（拓展）小学生拒绝不良诱惑主题班会ppt课件(11份打包下载).rar

糖果实验：心理学家给一些孩子每人发一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们可以吃糖，如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟，则能吃两颗。有些孩子急不可待，马上把糖吃掉了。另一些却能等待对他们来说是无尽期的20分钟。为了使自己耐住性子，他们闭上眼睛不看糖，或头枕双臂、自言自语、唱歌，有的甚至睡着了，最终他们终于吃到了两颗糖。糖果实验：心理学家给一些孩子每人发一颗非常好吃的软糖，同时告诉他们可以吃糖，如果马上吃，只能吃一颗；如果等20分钟，则能吃两颗。有些孩子急不可待，马上把糖吃掉了。另一些却能等待对他们来说是无尽期的20分钟。为了使自己耐住性子，他们闭上眼睛不看糖，或头枕双臂、自言自语、唱歌，有的甚至睡着了，最终他们终于吃到了两颗糖。在诱惑面前诱惑：使人认识模糊而做坏事；吸引；招引。各种零食、玩具不健康食品三无食品危险玩具手机游戏电脑游戏沉迷网络赌博朋友诱导竞选班干部、拉票送礼品不健康书籍压岁钱攀比学习中的诱导毒品诱惑通过学习，我能做到：面对（）诱惑，我采用了（）方法抵制。欢迎同学们进入课堂！欢迎同学们进入课堂！【调查报告】【调查报告】本班学生使用手机情况调查表本班学生使用手机情况调查表 使用手机情况使用手机情况占百分比占百分比周末有玩手机周末有玩手机86%周末每天玩手机超过周末每天玩手机超过2小小时以上时以上52%手机用于玩游戏手机用于玩游戏74%手机用于学习、查资料手机用于学习、查资料13%拒绝手机诱惑拒绝手机诱惑 助力健康成长助力健康成长主题班会主题班会手机之父手机之父 1973 1973年年4 4月的一天，月的一天，一名男子站在纽约街一名男子站在纽约街头，掏出一个约有两头，掏出一个约有两块砖头大的无线电话，块砖头大的无线电话，并打了一通，引得过并打了一通，引得过路人纷纷驻足侧目。路人纷纷驻足侧目。这个人就是手机的发这个人就是手机的发明者明者马丁马丁 库帕库帕。回顾手机发展的过程，无论从造型还是功能回顾手机发展的过程，无论从造型还是功能都有了翻天覆地的变化。手机的发展也是经过了都有了翻天覆地的变化。手机的发展也是经过了一次又一次的变革，才形成了如今多样化的造型、一次又一次的变革，才形成了如今多样化的造型、多样化的功能，而不是单一的通信工具。多样化的功能，而不是单一的通信工具。说说手机的好处？说说手机的好处？1、及时与家长联系，也可以向老师汇报学习；、及时与家长联系，也可以向老师汇报学习；2、发短信、发短信、QQ聊天，可与以前的同学交流；聊天，可与以前的同学交流；3、闹钟装置、闹钟装置,可以随时使用；可以随时使用；4、手机的拍摄功能，可以随时拍照。、手机的拍摄功能，可以随时拍照。5、音乐娱乐功能，听歌放松心情；、音乐娱乐功能，听歌放松心情；6、可以看书、查资料，了解最新消息、新闻；、可以看书、查资料，了解最新消息、新闻；7、当在遇到危险时，可以及时向家长，老师、当在遇到危险时，可以及时向家长，老师或警察求助；或警察求助；8、上网、玩游戏、看视频。、上网、玩游戏、看视频。都是手机惹的祸都是手机惹的祸情景剧场情景剧场 讨论：讨论：小学生使用手机有哪些危害？