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类型深圳七年级语文部编版初一上册《女娲造人》课件(校级公开课).pptx

  • 上传人(卖家):副主任
  • 文档编号:3206326
  • 上传时间:2022-08-03
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    1、袁袁 珂珂学习目标:学习目标:一、了解神话的相关知识,感受神话的魅力。一、了解神话的相关知识,感受神话的魅力。二、了解鲜明的人物形象,感受文中所表现的二、了解鲜明的人物形象,感受文中所表现的喜悦喜悦之情。之情。三、培养自己的三、培养自己的想象能力想象能力。你知道的神话故事有哪些你知道的神话故事有哪些呢呢?又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其又北二百里,曰发鸠之山,其上多柘木,有鸟焉,其状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:状如乌,文首,白喙,赤足,名曰:“精卫精卫”,其鸣,其鸣自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺自詨。是炎帝之少女,名曰女娃。女娃游于东海,溺而不返,故为精卫,常衔

    2、西山之木石,以堙于东海而不返,故为精卫,常衔西山之木石,以堙于东海。女娲造人作者是女娲造人作者是 ,家。家。论论著有著有 、等。等。作者简介:作者简介:袁珂袁珂神话学神话学中国古代神话中国古代神话 山海经校注山海经校注中国古代神话中国古代神话是中国是中国第一部汉民族古代第一部汉民族古代神话专著。神话专著。关于神话:关于神话:由于远古时代生产力的水由于远古时代生产力的水平很低,人们对世界、自然现象和原平很低,人们对世界、自然现象和原始社会文化生活的起源和变化,不能始社会文化生活的起源和变化,不能作出科学的解释,只能以他们贫乏的作出科学的解释,只能以他们贫乏的生活经验为基础,借助生活经验为基础,借

    3、助想象想象和和幻想幻想把把自然力和客观世界进行拟人化。自然力和客观世界进行拟人化。1 1、充满奇、充满奇妙妙的想象和幻想。的想象和幻想。2 2、人物形象、人物形象都都是神是神或半或半人人半半神,神,具有具有超超人的能力。人的能力。神话特点:神话特点:女娲虽是一个女神,却处处显示女娲虽是一个女神,却处处显示出人的特性,你能边读边画出文中的出人的特性,你能边读边画出文中的有关语句吗?有关语句吗?因为世间各种各样的生物都有了,单单没有因为世间各种各样的生物都有了,单单没有人类,显得荒凉寂寞,不够生气蓬勃。感到非人类,显得荒凉寂寞,不够生气蓬勃。感到非常孤独。女娲由池中照影想到造人。常孤独。女娲由池中

    4、照影想到造人。女娲造人的具体过女娲造人的具体过程程是怎样的?是怎样的?分出男女,自我繁衍分出男女,自我繁衍 挥藤洒泥造人挥藤洒泥造人掘泥揉团造人掘泥揉团造人女娲造人前与造人后的心情发生了哪些变化女娲造人前与造人后的心情发生了哪些变化?造人前:造人前:感到非常感到非常孤独孤独造人后:造人后:满心满心欢喜欢喜,眉开眼笑,有说不出的,眉开眼笑,有说不出的高高兴兴和和安慰安慰,再也不感觉到孤独、寂寞,再也不感觉到孤独、寂寞了。了。对照对照风俗通风俗通中关于中关于女娲女娲的的记载记载,找出课文丰富了哪些找出课文丰富了哪些内容内容,作者,作者增加增加的的想象和想象和联联想有哪些?想有哪些?俗说天地开辟,未

    5、有人民,女娲俗说天地开辟,未有人民,女娲(传说是人(传说是人面蛇身,创造了人类)面蛇身,创造了人类)抟抟(tuntun,把某种东西揉,把某种东西揉成圆形)成圆形)黄土作人。剧务黄土作人。剧务(工作剧烈繁重)(工作剧烈繁重),力,力不暇供不暇供(用上所有的力量还来不及供应)(用上所有的力量还来不及供应),乃引,乃引(牵、拉)(牵、拉)绳于绳于泥中,举以为人。故富贵者,黄泥中,举以为人。故富贵者,黄土人也;贫贱凡庸者,絙人也。土人也;贫贱凡庸者,絙人也。女娲祷神祠祈而为女媒,因置婚姻女娲祷神祠祈而为女媒,因置婚姻。作者增添了:作者增添了:1.1.女娲造人的原因女娲造人的原因2.2.女娲造人的具体过

