新闻类文本阅读课件.ppt

1、“实用类文本阅读实用类文本阅读”复习复习 之之【考纲要求【考纲要求】n 阅读评价中外实用类文本。了解阅读评价中外实用类文本。了解传记、新传记、新闻、报告、科普文章闻、报告、科普文章实用类的文体基本特征和主实用类的文体基本特征和主要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。要表现手法。准确解读文本，筛选、整合信息。分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本分析思想内容、构成要素和语言特色，评价文本产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时产生的社会功用，探讨文本反映的人生价值和时代精神。代精神。n 1分析综合分析综合 C n 2鉴赏评价鉴赏评价 D n 3探究探究 F【考查重点【考查重点】n1、筛

2、选并整合文中的信息，主要是对新闻整体或、筛选并整合文中的信息，主要是对新闻整体或某个试题所涉及的内容进行归纳概括；某个试题所涉及的内容进行归纳概括；n2、分析、思考新闻的文体特征；、分析、思考新闻的文体特征；n3、分析新闻的语言特色；、分析新闻的语言特色；n4、分析、评价新闻人物、事件，及文中的观点态、分析、评价新闻人物、事件，及文中的观点态度；度；n5、评价、探究新闻的社会价值和影响；、评价、探究新闻的社会价值和影响；n6、探究新闻事件的背景或写作意图。、探究新闻事件的背景或写作意图。【知识回顾【知识回顾】新闻的定义新闻的定义n 新闻包括消息、通讯、特写、调查报告、新闻包括消息、通讯、特写、

3、调查报告、新闻评论等，是真实、及时、准确地对国内外新闻评论等，是真实、及时、准确地对国内外具有新闻价值的新近发生的事实的报道。具有新闻价值的新近发生的事实的报道。n1、基本特点：、基本特点：n内容的内容的真实性真实性、报道的、报道的时效性时效性、语言的、语言的准确性准确性n 用事实说话用事实说话n2、五要素（、五要素（5W）：）：n“何时何时”（when）、）、“何地何地”（where）、）、“何人何人”（who）、）、“何事何事”（what）、）、“何故何故”(why）n基本结构：基本结构：n 标题、导语、主体（标题、导语、主体（必不可少必不可少）n 背景、结语。背景、结语。【知识回顾【知识

4、回顾】新闻的文体特点新闻的文体特点n1、看标题、看标题，了解人物、事件及新闻类型。，了解人物、事件及新闻类型。n 标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。标题：要求准确、凝练、新颖、醒目。n如：如：京沪穗港线路爆满京沪穗港线路爆满 部分航班一票难求部分航班一票难求 韩海军生擒索马里海盗韩海军生擒索马里海盗 近近5小时突击行动击毙小时突击行动击毙8人活捉人活捉5人人 2010年年CCTV体坛风云人物大奖揭晓体坛风云人物大奖揭晓冬奥冰雪项目成最大赢家冬奥冰雪项目成最大赢家【阅读步骤【阅读步骤】【阅读步骤【阅读步骤】n2、抓导语、抓导语，了解新闻中最重要、最新鲜、，了解新闻中最重要、最新鲜、最吸引人的事实

5、。最吸引人的事实。n导语：写在一条新闻的开头，用一两句话或一小导语：写在一条新闻的开头，用一两句话或一小段话，以最简洁扼要的文字突出新闻中最重要、段话，以最简洁扼要的文字突出新闻中最重要、最新鲜、最吸引人的事实，揭示出全文的主题，最新鲜、最吸引人的事实，揭示出全文的主题，吸引人们把新闻看下去，它在新闻中占有重要的吸引人们把新闻看下去，它在新闻中占有重要的地位和作用。地位和作用。n n 1文章的第一段属于新闻文体基本构成中的文章的第一段属于新闻文体基本构成中的哪个部分哪个部分?请结合本文分析它的作用。请结合本文分析它的作用。n 本题考查文体特征掌握的情况和分析主本题考查文体特征掌握的情况和分析主