小学生使用手机有哪些危害？小学生使用手机的危害小学生使用手机的危害1、影响学习，导致无心向学；、影响学习，导致无心向学；2、影响视力，导致视力下降；、影响视力，导致视力下降；3、手机辐射，影响健康；、手机辐射，影响健康；4、攀比成风，铺张浪费；、攀比成风，铺张浪费；5、为考试作弊提供了条件；、为考试作弊提供了条件；6、不良信息，污染心灵；、不良信息，污染心灵；7、增加家庭经济负担。、增加家庭经济负担。手机普及化手机普及化 使用低龄化使用低龄化玩手机过度认真玩手机过度认真学习不认真学习不认真 影响睡眠影响睡眠 视力下降视力下降小游戏小游戏手机对学习的影响手机对学习的影响 由由6个同学分成两个小组，两组分别抄个同学分成两个小组，两组分别抄写同一首诗，一组同学专心致志，另一组写同一首诗，一组同学专心致志，另一组同学同学“一心两用一心两用”，边抄边玩手机，看哪，边抄边玩手机，看哪组同学先全部完成。组同学先全部完成。悲剧每天都在发生悲剧每天都在发生女生走路玩手机女生走路玩手机 坠入十多米深坑身亡坠入十多米深坑身亡 2016年年10月月10日，北京日，北京17岁商某，岁商某，一边走路一边玩手机，一脚踩空，跌入一边走路一边玩手机，一脚踩空，跌入十五六米深坎不幸身亡。一同伴转身跳十五六米深坎不幸身亡。一同伴转身跳下相救，荡在深坎中间一个平台上，造下相救，荡在深坎中间一个平台上，造成腰椎骨折，右脚踝骨折。成腰椎骨折，右脚踝骨折。讨论：讨论：小学生应该怎样拒绝手机诱惑，小学生应该怎样拒绝手机诱惑，避免沉迷手机呢？避免沉迷手机呢？拒绝手机诱惑小建议拒绝手机诱惑小建议1、提高自控能力，努力克制玩手机的欲望；、提高自控能力，努力克制玩手机的欲望；2、可以多参与一些自己喜欢的兴趣活动。、可以多参与一些自己喜欢的兴趣活动。3、家长提醒监督，把手机交给家长保管。、家长提醒监督，把手机交给家长保管。4、限定时间玩手机，比如一天玩不超一个小时。、限定时间玩手机，比如一天玩不超一个小时。5、完成学习任务后，才能适当放松玩会儿手机。、完成学习任务后，才能适当放松玩会儿手机。6、不沉迷手机游戏，要学会转移自己的注意力。、不沉迷手机游戏，要学会转移自己的注意力。忆父母忆父母 当我们整天捧着手机，尽情地玩乐时，当我们整天捧着手机，尽情地玩乐时，你可曾想过，你荒废了多少时日？而在你可曾想过，你荒废了多少时日？而在外每天辛苦工作的父母，他们那么努力外每天辛苦工作的父母，他们那么努力打拼为的是什么？家里年迈的爷爷奶奶，打拼为的是什么？家里年迈的爷爷奶奶，对你的期盼又是什么？看见你如此痴迷对你的期盼又是什么？看见你如此痴迷手机，他们的心情又该如何？让我们一手机，他们的心情又该如何？让我们一起来回顾一下他们辛勤工作的身影起来回顾一下他们辛勤工作的身影再多的苦，再多的苦，也宁愿自己扛，也宁愿自己扛，从不说苦，从不说苦，从不言累从不言累爸爸肩上扛着的担子，永远那么沉重爸爸肩上扛着的担子，永远那么沉重宁可淋湿自己，宁可淋湿自己，爸爸的伞，爸爸的伞，也永远为你遮风挡雨。也永远为你遮风挡雨。工作再艰苦，工作再艰苦，只要孩子喊一声只要孩子喊一声“爸爸爸爸”，立即笑逐颜开立即笑逐颜开妈妈每天起早摸黑，只为了撑起这个家妈妈每天起早摸黑，只为了撑起这个家多少次日晒雨淋，多少次日晒雨淋，多少个严寒酷暑多少个严寒酷暑.