（新部编版）九年级历史上册第二单元 古代欧洲文明 单元复习.ppt

1、新课标要求：1.知道建立在奴隶制基础上的希腊城邦和罗马共和国，2.了解希腊、罗马的古典文化成就，以及亚历山大帝国、罗马帝国对文化传播和交流的作用。标课要求维思导图古代欧洲文明希腊城邦希腊城邦早期文明：爱琴文明早期文明：爱琴文明城邦兴起：前城邦兴起：前8世纪世纪雅典城邦：雅典城邦：伯里克利主政时期，奴主政时期，奴隶主民主政治发展到高峰。隶主民主政治发展到高峰。亚历山大帝国亚历山大帝国兴起：前兴起：前4世纪，马其顿成为军事强国。世纪，马其顿成为军事强国。东征：前东征：前334年（亚历山大）年（亚历山大）成果：成果：建立了地跨欧亚非三洲的大帝国。建立了地跨欧亚非三洲的大帝国。古古代代罗罗马马文化文化

2、希腊：荷马史诗、掷铁饼者、帕特农神庙希腊：荷马史诗、掷铁饼者、帕特农神庙 苏格拉底、亚里士多德苏格拉底、亚里士多德罗马：罗马：罗马竞技场、十二铜表法、儒略历罗马竞技场、十二铜表法、儒略历 兴亡：前兴亡：前509年至前年至前27年年 统治：统治：元老院元老院 十二铜表法十二铜表法 衰落：衰落：斯巴达奴隶起义斯巴达奴隶起义共和国共和国 建立：前建立：前27年年 屋大维屋大维 扩张：扩张：2世纪世纪 建立了地跨欧亚非建立了地跨欧亚非 三洲的大帝国。三洲的大帝国。分裂：分裂：395年，分裂为东西两部分年，分裂为东西两部分帝帝 国国 本单元主要介绍了古代希腊和罗马的文明进程本单元主要介绍了古代希腊和罗马

3、的文明进程。时间跨时间跨度度从从公元前公元前8 8世纪到世纪到1 1世纪。世纪。古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊文明是现代西方文古代希腊是欧洲文明的发祥地，古希腊文明是现代西方文明的源头之一，这里曾出现了两个强大的城邦明的源头之一，这里曾出现了两个强大的城邦雅典和斯雅典和斯巴达。罗马共和国出现于公元前巴达。罗马共和国出现于公元前509509年，公元前年，公元前2 2世纪，成为世纪，成为地跨欧亚非三洲的国家，公元前地跨欧亚非三洲的国家，公元前2727年，罗马进入帝国时代。年，罗马进入帝国时代。元单综述空时观念前前8世纪世纪希腊城邦开始兴起前前509年年罗马共和国的建立前前73年年斯巴达克起义前

4、前27年年罗马进入帝国时代4世纪末世纪末罗马帝国分裂476年年西罗马帝国灭亡前前334年年亚历山大东征开始1世纪世纪基督教诞生欧洲文明发展线索欧洲文明发展线索2世纪世纪罗马建立了横跨欧亚非三洲的大帝国一一、希腊城邦历史发展线索、希腊城邦历史发展线索爱琴文明：公元前爱琴文明：公元前2000公元前公元前12世纪，希腊最早的文明世纪，希腊最早的文明产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文产生于爱琴海地区。爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。明。希腊城邦文明：公元前希腊城邦文明：公元前8世纪世纪,希腊出现了城邦；希腊城邦希腊出现了城邦；希腊城邦的突出特点是的突出特点是“小国寡民小国寡民”,最

5、大的城邦是斯巴达，奴隶主最大的城邦是斯巴达，奴隶主民主政治推行成功的城邦是雅典。民主政治推行成功的城邦是雅典。第四课第四课:希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国识知疏理第四课第四课:希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国二二、雅典的民主政治雅典的民主政治1.出现原因：公元前5世纪中后期，伯里克伯里克利利主政时期,进行一系列改革，雅典达到全盛,奴隶制民主政治发展到高峰。2.改革措施：1.扩大公民权利，使每一名公民都有参政的机会；（全体成年男性公民）2.代表各地的十个主席团轮流主持城邦日常事务，召集公民大会；3.公民大会是最高权力机构，具有立法、司法等多种智能；4.为了保证贫穷公民参