    6、程女娲造人的具体过程3.3.人造出来后欢欣喜悦的场面人造出来后欢欣喜悦的场面4.4.女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪女娲的心理活动和喜怒哀乐的情绪想象 请请以“从文中_可以看出女娲是一个_的神”回答回答。作者通过想象塑造了女娲,你能概括出女娲的形象吗?(提示:先用括号圈划出描写女娲的重要词句,(提示:先用括号圈划出描写女娲的重要词句,再分析女娲的形象。)再分析女娲的形象。)女娲女娲人性人性勤劳、勤劳、聪聪明、有明、有爱心、有创造力爱心、有创造力女娲的形象女娲的形象神性神性神通神通广广大大关于关于“想象想象”特点:特点:1 1、想象想象是在头脑中是在头脑中大胆地创造大胆地创造出未曾有出未曾有过的过

    7、的新的新的形象。形象。2 2、想象要合情合理想象要合情合理,未必是现实生活中,未必是现实生活中有的,但是一定要合乎生活的逻辑。有的,但是一定要合乎生活的逻辑。自自主拓展主拓展:请同学们发挥大胆新奇的想象,拟写女娲和她造的第一个孩子的对话(200字以内)。自自主展示主展示:那那个个小小人人睁睁开开细眼细眼,向向四四周望去周望去,又又来来回走回走动动,仿佛仿佛是是在熟悉周围在熟悉周围的的新新世世界界。忽然他抬忽然他抬上上渺小渺小的的头头,并并大大声声道:道:“你是你是谁谁?”那如那如一一座雕像般座雕像般的女娲的女娲笑吟吟笑吟吟地说:地说:“是是我我创造创造了你了你呀呀,你不知道,你不知道吗吗?”那

    8、小那小人人立刻联系色立刻联系色慌张慌张说:说:“主主人人好!好!”女娲女娲觉觉得得这这样样太拘束太拘束,便便说:说:“你还是你还是叫我母亲吧!母叫我母亲吧!母为为孕育孕育的的根根本,所以本,所以叫我母亲吧!叫我母亲吧!”那小那小人人便改口便改口了。了。女娲女娲亲切亲切地地向向第一个第一个孩子孩子说:说:“我我的的孩子啊孩子啊,你的,你的出出现让我现让我感到了感到了快乐快乐,你,你给我带给我带来了来了温暖温暖。孩子孩子,你你现在现在是人类了,有是人类了,有时候时候你你会会感到感到累累,要停下要停下来来休息休息一一下下;有;有时候时候你你会会感到感到快乐快乐,但但不能不能迷失迷失自自我我;你有;你

    9、有时候会时候会感到感到难难过,过,但但你你要努要努力力让让自自己己开开心,而不是一个人心,而不是一个人坐在那里坐在那里。我会给我会给你你同伴同伴和和家家人,人,让让你不感到孤独。你不感到孤独。”孩子孩子说:说:“妈妈妈妈,好好的。的。我我不不会忘会忘记记您您的的谆谆教诲谆谆教诲。”女娲认同地点了一下头,女娲认同地点了一下头,脸上露出了笑容,和孩子一起享受阳光的滋润。孩子抱了脸上露出了笑容,和孩子一起享受阳光的滋润。孩子抱了一下女娲,脸上也露出了笑容。女娲感到一丝欣慰。一下女娲,脸上也露出了笑容。女娲感到一丝欣慰。“妈妈!妈妈!”这这是女娲是女娲手下手下创造的第一个生创造的第一个生命命的的喊声喊

    10、声,女娲女娲亲切亲切地地答答应了一应了一声声。“哇!这哇!这个世个世界好美丽啊!界好美丽啊!有有山山有有水水,有,有鸟兽鸟兽有有虫鱼虫鱼哎哎?为?为什么我已诞什么我已诞生生便会便会说话说话呢呢?为?为什么我什么我的的行行为举为举止止与身与身旁旁的的鸟兽虫鸟兽虫鱼鱼大不大不相同呢相同呢?”小小人开心地人开心地问问道。道。“那那是因为你是因为你生来生来便带着我便带着我的神力的神力啊!啊!”女娲女娲笑着笑着说道。说道。随随后后小小人人跑跑东东跑跑西,西,玩这玩那玩这玩那。又问又问道:道:“那我叫什么名那我叫什么名字呢字呢?为?为什么您现在只什么您现在只创造了创造了我我一个一个呢呢?您又您又为为什什么

    11、么传创造传创造我呢我呢?”女娲女娲微笑着便回答他微笑着便回答他的的问题问题另另一一边又忙起边又忙起了创造人类的工作。了创造人类的工作。随着随着第一个第一个小小人的人的诞诞生,女娲感到生,女娲感到前前所未有的所未有的高兴高兴和和幸福幸福。她她用用手托着这手托着这第一个第一个小小人人儿儿,对,对他他说道:说道:“你是你是我我创造出的第一个人,创造出的第一个人,也也是是我最我最用心用心做做出来的人。出来的人。”这这个个小小人人听完听完后后喊喊道:道:“妈妈妈谢谢您妈谢谢您创造了创造了我我,我会陪伴在您左右我会陪伴在您左右。”女女娲娲叹叹了一了一口口气说道:气说道:“这这世间世间既然既然是是荒凉荒凉寂