你可曾关心过她，你可曾关心过她，累不累？累不累？每一次团聚，每一次团聚，是那么开心是那么开心每一次分别，每一次分别，是那样地不舍是那样地不舍然而然而,你是否想过你是否想过,父母也会有老去的那一天父母也会有老去的那一天.当他们老去时，是否还要为生活奔波劳碌？当他们老去时，是否还要为生活奔波劳碌？她们老了，她们老了，本该安享晚年的时候，本该安享晚年的时候，年近九旬的她们，年近九旬的她们，却还要以摆摊卖菜为生却还要以摆摊卖菜为生再重的担子，再重的担子，也咬紧牙关挑起也咬紧牙关挑起累了，饿了，累了，饿了，只能，只能，在街边歇息一下在街边歇息一下为谁辛苦，为谁辛苦，为谁忙？为谁忙？日夜耕作，日夜耕作，昼夜不息，昼夜不息，一双手，爬满了老茧，一双手，爬满了老茧，一张脸，布满了皱纹，一张脸，布满了皱纹，妈妈也会有老去的那一天妈妈也会有老去的那一天宣读倡议书宣读倡议书宣宣 誓誓铭记师长的教诲，铭记师长的教诲，成人、成才、成就美好未来；成人、成才、成就美好未来；牢记父母的嘱托，牢记父母的嘱托，成长、成功，开创绚丽人生；成长、成功，开创绚丽人生；学习是我的天职，目标是我的方向，学习是我的天职，目标是我的方向，从今天起，惜时如金，效率至上，从今天起，惜时如金，效率至上，从现在起，从现在起，拒绝手机诱惑，助力健康成长，拒绝手机诱惑，助力健康成长，让我让我因为有了湾小而茁壮成长！因为有了湾小而茁壮成长！让湾小让湾小因为有了我而名字更亮因为有了我而名字更亮!“拒绝手机诱惑拒绝手机诱惑”创意手抄报展示创意手抄报展示结束语结束语 想想劳碌的父母，为了自想想劳碌的父母，为了自己的未来，让我们携起手来，己的未来，让我们携起手来，拒绝手机诱惑，为了梦想，朝拒绝手机诱惑，为了梦想，朝着目标而不懈努力吧！着目标而不懈努力吧！在老师所发的在老师所发的“自省卡自省卡”上，上，写写你在这节课收获。写写你在这节课收获。【吾日三省吾身】【吾日三省吾身】作业布置作业布置谢谢！谢谢！生活探究生活探究 一天李某收到了一条短信。内容是：尊一天李某收到了一条短信。内容是：尊敬的用户，您的手机号码在移动公司抽敬的用户，您的手机号码在移动公司抽奖活动中中了一等奖，奖品是一辆小轿奖活动中中了一等奖，奖品是一辆小轿车，价值车，价值11.811.8万元，请您携带身份证或万元，请您携带身份证或有效证件将奖品办理手续费有效证件将奖品办理手续费80008000元打到元打到某某账户上，即可为您办理奖品。某某账户上，即可为您办理奖品。思考：你认为李某是去办理呢还是不去呢思考：你认为李某是去办理呢还是不去呢？说明理由。？说明理由。活动一：放眼生活寻诱惑活动一：放眼生活寻诱惑n生活中存在着形形色色的诱惑。请同生活中存在着形形色色的诱惑。请同学们说说我们身边有哪些诱惑呢？学们说说我们身边有哪些诱惑呢？中奖中奖名牌服装名牌服装香烟香烟网络游戏网络游戏好成绩好成绩金钱金钱电视电视漫画书漫画书荣誉荣誉娱乐娱乐毒品毒品旅游旅游七嘴八舌话诱惑七嘴八舌话诱惑美食美食赌博赌博黄色书籍黄色书籍美美好好的的诱惑诱惑老老师师的的表表扬扬、父父母母的的嘉嘉奖奖、荣誉、荣誉、自然的美景等自然的美景等不不良良的的诱惑诱惑黄、赌、毒与邪教等黄、赌、毒与邪教等金金钱钱、游游戏戏机机、上上网网、电电视视、小小说说、娱乐、美食等娱乐、美食等不不同同种种类类的的诱诱惑惑中性中性诱惑诱惑 活动二：火眼金睛识诱惑活动二：火眼金睛识诱惑情景测试情景测试活动三：激情飞扬谈诱惑活动三：激情飞扬谈诱惑 一天下午放学后，你在教室里发现地上一天下午放学后，你在教室里发现地上有一个遗落的钱包，里面有人民币若干。