深圳七年级语文部编版初一上册《次北固山下》《天净沙·秋思》整合阅读导学案（片区公开课）.doc

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3206241

上传时间：2022-08-03

格式：DOC

页数：2

大小：27.50KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《深圳七年级语文部编版初一上册《次北固山下》《天净沙·秋思》整合阅读导学案（片区公开课）.doc》由用户（副主任）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 次北固山下天净沙·秋思深圳年级语文部编版初一上册天净沙秋思整合阅读导学案公开下载 _七年级上册_（统编）部编版_语文_初中

资源描述：: 1、次北固山下天净沙秋思整合阅读班级：姓名：一、导：导出目标1.发挥想象力，揣摩诗歌的语言，体会诗歌的意境。2.运用知人论世的方法完成对诗歌意蕴情感的理解。二、学：自主学习1熟读两首古诗。2. 查资料，了解两首诗的作者及写作背景。3.想象两首古诗所描绘的画面。三、议：互动探究（一）初读感知1.指名读两首诗歌。要求：读准字音、明确节奏、读出韵律。2. 自读两首诗歌，并用自己的话概括两首诗歌描写的景。（什么季节？什么地方的什么景？）生自读并同桌交流全班交流（二）描绘画面1.两首诗描绘的景不同，若用色彩的话，次北固山下主要用冷色调，还是暖色调呢？为什么呢？2.发挥想象，从两首诗中选择一首描绘画面。（
2、温馨提示：描写要用第一人称哦！）指名交流（三）品析诗眼两首诗歌都是传世的经典之作。之所以成为经典之作，是因为诗里都有经典的诗句，请找出来并赏析。看看经典之句分别用了哪些手法？有哪些言外之意呢？小组交流讨论全班交流（四）探究诗心1.两首诗在主题方面有哪些相同之处？请结合文本分析。同是思乡，若王湾与马致远在漂泊的路途上相遇，他们会有一番怎样的对话呢？请用这样的格式说话。老兄啊，我们同是天涯沦落人啊， 2.引入写作背景：次北固山下写作背景：王湾作为开元初年的北方诗人，往来于吴楚间，被江南清丽山水所倾倒，并受到当时吴中诗人清秀诗风的影响，写下了一些歌咏江南山水的作品。天净沙秋思写作背景：马致远年轻时热衷功名，但由于元统治者实行民族高压政策，因而一直未能得志。他几乎一生都过着漂泊无定的生活。他也因之而郁郁不志，困窘潦倒一生。于是在羁旅途中，写下了这首天净沙秋思。3.王湾和马致远的乡愁，谁更浓呢？小组交流讨论全班交流四、结：课堂小结五、练：课堂检测1.当堂背诵两首诗。

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。