统编教材部编人教版四年级下册语文《语文《园地二》PPT课件.pptx

1、语文园地二,统编教材四年级下册语文教学课件,交流指导,交流平台,在学习课文的过程中遇到不懂的问题，可以采用以下几种方法解决：,1.联系上下文来理解。有时候我们单独看一句话，很难理解这句话的意思，如果我们联系上下文的内容，往往就可以理解作者这样说的意思了。,2.结合生活经验来理解。课文中有些句子的含义比较深刻，如果仅从字面上去理解，很难把握句子的准确含义，这时候我们可以结合生活经验来理解。,3.查资料帮助理解。有些句子，我们可以通过查阅相关资料、了解写作背景等方式来理解。 4.请教他人。遇到非常困难、自己无法解决的问题，我们还可以向老师、家长或有经验的人请教，请他们帮助解答。,识字加油站,张浩,

2、湖南省岳阳市湘阴县玉华乡兴华小学,贰仟叁佰柒拾壹元捌角玖分,湖南省岳阳市湘阴县玉华乡兴华小学,贰仟叁佰柒拾壹元捌角玖分,yu,xin,r,sn,q,y,b,ji,大写数字是中国特有的数字书写方式，利用与数字同音的汉字取代数字，以防止数目被涂改。据考证，大写数字最早是由唐代武则天发明的，后经明代朱元璋改进完善。今天，银行票证、流动支票、实用发票、合同协议、账目单据等各类经济文本必须标明大写数字，这已经成为“约定俗成”的规则。,词句段运用,下面这些词语，有的是近年新出现的，有的在原有含义的基础上有了新的含义。选一两个你知道的，和同学交流。,云技术,多媒体,克隆,互联网,桌面,窗口,潜水,文件夹,多

3、媒体：可用计算机处理的多种信息载体的统称，包括文本、声音、图形、动画、图像、视频等。 云技术：是指在广域网或局域网内将硬件、软件、网络等系列资源统一起来，实现数据的计算、储存、处理和共享的一种托管技术。,互联网：指由若干计算机网络相互连接而成的网络。 克隆：生物体通过细胞进行无性繁殖，复制出遗传性状完全相同的生命物质或生命体。指复制（强调跟原来的一模一样）。,我发现：上面这些词语都是近年新出现的科技名词。,我发现：下面的词语都有它们本来的意思，但是现在它们又有了新的含义。,桌面：桌子上用来放东西的平面。进入计算机的视窗操作系统平台时，显示器上显示的背景叫作桌面。桌面上可以设置代表不同文件或功能

4、的图标，以方便使用。,窗口：窗户。窗户跟前。（售票处、挂号室等）墙上开的窗形的口，有活扇可以开关。比喻反映或展示精神上、物质上各种现象或状况的地方。指计算机操作系统中的窗口应用程序，包括文档窗口和对话框。,潜水：在水面以下活动。指在网络社交平台上，不上线或者隐身登录及不发表言论的行为。 文件夹：用来保存文件的夹子。计算机系统中指存放在一起的一组文件的目录。,读句子，注意加点的部分，再照样子介绍一个事物。,地球上的第一种恐龙和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。,.,.,.,.,.,.,如果把直径为1纳米的小球放到乒乓球上，相当于把乒乓球放在地球上，可见纳米有多么小。 有一种叫作“

5、碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,我发现：在说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物时，用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也能够在比较中显现出来，增强说明的效果。,我会说：北京人民大会堂的屋顶，有十二道钢制屋架，每一个屋架的宽度比四车道的高速公路还要宽。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,日积月累,白马西风塞上，杏花烟雨江南。,此联为现代著名画家徐悲鸿所作。上联写的是西北边塞秋天的风光，下联描写的是江南春天的景色。,雾锁山头山锁雾，天连水尾水连天。,这副对联出自福建厦门鼓浪屿，

6、是一副典型的回文联。可以顺读，也可以倒读，意思是：云雾环绕着山峰，群山也吸引着云雾；蓝天和一望无际的水面相连。,清风明月本无价，近水远山皆有情。,这是江苏苏州沧浪亭的一副对联，是一副集句联，上联出自欧阳修的诗句，下联出自苏舜钦的诗句。这副对联诗意相谐，对仗工整，如出一人，巧妙地把欧阳修和苏舜钦两位历史名人的友谊永远留在沧浪亭中，引人遐思，促人回味。,四面荷花三面柳，一城山色半城湖。,这是山东济南大明湖有名的对联，出自清朝刘凤诰的诗句，将济南的风光特征概括得恰到好处。大意是：湖水的四周都是荷花，三面垂柳；一城的山色有半城映照在湖中。,【我的拓展】 1.三千里外一条水，十二时中两度潮。 2.一竹一