有一个遗落的钱包，里面有人民币若干。当时同学们都回家了，教室只剩你一人。当时同学们都回家了，教室只剩你一人。你会怎么处理呢？你会怎么处理呢？B B、找到失主，交还钱包、找到失主，交还钱包A A、据为己有、据为己有C C、交还钱包，索要报酬、交还钱包，索要报酬民法通则民法通则民法通则民法通则第七十第七十第七十第七十九条规定九条规定九条规定九条规定：拾得遗失拾得遗失拾得遗失拾得遗失物，应当归还失主。物，应当归还失主。物，应当归还失主。物，应当归还失主。否则，属于违法行为。否则，属于违法行为。否则，属于违法行为。否则，属于违法行为。放学了，周明和好朋友马强在回家的路上。放学了，周明和好朋友马强在回家的路上。周明：最近我的钱总是不够花的，我要有很周明：最近我的钱总是不够花的，我要有很多钱就好了！想怎么花就怎么花！多钱就好了！想怎么花就怎么花！干脆咱们向低干脆咱们向低年级的小同学年级的小同学“要要”钱，得到的钱平分。钱，得到的钱平分。马强：这不好吧。马强：这不好吧。周明：没事，老师不会知道。周明：没事，老师不会知道。面对金钱的诱惑，马强也动摇了。从此，他们面对金钱的诱惑，马强也动摇了。从此，他们俩就在回家的路上，拦截同学，通过威胁与恐吓俩就在回家的路上，拦截同学，通过威胁与恐吓向同学要钱。不久，事情败露，他们受到了应有向同学要钱。不久，事情败露，他们受到了应有的处罚。的处罚。放学路上的故事放学路上的故事思考问题：思考问题：n1、面对金钱的诱惑，周明与马强采取、面对金钱的诱惑，周明与马强采取了什么行动？这是一种什么行为？了什么行动？这是一种什么行为？n2、我们应该通过什么途径获得金钱？、我们应该通过什么途径获得金钱？n3、咱们不能采取的途径有哪些？、咱们不能采取的途径有哪些？正确的金钱观：对待金钱，要通过对待金钱，要通过合法劳动合法劳动和和正当途径正当途径获得，不能采用获得，不能采用非法途径。非法途径。决不能沾染法律禁止决不能沾染法律禁止决不能沾染法律禁止决不能沾染法律禁止的的的的“强行向他人索要强行向他人索要强行向他人索要强行向他人索要财物财物财物财物”等违法行为，等违法行为，等违法行为，等违法行为，更不能触犯刑法。更不能触犯刑法。更不能触犯刑法。更不能触犯刑法。n盗窃盗窃君子爱财，取之有道君子爱财，取之有道老师赠言老师赠言莫伸手，伸手必被捉莫伸手，伸手必被捉 游戏机的诱惑游戏机的诱惑他们在干什么？他们在干什么？活动四：文韬武略辩诱惑活动四：文韬武略辩诱惑小调查小调查：（：（1）我们班有同学玩过网络游戏吗？）我们班有同学玩过网络游戏吗？（2）这些游戏对你有吸引力吗？为什么？）这些游戏对你有吸引力吗？为什么？正方正方:青少年玩游戏弊大于利青少年玩游戏弊大于利反方反方:青少年玩游戏利大于弊青少年玩游戏利大于弊辩辩辩辩一有利于开发智力，有利于开发智力，锻炼思维能力；锻炼思维能力；可提高反应速度，可提高反应速度，锻炼眼手耳脑并用能锻炼眼手耳脑并用能力；力；可缓解学习压力，可缓解学习压力，调节情绪；调节情绪；还可以增长电脑知还可以增长电脑知识等。