6、要表现手法的能力。能力层级为要表现手法的能力。能力层级为C级。级。n导语的作用：导语的作用：概括本篇新闻最重要、最新鲜、概括本篇新闻最重要、最新鲜、最吸引人的事实；最吸引人的事实；为整篇报道定下感情基调；为整篇报道定下感情基调；激发读者读完全篇报道的兴趣。激发读者读完全篇报道的兴趣。【例题分析【例题分析】琼斯欺骗了全世界琼斯欺骗了全世界n 北京时间北京时间11月月21日晚，日晚，2010广州亚运会广州亚运会迎来羽毛球项目的压轴大戏迎来羽毛球项目的压轴大戏男单决赛。由中男单决赛。由中国名将林丹对阵大马高手李宗伟，最终林丹国名将林丹对阵大马高手李宗伟，最终林丹2比比1（21比比13、15比比21、

7、21比比10）力挫对手，首夺）力挫对手，首夺亚运男单金牌，实现了职业生涯奥运会、世锦赛、亚运男单金牌，实现了职业生涯奥运会、世锦赛、全英赛、苏杯、汤杯、亚锦赛、世界杯和亚运会全英赛、苏杯、汤杯、亚锦赛、世界杯和亚运会的超级全满贯！的超级全满贯！n超级丹全满贯！亚运男单林丹超级丹全满贯！亚运男单林丹2-1李宗伟首夺冠李宗伟首夺冠 叙述式：把其中最重要、最新鲜、最精彩的事实用精叙述式：把其中最重要、最新鲜、最精彩的事实用精练的文字准确地叙述出来，避免抽象空洞。练的文字准确地叙述出来，避免抽象空洞。n 在拿下最后一分、以在拿下最后一分、以2:1的总比分击败世界排名的总比分击败世界排名第一的马来西亚名

8、将李宗伟，获得广州亚运会金牌第一的马来西亚名将李宗伟，获得广州亚运会金牌之后，林丹振臂狂呼，天河体育中心羽毛球馆内的之后，林丹振臂狂呼，天河体育中心羽毛球馆内的气氛达到了高潮。气氛达到了高潮。“林丹林丹”、“超级丹超级丹”伴随伴随着全场观众近乎狂热的呼声，已经脱下了比赛着全场观众近乎狂热的呼声，已经脱下了比赛T恤恤的林丹，赤着上身向大家敬了一个标准的军礼。此的林丹，赤着上身向大家敬了一个标准的军礼。此前已经夺下奥运会、世锦赛、苏迪曼杯、汤姆斯杯前已经夺下奥运会、世锦赛、苏迪曼杯、汤姆斯杯冠军的林丹，在获得了这一枚亚运会男单金牌之后，冠军的林丹，在获得了这一枚亚运会男单金牌之后，已经成就了自己的

9、超级大满贯。已经成就了自己的超级大满贯。n林丹蛰伏四年终成就大满贯林丹蛰伏四年终成就大满贯 林李瑜亮之争亦敌亦友林李瑜亮之争亦敌亦友 描写式：把富有特色的事实，或有意义的某一场面，描写式：把富有特色的事实，或有意义的某一场面，用文学的用文学的“白描白描”手法简练勾画出来，给读者以鲜明、手法简练勾画出来，给读者以鲜明、深刻的印象。深刻的印象。n3读主体读主体n 主体，是对导语内容进行具体化叙述和主体，是对导语内容进行具体化叙述和分析，它是新闻的躯干分析，它是新闻的躯干。n “倒金字塔倒金字塔”式：最重要的材料放在开式：最重要的材料放在开头，次要材料放在后面，即先说结果，再说头，次要材料放在后面，

