苏州初一语文部编版七年级上册《秋天的怀念》导学案(公开课).doc
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1、课题:秋天的怀念 第一课时学习目标 1.识记、积累词语和文学文化常识。 2.反复朗读,抓住人物的动作、神态、语言等描写体会人物形象。 3.领悟文章蕴涵的深沉无私的母爱,联系生活实际,激发学生的感恩情怀。学习重点学习通过动作、神情、语言等描写来表现人物的内心的方法。学习难点学习细节描写的写法。学 习 过 程课堂笔记(学法指导)一、树标导学1.根据拼音写汉字tn hun ( 瘫痪 ) sh 弄 ( 侍 ) 整 xi( 宿 ) Qio cu ( 憔悴 ) 仿 shn( 膳 ) je 别( 诀 ) ln mn ( 烂漫 ) x x do do( 絮絮叨叨 ) chu 打( 捶 )2. 解释下列词语(1
2、) 喜出望外:遇到意想不到的喜事而感到非常高兴。(2) 絮絮叨叨:形容说话啰嗦,唠叨。(3) 翻来覆去:来回翻身。(4) 暴怒无常:脾气非常恶劣,时常极端愤怒,变化不定。形容人很容易发怒。3.作者作品史铁生,当代作家,代表作有小说我的遥远的清平湾_命若琴弦务虚笔记,散文集我与地坛合欢树。1951年出生于北京,1969年去延安一带插队。4.写作背景作者因双腿瘫痪于1972年回到北京。后来又患肾病并发展到尿毒症,需要靠透析维持生命。自称是“职业是生病,业余在写作”。史铁生创作的散文我与地坛鼓励了无数的人。2002年获华语文学传媒大奖年度杰出成就奖。曾任中国作家协会全国委员会委员,北京作家协会副主席
3、,中国残疾人协会评议委员会委员。2010年12月31日凌晨3点46分因突发脑溢血逝世。根据其生前遗愿,他的脊椎、大脑将捐给医学研究;他的肝脏将捐给需要的患者。二、对标实学(一)课前预习(二)概括内容,理清思路(1)课文主要讲了什么?请用简洁的语言写下来。(自学指导:按照何人做何事来概括文章主要内容。) 记叙了重病缠身的母亲精心照顾瘫痪的儿子,直至自己生命的最后一息的事,表现了母亲对儿子真挚无私的爱。 (2)初读课文,说一说课文围绕着“我”和母亲写了哪几件事。(自学指导:跳读课文,留意每段中的关键词句,简要的概括。) 课文写了四件事:“我”发脾气时,母亲抚慰“我”。母亲为了“我”隐瞒病情。母亲央
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