6、政议政，伯里克利还建立了津贴制度。识知疏理伯里克利第四课第四课:希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国3.对雅典民主政治的评价：积极影响：为雅典的昌盛提供了政治上的条件，把古代世界把古代世界的民主政治发展到高峰。的民主政治发展到高峰。对近代西方民主制度的形成产生了深远的影响。局限性：雅典民主政治本质上仍然是奴隶主的民主政治，是少数奴隶主对广大奴隶的专政；外邦人、奴隶、妇女外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。识知疏理三、三、亚历山大帝国亚历山大帝国 由希腊半岛北部的马其顿王国发展而来，由希腊半岛北部的马其顿王国发展而来，于公元前于公元前4世纪后半期世纪后半期建立，是地跨欧亚非三洲的奴隶制帝

7、国。建立，是地跨欧亚非三洲的奴隶制帝国。积极影响积极影响：促进了东西方经济文化的交流，促进了文明的发展。：促进了东西方经济文化的交流，促进了文明的发展。第四课第四课:希腊城邦和亚历山大帝国希腊城邦和亚历山大帝国四、四、对亚历山大东征等古代世界战争与征服的评价：（古代世对亚历山大东征等古代世界战争与征服的评价：（古代世界侵略战争的共同点？）界侵略战争的共同点？）消极影响消极影响：具有侵略性质，给被征服地区人民带来了巨大灾难，：具有侵略性质，给被征服地区人民带来了巨大灾难，掠夺了无数财富；掠夺了无数财富；识知疏理第五课罗马城邦和罗马帝国第五课罗马城邦和罗马帝国一、罗马共和国时期：（一、罗马共和国时

8、期：（公元前公元前509年年公元前公元前27年年）3.十二铜表法十二铜表法：公元前：公元前450左右左右,罗马颁布了成文法罗马颁布了成文法，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教等内容，内容涉及诉讼程序、所有权和债务权、宗教等内容1.建立：公元前建立：公元前509年即公元前年即公元前6世纪末世纪末2.元老院（元老院（“养老院养老院”）：掌握国家重大事务的决策权）：掌握国家重大事务的决策权，由两个权力相等的执政官主持日常政务。（公民大会，由两个权力相等的执政官主持日常政务。（公民大会是形式上的最高权力机关，实权掌握在元老院。）是形式上的最高权力机关，实权掌握在元老院。）识知疏理第五课罗马城邦和罗

9、马帝国第五课罗马城邦和罗马帝国4.作用：使量刑定罪有了文字依据作用：使量刑定罪有了文字依据,在一定程度上遏制在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。了贵族对法律的曲解和滥用。5.称霸地中海：公元前称霸地中海：公元前2世纪，罗马又征服东地中海地世纪，罗马又征服东地中海地区，成为整个地中海地区的霸主。区，成为整个地中海地区的霸主。6.灭亡：公元前灭亡：公元前73年，斯巴达克年，斯巴达克 奴隶起义奴隶起义（失败）（失败）影响：罗马共和国进一步衰弱影响：罗马共和国进一步衰弱识知疏理第五课罗马城邦和罗马帝国第五课罗马城邦和罗马帝国二、罗马帝国时期：（公元前二、罗马帝国时期：（公元前27年年476年）年

10、）1.公元前公元前49年，凯撒控制元老院（年，凯撒控制元老院（“养老院养老院”）终身独裁官）终身独裁官2.缔造者：屋大维首创缔造者：屋大维首创“元首制元首制”于公元于公元前前27年成为实际上的皇帝，罗马帝国建年成为实际上的皇帝，罗马帝国建立。（此时中国处于西汉。立。（此时中国处于西汉。3.鼎盛：鼎盛：2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国版图横跨欧亚非，地中海为罗马帝国的亚非，地中海为罗马帝国的“内湖内湖”。识知疏理凯 撒第五课罗马城邦和罗马帝国第五课罗马城邦和罗马帝国三、罗马帝国的衰亡：三、罗马帝国的衰亡：衰亡的原因：衰亡的原因：3世纪，罗马帝国陷入长期