10、即先说结果，再说重要事实，最后说次要内容重要事实，最后说次要内容。n 【阅读步骤【阅读步骤】【阅读步骤【阅读步骤】n 背景，即新闻事件后面的事件，是对新闻事背景，即新闻事件后面的事件，是对新闻事实产生的环境和条件、原因等作出说明和补充。实产生的环境和条件、原因等作出说明和补充。n作用：作用：n 补充说明新闻事件的起因。补充说明新闻事件的起因。n 显示或帮助读者理解新闻事件的重要性，显示或帮助读者理解新闻事件的重要性，n 增强可读性。增强可读性。n 衬托、深化主题，突出新闻稿件的新闻价衬托、深化主题，突出新闻稿件的新闻价值。值。n 表明记者的观点。表明记者的观点。n3文章用较长的篇幅介绍了与文章

11、用较长的篇幅介绍了与“药罐子药罐子”有关的有关的体育明星和琼斯的个人资料，这样写有什么作用？体育明星和琼斯的个人资料，这样写有什么作用？n 本题考查对文本的某种特色作深度的思考和判本题考查对文本的某种特色作深度的思考和判断的能力。能力层级为断的能力。能力层级为D级。级。n 这样写可以让读者全方位地了解琼斯现象不是这样写可以让读者全方位地了解琼斯现象不是个别的，而是有着历史渊源的，从而更深刻地了解个别的，而是有着历史渊源的，从而更深刻地了解琼斯的若无其事是有历史背景的，突出琼斯傲慢、琼斯的若无其事是有历史背景的，突出琼斯傲慢、虚伪的性格特征，流露出作者的感情倾向，增强文虚伪的性格特征，流露出作者

12、的感情倾向，增强文章的感染力。章的感染力。n 【例题分析【例题分析】琼斯欺骗了全世界琼斯欺骗了全世界【阅读步骤【阅读步骤】n 4、分清背景和结语、分清背景和结语 n 结语：新闻的最后一段话（不一定有）。结语：新闻的最后一段话（不一定有）。可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激可对全文内容作概括性小结；可用带有启发激励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提励性的语言作结；可对发展趋势作预测；可提出值得深思的问题。出值得深思的问题。n1、基本特点：、基本特点：真实性真实性、时效性时效性、准确性准确性n2、五要素（、五要素（5W）n3、基本结构：标题、导语、主体、背景、结语。、基本结构：标题、导语

13、、主体、背景、结语。n4、阅读方法：、阅读方法：n 看标题，抓导语，读主体，分清背景和结看标题，抓导语，读主体，分清背景和结语语【课堂小结【课堂小结】n 2客观真实是新闻报道的生命，但客观真实是新闻报道的生命，但 “不屑一不屑一顾顾”“”“例行公事例行公事”明显流露出了作者对美国奥委会明显流露出了作者对美国奥委会的态度倾向，你怎样看待这种写作现象的态度倾向，你怎样看待这种写作现象?n 本题考查对重要语句的理解和评价文本的主本题考查对重要语句的理解和评价文本的主要观点的能力。能力层级为要观点的能力。能力层级为D级。级。【例题分析【例题分析】琼斯欺骗了全世界琼斯欺骗了全世界n 评价时应注意以下四点

14、：评价时应注意以下四点：n应联系作者：创作风格或文本主人公的事迹。应联系作者：创作风格或文本主人公的事迹。n应联系作者写作文本时的时代背景及文本揭示应联系作者写作文本时的时代背景及文本揭示的背景。的背景。n全面阅读材料避免先入为主，具体文本具体全面阅读材料避免先入为主，具体文本具体分析切忌生搬硬套。分析切忌生搬硬套。n关注必要的交代。关注必要的交代。n 2 2客观真实是新闻报道的生命，但客观真实是新闻报道的生命，但“不屑一顾不屑一顾”、“例行公事例行公事”明显流露出了作者对美国奥委会的态度倾明显流露出了作者对美国奥委会的态度倾向，你怎样看待这种写作现象向，你怎样看待这种写作现象?n 实用类文本

