十二 ) 随机事件的概率 A 组 基础达标 (建议用时: 30 分钟 ) 一、选择题 1从一堆产品 (其中正品与次品数均多于两件 )中任取两件,观察所抽取的正品件数与次品件数,则下列每对事件中,是对立事件的是 ( ) 【导学号: 00090348】 A恰好有一件次品与全是次品 B至少有一件次品与全是次品 C至少有一件次品与全是正品 D至少有一件正品与至少有一件次品 C 全是正品的对立面是至少有一件次品,故选 C 2 (2018 兰州模拟 )从一箱产品中随机地抽取一件,设事件 A 抽到一等品 , 事件 B 抽到二等品 ,事件 C 抽到三等品 ,
2、且已知 P(A) 0.65, P(B) 0.2, P(C) 0.1,则事件 “ 抽到的产品不是一等品 ” 的概率为 ( ) A 0.7 B 0.65 C 0.35 D 0.3 C 事件 A 抽到一等品 ,且 P(A) 0.65, 事件 “ 抽到的产品不是一等品 ” 的概率为 P 1 P(A) 1 0.65 0.35. 3围棋盒子中有多粒黑子和白子,已知从中取出 2 粒都是黑子的概率为 17,都是白子的概率是 1235,则 从中任意取出 2 粒恰好是同一色的概率是 ( ) A 17 B 1235 C 1735 D 1 C 设 “ 从中取出 2 粒都是黑子 ” 为事件 A, “ 从中取出 2 粒都
3、是白子 ” 为事件 B, “ 任意取出 2 粒恰好是同一色 ” 为事件 C,则 C A B,且事件 A 与 B 互斥, 故 P(C) P(A) P(B) 17 1235 1735. 4某袋中有编号为 1,2,3,4,5,6 的 6 个球 (小球除编号外完全相同 ),甲先从袋 中摸出一个球,记下编号后放回,乙再从袋中摸出一个球,记下编号,则甲、乙两人所摸出球的编号不同的概率是 ( ) =【 ;精品教育资源文库 】 = A 15 B 16 C 56 D 3536 C 设 a, b 分别为甲、乙摸出球的编号由题意,摸球试验共有 n 66 36 种不同结果,满足 a b 的基本事件共有 6 种, 所以
4、摸出编号不同的概率 P 1 636 56. 5. 如图 1011 所示的茎叶图表示的是甲、乙两人在 5 次综合 测评中的成绩,其中一个数字被污损,则甲的平均成绩超过乙的平均成绩的概率是 ( ) 图 1011 A 25 B 710 C 45 D 910 C 设被污损的数字为 x,则 x 甲 15(88 89 90 91 92) 90, x 乙 15(83 83 87 99 90 x), 若 x 甲 x 乙 ,则 x 8. 若 x 甲 x 乙 ,则 x 可以为 0,1,2,3,4,5,6,7, 故 P 810 45. 二、填空题 6给出下列三个命题,其中正确命题有 _个 有一大批产品,已知次品率为
5、 10%,从中任取 100 件,必有 10 件是次品; 做 7 次抛硬币的试验,结果 3 次出现正面,因此正面出现的概率是 37; 随机事件发生的频率就是这个随机事件发生的概率 =【 ;精品教育资源文库 】 = 0 错,不一定是 10 件次品; 错, 37是频率而非概率; 错,频率不等于概率,这是两个不同的概念 7已知某运动员每次投篮命中的概率都为 40%,现采用随机模拟的方法估计该运动员三次投篮恰有两次命中的概率:先由计算器产生 0 到 9 之间取整数值的随机数,指定 1,2,3,4表示命中, 5,6,7,8,9,0 表示不命中;再以每三个随机数为一组,代表三次投篮的结果 经随机模拟产生了如
6、下 20 组随机数: 907 966 191 925 271 932 812 458 569 683 431 257 393 027 556 488 730 113 537 989 据此估计,该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为 _ 14 20 组随机数中,恰有两次命中的有 5 组,因此该运动员三次投篮恰有两次命中的概率为 P 520 14. 8抛掷一枚均匀的正方体骰子 (各面分别标有数字 1,2,3,4,5,6),事件 A 表示 “ 朝上一面的数是奇数 ” ,事件 B 表示 “ 朝上一面的数不超过 2” ,则 P(A B) _. 【导学号: 00090349】 23 将事件 A B分为:事件
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