识等。一旦沉迷，损害身心一旦沉迷，损害身心健康（视力下降、手麻、健康（视力下降、手麻、背痛，情绪波动等）；背痛，情绪波动等）；影响学业，成绩下降；影响学业，成绩下降；诱发违法犯罪。诱发违法犯罪。玩电子游戏的利玩电子游戏的利 玩电子游戏的弊玩电子游戏的弊 n游戏是一把双刃剑，游戏是一把双刃剑，有利有弊。有利有弊。n近些年我国互联网发展迅速，到近些年我国互联网发展迅速，到2011年，年，我国未成年网民规模已超过我国未成年网民规模已超过1亿。网络改变亿。网络改变了人们的生活，给人们的生活带来了极大了人们的生活，给人们的生活带来了极大的便利。但随着未成年网民的增多，网络的便利。但随着未成年网民的增多，网络存在的许多安全隐患和问题让家长和老师存在的许多安全隐患和问题让家长和老师头痛不已，如头痛不已，如沉迷于网络游戏、上网沉迷于网络游戏、上网看不良信息、网瘾看不良信息、网瘾等已成为严重的社等已成为严重的社会问题。会问题。n判断对错判断对错n1、我们要抵制上网（、我们要抵制上网（）n2、我们要远离网络（、我们要远离网络（）n3、我们要远离网吧（、我们要远离网吧（）n4、我们要抵制游戏（、我们要抵制游戏（）要有节制要有节制 网络、游戏是给我们带来好处，还是网络、游戏是给我们带来好处，还是坏处，是利大，还是弊大，关键在一坏处，是利大，还是弊大，关键在一个个“度度”上。上。活动五：明察秋毫析诱惑活动五：明察秋毫析诱惑n 有一种毒药，狰狞的对人微笑，充有一种毒药，狰狞的对人微笑，充满了毒性与诱惑，专门残害意志薄弱满了毒性与诱惑，专门残害意志薄弱的人，人们把这种毒药叫的人，人们把这种毒药叫“毒品毒品”。n 什么是毒品？以及毒品有哪些危害什么是毒品？以及毒品有哪些危害？我们观看一段视频。（禁毒宣传短？我们观看一段视频。（禁毒宣传短片片-以生命的名义）以生命的名义）吸吸毒毒致致死死的的少少年年据国家禁毒委员会统计据国家禁毒委员会统计,目前我国的吸毒者中青目前我国的吸毒者中青少年占全部吸毒者的少年占全部吸毒者的85.1%85.1%。“毒毒”有什么危害？有什么危害？严重危害身体；严重危害身体；引发各种疾病（性病、艾滋病）；引发各种疾病（性病、艾滋病）；败坏社会风气、危害社会治安败坏社会风气、危害社会治安诱发违法犯罪；诱发违法犯罪；我国法律规定：我国法律规定：我国法律规定：我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。吸毒违法，贩毒有罪。吸毒违法，贩毒有罪。吸毒违法，贩毒有罪。未成年人未成年人未成年人未成年人“吸食、注射毒吸食、注射毒吸食、注射毒吸食、注射毒品品品品”是严重不良行为之一。是严重不良行为之一。是严重不良行为之一。是严重不良行为之一。吸毒一口，掉入虎口吸毒一口，掉入虎口一人吸毒，全家遭殃一人吸毒，全家遭殃贪图一时痛快，毁掉一生幸福贪图一时痛快，毁掉一生幸福珍爱生命，远离毒品珍爱生命，远离毒品n禁毒宣传标语禁毒宣传标语 在韶关某酒店的舞台在韶关某酒店的舞台上，一位着西装、双腿上，一位着西装、双腿断了一半、左手断了三断了一半、左手断了三个手指的中年个手指的中年“歌手歌手”在演出前痛哭流涕地向在演出前痛哭流涕地向观众诉说他观众诉说他“豪赌豪赌”的的过去和自己惨痛的现在，过去和自己惨痛的现在，感人肺腑，发人深思；感人肺腑，发人深思；“别赌了，再赌就是我这般结局。