15、实用类文本“实用实用”是其最大的属性，客观真实是其最大的属性，客观真实确实是它的生命，但是文本不可能没有观点和倾向。因确实是它的生命，但是文本不可能没有观点和倾向。因为文本是作者思想和世界观的反映，文本中的观点和倾为文本是作者思想和世界观的反映，文本中的观点和倾向，或隐或显，或聚或散，需要从有关内容、字里行间向，或隐或显，或聚或散，需要从有关内容、字里行间仔细分析。仔细分析。“不屑一顾不屑一顾”是形容对某事某物看不起，是形容对某事某物看不起，“例行公事例行公事”是一种形式主义的工作方式，两个词表明是一种形式主义的工作方式，两个词表明美国奥委会和主席尤伯罗斯对媒体的指责轻视的态度，美国奥委会和主

16、席尤伯罗斯对媒体的指责轻视的态度，从中我们可以看出作者对之反感的感情倾向。从中我们可以看出作者对之反感的感情倾向。【例题分析【例题分析】琼斯欺骗了全世界琼斯欺骗了全世界n4现在体坛上还是丑闻不断，为什么有那么现在体坛上还是丑闻不断，为什么有那么多的明星多的明星“前赴后继前赴后继”呢？请你结合全文和对呢？请你结合全文和对生活的感悟，从不同的角度谈谈生活的感悟，从不同的角度谈谈“体坛丑闻体坛丑闻”形成的根源有哪些？应采取什么措施形成的根源有哪些？应采取什么措施?n 本题考查从不同的角度探究、发掘文本深本题考查从不同的角度探究、发掘文本深层意蕴的能力。能力层级为层意蕴的能力。能力层级为F级。级。n

17、观点观点 +论据论据 +分析分析 +小结小结n注意：观点鲜明，有理有据注意：观点鲜明，有理有据【例题分析【例题分析】琼斯欺骗了全世界琼斯欺骗了全世界n从运动员角度看：他们有着强烈的功利心、虚荣心，为达到从运动员角度看：他们有着强烈的功利心、虚荣心，为达到目的投机取巧，不择手段，自身素养不高，在获得荣誉后非常目的投机取巧，不择手段，自身素养不高，在获得荣誉后非常高傲，以为老予天下第一。措施：平静地看待运动员取得的成高傲，以为老予天下第一。措施：平静地看待运动员取得的成绩，不过于吹捧，方是真正地爱护他们。同时运动员自己也要绩，不过于吹捧，方是真正地爱护他们。同时运动员自己也要加强自身素养，不要给人

18、以加强自身素养，不要给人以“四肢发达，头脑简单四肢发达，头脑简单”的印象。的印象。n从裁判员角度看：他们有时置自己的职业道德于不顾，充当从裁判员角度看：他们有时置自己的职业道德于不顾，充当保护伞的角色，为保护伞的角色，为“体坛丑闻体坛丑闻”的发生起了推波助澜的作用。的发生起了推波助澜的作用。措施：加大裁判员的职业道德教育，对措施：加大裁判员的职业道德教育，对“黑哨黑哨”等包庇现象严等包庇现象严惩不贷，决不姑息。惩不贷，决不姑息。n从追星族角度看：对自己心目中的运动员狂热崇拜，甚至把从追星族角度看：对自己心目中的运动员狂热崇拜，甚至把他的缺点也看成优点，不加选择，这样就使运动员产生一种高他的缺点

19、也看成优点，不加选择，这样就使运动员产生一种高高在上的优越感，盛气凌人，放松对自己的约束，把成绩看得高在上的优越感，盛气凌人，放松对自己的约束，把成绩看得高于一切从而进一步获得追星族的崇拜。高于一切从而进一步获得追星族的崇拜。措施：调整自己措施：调整自己的心态，冷静地看待运动员，要知道他们也是常人，不能爱屋的心态，冷静地看待运动员，要知道他们也是常人，不能爱屋及乌，这样或许更有利于运动员的健康成长。及乌，这样或许更有利于运动员的健康成长。n【例题分析】琼斯欺骗了全世界“实用类文本阅读”复习 之概括主要内容概括主要内容n（1）这类题要求概括的内容多为消息，）这类题要求概括的内容多为消息，可先找到

