六年级语文上册部编版第二单元单元分析(定稿).doc
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第二单元教材分析一、单元教材分析本单元课文主要是围绕“重温革命岁月”这个专题进行编排的。主要由七律长征狼牙山五壮士开国大典灯光我的战友邱少云五篇课文组成。编排意图是引导学生把握课文的主要内容,感受革命先辈们舍己为人的伟大胸怀;了解文章是怎样点面结合写场面的,尝试运用点面结合的写法写活动。二、单元教学目标1.朗读理解课文内容,背诵七律长征。2.本单元的四篇课文都是记叙革命历史的,是对学生进行革命传统教育的好教材。3.要通过朗读,理清课文脉络。对重点段落要细细品味,抓住重点词句深入理解课文内容。三、单元重点难点1.分析作者是怎样运用点面结合的方法来描写场面的。每篇课文中作者在记叙故事时都写了具体的场面,点面结合,让人如身临其境一般。2.教学中要抓住课文重点,引导学生在学习过程中获得真实的体验和感受,还要充分利用多媒体教育资源,用声音和光影把学生带入到课文描述的情境中,让学生去感受和体会,并学会在今后的习作中尝试运用点面结合的写法来写场面。四、单元课时安排1.七律 长征 1课时2.狼牙山五壮士 1课时3.开国大典 1课时4.灯光 1课时5.我的战友邱少云 1课时6.口语交际 1课时7.语文园地 1课时
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