11、的政治、经济世纪，罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机。大危机。375年分裂。年分裂。西罗马帝国灭亡：西罗马帝国灭亡：公元公元476年西罗马帝国灭亡年西罗马帝国灭亡-标志着西标志着西欧奴隶制社会结束欧奴隶制社会结束。强调：古代欧洲文明共同点：强调：古代欧洲文明共同点：都产生于海洋地区，经济都产生于海洋地区，经济以工商业为主，实行奴隶主民主政治以工商业为主，实行奴隶主民主政治。（代表有古希腊。（代表有古希腊文明和古罗马文明）文明和古罗马文明）识知疏理希腊古典文化文学文学希腊神话（特点：神人同形同性神人同形同性）荷马史诗荷马史诗 是了解早期希腊社会的主要文献。雕塑雕塑奥林匹亚神庙中的 宙斯像宙斯像是

12、世界古代七大奇迹之一。掷铁饼者掷铁饼者 是希腊雕塑艺术中的杰作。哲哲学学建筑建筑希腊:体现在神庙神庙建筑,雅典的帕特农神庙帕特农神庙是典型代表。德谟克利特德谟克利特提出了“原子论”;苏格拉底苏格拉底指出求得知识的最好办法是有系统的问和答,主张“认识你自己”;亚里士多德亚里士多德百科全书式的学者，创立了逻辑学等新的学科。第六课希腊罗马古典文化第六课希腊罗马古典文化识知疏理罗马古典文化建建筑筑法学法学历历法法第六课希腊罗马古典文化第六课希腊罗马古典文化识知疏理罗马:特点是石拱门、穹顶 等。代表性建筑有 罗马大竞技场、引水道工程、凯旋门、方尖碑和 万神庙 等。十二铜表法十二铜表法 是罗马法典乃至欧洲

13、法欧洲法学学的渊源，是罗马法制建设的第一步罗马法制建设的第一步。万民法、经济法以及众多的法律概念,构成了完整的罗马法学系统。凯 撒凯 撒 命 人 以太 阳 历太 阳 历 为 蓝本 编 制 新 的历法,称“儒儒略历略历”。儒略 历 后 来 成为 今 天 人 们使 用 的 公 历公 历的基础。4世纪,罗马皇帝以 此 作 为 基督教历法。古希腊文明和古罗马文明比较古希腊文明和古罗马文明比较识知疏理古希腊文明古希腊文明古罗马文明古罗马文明概况政治文明古典文化公元前八世纪，希腊出现了城邦。公元前509年建立了共和国。公元前27年建进入了帝国时期。伯里克利执政时期，雅典的奴隶主民主政治发展到高峰。元老院，

14、公民大会。颁布了十二铜表法元首制荷马史诗宙斯像、掷铁饼者、帕特农神庙、哲学家德谟克利特、苏格拉底、亚里士多德。大竞技场。引水道工程。凯旋门和万神庙。十二铜表法。儒略历。考中演练1.（2022年云南昆明）2022年2月，北京成功举办冬奥会，成为全球首个“双奥之城”、奥林匹克运动会起源于古希腾，而位于古希腊中部的雅典城邦于公元前5世纪中后期达到全盛。这一时期雅典城邦的主政者是A.苏格拉底 B.亚历山大C.伯里克利 D.查士丁尼2（2022年湖南邵阳）研读历史教材是获取历史知识的有效途径之一。下列关于古代欧洲的说法与教材观点一致的是A古希腊是欧洲文明的发祥地 B屋大维建立了亚历山大帝国C伊斯兰教被确

15、立为罗马国教 D中世纪城市没有取得自治权CA考中演练3.（2022年四川德阳）十二铜表法与后来的万民法、经济法及众多的法律概念共同构成了该文明古国完整的法学体系。“该文明古国”是A.雅典 B.巴比伦 C.罗马 D.阿拉伯4（2022年山东东营）古罗马城的建设经历了王政时代、共和国时代、帝国时代三个阶段。“帝国时代”的开创者是A亚历山大B伯里克利C凯撒D屋大维CD考中演练5.（2022年湖北宜昌）古希腊孕育了深厚的哲学思想，其中逻辑学的创立者是一位百科全书式的学者。该学者是A德谟克利特B苏格拉底C柏拉图 D亚里士多德6.（2022年四川遂宁）希腊神话影响广泛，是古希腊文化的重要组成部分，小明到图书馆搜集资料，准备开展“研究希腊神话，了解希腊社会”的研究性学习活动，他最好查阅A.神曲 B.哈姆雷特C.天方夜谭 D.荷马史诗DD