别赌了，再赌就是我这般结局。”赌王赌王 尧建云尧建云 从小聪明伶俐的尧建云没走上正道，喜好从小聪明伶俐的尧建云没走上正道，喜好玩纸板、打弹珠，才读完小学二年级就离开玩纸板、打弹珠，才读完小学二年级就离开了学校。了学校。1818岁那年，他认识了一名当时在江岁那年，他认识了一名当时在江西地下赌场名声响当当的西地下赌场名声响当当的“千王千王”（指擅长（指擅长在赌博时作弊的高手）杨某，并拜他为师，在赌博时作弊的高手）杨某，并拜他为师，经常跟着他出入各种赌场。细心的尧建云眼经常跟着他出入各种赌场。细心的尧建云眼观六路、耳听八方，刻意观六路、耳听八方，刻意“揣摩揣摩”，很快就，很快就掌握了赌场上的掌握了赌场上的“千术千术”，名震赌坛，人称，名震赌坛，人称“亚洲赌王亚洲赌王”。二十世纪。二十世纪9090年代，他赌运亨年代，他赌运亨通，成为身价千万的富翁，过上了挥金如土通，成为身价千万的富翁，过上了挥金如土的生活。的生活。“亚洲赌神亚洲赌神”的凄惨经历的凄惨经历 可是，在一次参与公可是，在一次参与公海豪赌中，他因出海豪赌中，他因出“老老千千”露馅，被对方废了露馅，被对方废了双腿和三根指头，随即双腿和三根指头，随即娇妻爱女离他而去。身娇妻爱女离他而去。身残家破的他以自己惨痛残家破的他以自己惨痛的人生经历现身说法，的人生经历现身说法，巡游全国，劝告世人远巡游全国，劝告世人远离赌博离赌博n你知道赌博有哪些形式？你知道赌博有哪些形式？n赌博的诱惑有什么危害？赌博的诱惑有什么危害？危害：危害：v破坏社会风气破坏社会风气v影响工作学习影响工作学习v诱发其他犯罪诱发其他犯罪赌博的诱惑赌博的诱惑娱乐娱乐赌博赌博犯罪的犯罪的“三部曲三部曲”他为什么会走上违法之路？他为什么会走上违法之路？答：因为他缺乏自制能力，从一般答：因为他缺乏自制能力，从一般的娱乐发展到参与赌博，最终触犯的娱乐发展到参与赌博，最终触犯了国家的法律。了国家的法律。中华人民共和国预防中华人民共和国预防中华人民共和国预防中华人民共和国预防 未成年人犯罪法未成年人犯罪法未成年人犯罪法未成年人犯罪法规定：规定：规定：规定：“参与赌博，屡教不改参与赌博，屡教不改参与赌博，屡教不改参与赌博，屡教不改”，是未成年人的严重不良是未成年人的严重不良是未成年人的严重不良是未成年人的严重不良行为之一。行为之一。行为之一。行为之一。黄黄色色不不健健康康信信息息的的诱诱惑惑刘思影是河南开封的一年级小学生刘思影是河南开封的一年级小学生,受受妈妈的影响迷上了妈妈的影响迷上了“法轮功法轮功”。20012001年年1 1月月2323日日,她和妈妈还有几名她和妈妈还有几名“法轮法轮功功”痴迷者到天安门广场自焚。痴迷者到天安门广场自焚。1 1人当人当场被烧死，场被烧死，4 4人严重灼伤，面目全非。人严重灼伤，面目全非。刘思影全身烧伤面积达刘思影全身烧伤面积达40%40%，双手烧伤，双手烧伤最重。最重。思影被送往医院进行救治，思影被送往医院进行救治，3 3月月1717日，虽经医院日，虽经医院全力抢救，但抢救无效，带着一身被汽油烧伤全力抢救，但抢救无效，带着一身被汽油烧伤的灼痛和对妈妈的不解和怨恨的灼痛和对妈妈的不解和怨恨,离开了这个世界。