20、导语，再按照以上思路答题。可先找到导语，再按照以上思路答题。n（2）基本思路：）基本思路：什么人什么人干什么事干什么事；什么物什么物有什么特点有什么特点。而后根据要求。而后根据要求进行润色。进行润色。例题1：n 以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过计述的主要事实。（不超过计26个字）个字）n哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，哈尔滨一位老人，历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日

21、地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。踏上了声讨日军罪行之路。n答案：哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑着三轮答案：哈尔滨一位老人声讨日军罪行，骑着三轮车来到天津。车来到天津。例题2：n阅读下面新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于阅读下面新闻，为这则新闻拟写标题，字数不多于15字。字。n本报讯本报讯 昨天，北京首批昨天，北京首批500余名网络保安员开始正余名网络

22、保安员开始正式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司式上岗，监控全市网吧、网站、宽带公司、病毒公司的网络安全。的网络安全。n 据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网据了解，网络保安员目前开展的主要业务是网络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市络、人防、技防业务。今后网络保安员将进入全市942家网吧及家网吧及3800多家网络介入服务单位，每个网吧多家网络介入服务单位，每个网吧至少要安置保安员至少要安置保安员3名。网络保安员没有执法权，主名。网络保安员没有执法权，主要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，要通过网络监控，为服务单位及时删除各种不良信息，一旦发现有人在网吧里光临

23、黄色网站或者在网上一旦发现有人在网吧里光临黄色网站或者在网上“钓钓鱼鱼”，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将，发布虚假信息进行网络诈骗时，网络保安员将立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。立即叫停违法行为，然后向网监部门报警。答案：北京首批网络保安员昨天正式上岗答案：北京首批网络保安员昨天正式上岗 概括主要内容n（1）这类题要求概括的内容多为消息，可先找）这类题要求概括的内容多为消息，可先找到导语，再按照以上思路答题。到导语，再按照以上思路答题。n（2）基本思路：）基本思路：什么人什么人干什么事干什么事；什么物什么物有什么特点有什么特点。而后根据要求进行润色。而后根据要求进行润色。n（3

24、）有时要根据字数删除多余内容。有时要根据字数删除多余内容。nA.A.多余内容有时候是没有什么意义的修饰限制成多余内容有时候是没有什么意义的修饰限制成分。分。nB.B.多余内容多为重复出现的，确定后进行适当删多余内容多为重复出现的，确定后进行适当删除与合并。除与合并。例题3：n简明扼要，是运用语言的基本要求。请把下面的一项关简明扼要，是运用语言的基本要求。请把下面的一项关于乘坐飞机的规定，压缩为一句话。要求符合原意，不超于乘坐飞机的规定，压缩为一句话。要求符合原意，不超过过55字（含标点）。字（含标点）。n 乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内乘坐国际民航班机要接受安全技术检查，乘坐国内

25、民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国民航班机也要接受安全技术检查。无论是中国人还是外国人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品，也要人，都要接受安全技术检查。他们携带的行李物品，也要接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门接受安全技术检查。检查时间在登机之前。经过有关部门准许的，可以免予检查。准许的，可以免予检查。答案：乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其答案：乘坐国际、国内民航班机的中外旅客及其（携带的）行李物品，除有关部门准许外，在登（携带的）行李物品，除有关部门准许外，在登机前都必须接受安全技术检查。机前都必须接受安全技术检查。练习题n1将下列内容概括成一句话