7、兰一石，有节有香有骨。,快乐读书吧,十万个为什么,为什么铁会生锈？为什么面包放久了会发硬？为什么水能带走脏东西你想知道这些问题的答案吗？快去读一读科普作品吧！,米伊林（18951953），苏联科普作家、工程师、儿童文学作家。米伊林善于把文学和科学结合起来，用文艺的笔调娓娓动听地讲述科学知识，作品欢快活泼而又逻辑严谨。他写的著名科普作品有十万个为什么几点了白纸黑字桌上的太阳原子世界旅行记和在你周围的事物等。,十万个为什么这本书采用屋内旅行记的方式，对日常生活中最为普通的事物，提出了许多意想不到却饶有趣味的问题。比如，穿三件衬衣暖和，还是穿一件三倍厚的衬衣暖和？为什么水不会燃烧？炉子里火旺的时候，

8、为什么呼呼直响？苏联科普作,家米伊林用文艺的形式、散文的笔调、简练质朴的语言、生动有趣的故事、形象具体的描写，向小读者们娓娓道来，引人入胜地讲解科学知识。,原著节选,为什么铁要生锈？ 刀和餐叉洗过以后如果不擦干，会发生什么变化呢？ 它们要生锈。这是主妇们都知道的。 铁生锈是由于什么？由于潮湿。,有一次，潜水员碰上一艘一百五十年前沉到海底的舰船。 在舰船上，他们找到了几颗炮弹。这些炮弹已经锈烂得可以用刀切开了。你看水对它们干了些什么啊！ 怎么使铁避免潮湿，保持干燥呢？,可是有些东西不可能老是保持干燥。茶壶、浴盆、水桶无论如何总得弄湿。而铁的房顶要避免潮湿就更困难：你总不能每次下雨以后都用毛巾去把

9、它擦干啊！ ,防止铁生锈的正确方法，就是在它上面涂一层不透湿气的东西。可以在铁上涂一层什么液体油，比如说葵花子油。油把铁和水隔离开，铁就不会生锈了。,赏析导读,阅读思考：读一读精彩片段，把画横线的句子反复读一读，从这些句子末尾“呢、啊”等语气词的运用中，你体会到十万个为什么这本书有怎样的特点？,语言生动，就像是跟读者对话一样亲切自然。,提取信息：节选部分主要讲了两个方面的内容：第一，_；第二，_。,铁为什么会生锈,怎样防止铁生锈,品析写法：节选的精彩片段中主要运用了_的修辞手法和_的说明方法。,设问,举例子,第_至第_周 全书共有_页 平均每周看_页,第_至第_周 全书共有_页 平均每周看_页

10、,第_至第_周 全书共有_页 平均每周看_页,1.通读 快读一遍，弄清故事情节，有不懂 之处先跳过。 用“ ”画出精彩的句段。 2.标记 用“ ”画出有疑问的句段。 用“ ”画出值得积累的词句。 3.再读 再读一遍，难理解处慢读、品读， 简单处速读或跳读。,4.摘抄 在笔记本上摘抄书中值得积累的词 句并尝试背诵。 5.读后感 读完整本书后写一篇读后感，并 与同学们交流分享。,“部编本”语文教材解读 “部编本”语文教材的编写背景。 （一）教材要体现国家意识、主流意识形态、党的认同，体现立德树人从娃娃抓起。 （二）体现核心素养，中国学生发展核心素养包括社会责任，国家认同、国际理解、人文底蕴、科学精

11、神、审美情趣、学会学习、身心健康、实践创新。 （三）语文、道德与法制、历史三个学科教材统编是大趋势。 （四）“一标多本”教材质量参差不齐，“部编本”力图起到示范作用。 二、“部编本”教材的编写理念： （一）体现核心价值观，做到“整体规划，有机渗透”。 （二）接地气，满足一线需要，对教学弊病起纠偏作用。提倡全民阅读，注重两个延伸：往课外阅读延伸，往语文生活延伸。 （三）加强了教材编写的科学性，编研结合。 （四）贴近当代学生生活，体现时代性。 “部编本”语文教材的七个创新点： （一）选文创新：课文总数减少，减少汉语拼音的难度。 （二）单元结构创新更加灵活的单元结构体制，综合性更强。 （三）重视语文核心素养，重建语文知识体系。 （四）三位一体，区分不同课型。“教读”、“自读”和“课外阅读”三位一体，整体提高学生的语文素养。 （五）把课外阅读纳入教材体制。 （六）识字写字教学更加讲究科学性。 （七）提高写作教学的效果。 新教材注重了六个意识。 、国家意识。 、目标意识。 、文体意识，非常突出文学素养的培养。 、读书意识。 、主体意识。 、科研意识。 小结：好教，但教好不易。,下课啦！,