苏州初一语文部编版七年级上册《走一步再走一步》课件(公开课).ppt
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2、心路历经一段心路 1.1.请默读课文请默读课文7-177-17自然段,边读边思考:自然段,边读边思考:文中哪些词语或句子能表现我的害怕、恐惧?文中哪些词语或句子能表现我的害怕、恐惧?默读要求:默读要求:(1 1)不出声、不动唇、不指读、集中注意)不出声、不动唇、不指读、集中注意力、尽量不出现回视。力、尽量不出现回视。(2 2)用)用横线横线在文中画出相关语句并在文中画出相关语句并圈画圈画出出关键词语。关键词语。我缓慢地爬着,尽可能我缓慢地爬着,尽可能贴贴近里侧,近里侧,紧紧地扒住岩石的表面。紧紧地扒住岩石的表面。其他的孩子其他的孩子则则站在靠近边缘的地方,这种情景让我感站在靠近边缘的地方,这种
3、情景让我感到反胃,我到反胃,我偷偷地偷偷地抓住背后的岩石。抓住背后的岩石。小草小草偷偷地偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。绿绿的。朱自清朱自清春春 我我偷偷地偷偷地抓住背后的岩石。抓住背后的岩石。作者刻画内心的恐惧不仅可以用作者刻画内心的恐惧不仅可以用“吓吓坏坏”等词进行等词进行直接描写直接描写,还可以用,还可以用语言描语言描写、动作描写、神态描写、景物描写甚至写、动作描写、神态描写、景物描写甚至标点符号标点符号来表现人物内心的恐惧。来表现人物内心的恐惧。其他的孩子一个接一个地往上爬,我却其他的孩子一个接一个地往上爬,我却满头大汗缓慢地爬着,我紧紧地扒住岩石的满头大汗缓
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