26、新闻，不超过将下列内容概括成一句话新闻，不超过14个字。个字。n中国科学院动物所的汪松教授上月在英国中国科学院动物所的汪松教授上月在英国爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。爱丁堡市接受了世界著名的爱丁堡科学奖。1998年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一年起设立的爱丁堡科学奖，每年颁发给一位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国位世界上有杰出贡献的科学家。汪松教授是中国获得这一奖项的第一人。获得这一奖项的第一人。n汪松教授获爱丁堡科学奖汪松教授获爱丁堡科学奖 练习题n2根据北京市统计部门发布的最新抽样调查结果根据北京市统计部门发布的最新抽样调查结果的要点，拟一句话新闻。的要点，拟一句话新闻

27、。(不超过不超过40个字个字)1999年第年第10期期内参信息内参信息发布了北京统计部发布了北京统计部门最新抽样调查结果：北京市失业人口中，门最新抽样调查结果：北京市失业人口中，86.8%是是40岁以下的青壮年，其中岁以下的青壮年，其中25岁至岁至29岁的失业人口岁的失业人口最多，而最多，而40岁以上的失业人口较少；失业人口中男岁以上的失业人口较少；失业人口中男性所占比重为性所占比重为58.4%；失业人口中，；失业人口中，3人户、人户、4人户、人户、5人及以上户所占比重分别为人及以上户所占比重分别为42.5%、20.4%和和20.2%；失业人口中，；失业人口中，95.6%的人有求职愿望，但只的

28、人有求职愿望，但只有有3.3%的人正在接受培训，的人正在接受培训，29.7%的人准备参加培的人准备参加培训。训。答案：北京失业人口中男性青壮年和三人户答案：北京失业人口中男性青壮年和三人户较多，绝大多数有求职愿望，但很少接受培较多，绝大多数有求职愿望，但很少接受培训。训。练习题n 3.用一句话概括下面文字的主要内容（不超过用一句话概括下面文字的主要内容（不超过15个字）。个字）。n 新华社北京新华社北京5月月9日电日电 对部分农村家庭经济困难的对部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书的制度自中小学生免费提供教科书的制度自2001年试行至今，年试行至今，我国累计约有我国累计约有1700万人

29、次的贫困生获得免费提供的教万人次的贫困生获得免费提供的教科书。科书。n 据教育部有关负责人介绍，据教育部有关负责人介绍，2001年，中央财政安年，中央财政安排排1亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费亿元，为部分农村家庭经济困难的中小学生免费提供教科书。这一款项到提供教科书。这一款项到2002年增加到年增加到2亿元，亿元，2003年进一步增加到年进一步增加到4亿元。单所资助面只占中西部地区亿元。单所资助面只占中西部地区贫困生的贫困生的30%左右。为此，中央和地方各级政府将继左右。为此，中央和地方各级政府将继续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让一个学生续设立并逐渐加大资助力度，努力做到不让

30、一个学生因家庭困难而失学。因家庭困难而失学。答案：免费教科书惠及答案：免费教科书惠及1700万贫困生。万贫困生。1700万贫困生获得免费提供的教科书。万贫困生获得免费提供的教科书。练习题n4.4.为下面这则新闻拟写标题。为下面这则新闻拟写标题。n 20082008年年5 5月月1212日日1414时时2828分，四川省汶川县分，四川省汶川县发生了里氏发生了里氏8.08.0级地震。面对突如其来的灾难，级地震。面对突如其来的灾难，我们万众一心，众志成城，凝聚成撼动人心的精我们万众一心，众志成城，凝聚成撼动人心的精神力量。温家宝总理星夜兼程奔赴灾区，指挥抗神力量。温家宝总理星夜兼程奔赴灾区，指挥抗震救灾。济南军区救援部队震救灾。济南军区救援部队1414日凌晨即徒步开进日凌晨即徒步开进灾区灾区这场灾难，让每一个中国人都心手相牵、这场灾难，让每一个中国人都心手相牵、骨肉相连。骨肉相连。n灾难面前我们众志成城灾难面前我们众志成城