    12、寞的,寂寞的,所以所以我我创造了你,创造了你,可可是,是,这这世间世间只只有有我们会我们会不不会会还有点孤单。还有点孤单。”小小人人儿沉思儿沉思了了片刻片刻道:道:“妈妈您既然可妈妈您既然可以创造出以创造出人来,人来,那何那何不不让这让这世间充满了人,世间充满了人,让您让您不不再再孤单孤单呢呢?”“对,对,我也我也想到了,想到了,如果这如果这世间世间全全是人,是人,那么这里将会那么这里将会充满生充满生机机,不,不再再是是荒凉荒凉寂寞的了。寂寞的了。”女娲说到后面女娲说到后面越越说说越兴奋越兴奋,她叫这她叫这个人个人亚当亚当,让让亚当迎接新亚当迎接新创造出来的创造出来的小小人。把人。把这这个个小

    13、小人人取名叫取名叫夏娃夏娃,最最后后小小人人越越来来越多越多,布布满了满了整整个世间,世个世间,世间到处充满了间到处充满了欢声笑语欢声笑语,从此这从此这世间不世间不再荒凉再荒凉,而女娲的而女娲的愿望也实现愿望也实现了。了。女娲用黄泥女娲用黄泥做做了一个了一个小小人,人,将他放在将他放在了地上,了地上,突突然然,小小人人儿活儿活了,女了,女娟看着这娟看着这个个活活了的了的小小人,人,惊惊喜喜不不己己。而。而小小人是第一人是第一次拥次拥有生有生命命,左看看左看看,右右看着看着,非常,非常好好奇,奇,正在他正在他想想走时走时,你,你好呀好呀”一道一道声音从他声音从他的的头顶头顶传来,传来,小小人人吓

    14、吓了一了一跳跳,抬起头抬起头,他看见他看见了一个和了一个和他很像他很像的生物,的生物,但那但那个生物个生物可比可比他他大大多多了,了,但但不知道为不知道为什么什么,他并他并不不害怕反害怕反而而觉觉得得很亲切很亲切,“你是你是谁啊谁啊?为?为什么什么和和我这么像呢我这么像呢?”小小人人问问道。道。“我叫我叫女娲,是女娲,是我将我将你创造出来的,你创造出来的,至至于为于为什么我什么我和你和你这么像吗这么像吗?”女娲女娲眨眨了了眨眼睛眨眼睛,笑笑了一了一下下,“那那是因为你是是因为你是我我照照着我着我自自己己的样的样子做子做的的呀呀。”小小人人做思考状做思考状,“那么那么你是你是我我的的妈妈妈妈了?

    15、了?妈妈妈妈,你,你给我取给我取一个一个名名字吧字吧。”“你的样你的样子很像子很像一个一个字字。”“什么什么字啊字啊,什么字啊什么字啊?”小小人人很兴奋很兴奋地地问问道。道。“人。人。”“好好,我我以后以后就叫就叫人人 。”好好了,了,就就你你一个人,一个人,也也很很孤孤单,单,我我再做再做一个人一个人陪陪你你吧吧”于是于是小小人人坐坐在在女娲女娲身身边边,等着下等着下一个人一个人的出的出现现。女娲女娲从旁边从旁边的泥土的泥土里里面面崛起崛起一一团团黄土,黄土,掺掺和了和了水水,揉成,揉成团团,揉,揉 成成一个一个小娃娃小娃娃一样的一样的小小东西。东西。小小东西东西蹦蹦跳跳蹦蹦跳跳,特,特别别可可爱。女娲为爱。女娲为自自己己创造创造的的小小东西东西而感到而感到高兴高兴与与欣慰欣慰。小小东西一东西一蹦蹦一一跳跳,开心地开心地问问道:道:“你你是是谁谁?我我是是谁谁?”女娲女娲思思考考了一了一会儿会儿,想:,想:就就把把这这个个小小东西作人东西作人吧!随吧!随后后说道说道“你的你的名字叫名字叫人,人,我我是你的是你的妈妈妈妈。”小小东东西西似乎似乎因为得到因为得到新名字新名字而而高兴高兴,口口中中直叫直叫着着:“人人,妈妈妈妈,人,人,妈妈妈妈”女娲女娲开心开心地地笑笑了了,随随后,后,女女好又好又开开始始造人造人

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