离开了这个世界。她叫陈果，她叫陈果，1993年，因专业成绩突出，被推荐年，因专业成绩突出，被推荐参加中央电视台银河艺术团赴新加坡访问演出。参加中央电视台银河艺术团赴新加坡访问演出。后考入中央艺术学院琵琶专业。后考入中央艺术学院琵琶专业。2001年年1月月23日日,19岁的已是大学二年级的陈果也参与了天安岁的已是大学二年级的陈果也参与了天安门广场自焚事件。门广场自焚事件。自焚后的陈果已经面目全非，自焚后的陈果已经面目全非，1 1、宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命、宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命3 3、反科学、反人类、反社会、反科学、反人类、反社会法轮功的危害：法轮功的危害：邪教邪教-是威胁人民生命财是威胁人民生命财产安全和社会安定的毒瘤产安全和社会安定的毒瘤 崇尚科学，崇尚科学，崇尚科学，崇尚科学，反对邪教！反对邪教！反对邪教！反对邪教！谈谈我们身边还有哪些不良的诱惑？吸烟、喝酒、沉迷不雅的吸烟、喝酒、沉迷不雅的“口口袋书袋书”和漫画书，抄作业等和漫画书，抄作业等庸俗的生活情趣庸俗的生活情趣 非洲夏夜的草地上非洲夏夜的草地上,一头驴子在安祥地吃一头驴子在安祥地吃着草着草.一只小小的吸血蝙蝠悄悄的，落在驴子一只小小的吸血蝙蝠悄悄的，落在驴子的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻的舔驴子的脚的后蹄处，用它细小的舌尖轻轻的舔驴子的脚踝处。起初，驴子不断用尾巴扫来扫去，渐渐踝处。起初，驴子不断用尾巴扫来扫去，渐渐地被舔得很舒适，不再烦躁。就这样驴子被麻地被舔得很舒适，不再烦躁。就这样驴子被麻醉了，蝙蝠一会儿就咬个小口，与同伴轮流喝醉了，蝙蝠一会儿就咬个小口，与同伴轮流喝干了驴子的血。蝙蝠施以舒适而致命的诱惑，干了驴子的血。蝙蝠施以舒适而致命的诱惑，在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的在驴子陶醉沉迷之中杀死了比自己大千百倍的对手。对手。活动六：真知灼见拒诱惑活动六：真知灼见拒诱惑巨大的驴子怎么会被小小的蝙蝠所击倒呢巨大的驴子怎么会被小小的蝙蝠所击倒呢?诱惑有什么特点诱惑有什么特点?不良诱惑有哪些危害呢？不良诱惑有哪些危害呢？活动六：真知灼见拒诱惑活动六：真知灼见拒诱惑隐蔽性隐蔽性 、危害性、危害性不良诱惑的危害不良诱惑的危害：1 1 1 1、伤害人的身体，毒害人的心灵，、伤害人的身体，毒害人的心灵，、伤害人的身体，毒害人的心灵，、伤害人的身体，毒害人的心灵，危害人的身心健康危害人的身心健康危害人的身心健康危害人的身心健康2 2 2 2、使人不思进取，影响学习成绩，、使人不思进取，影响学习成绩，、使人不思进取，影响学习成绩，、使人不思进取，影响学习成绩，影响个人进步和发展。影响个人进步和发展。影响个人进步和发展。影响个人进步和发展。3 3 3 3、败坏社会风气，破坏社会稳定。、败坏社会风气，破坏社会稳定。、败坏社会风气，破坏社会稳定。、败坏社会风气，破坏社会稳定。4 4 4 4、使人走上违法犯罪的道路等。、使人走上违法犯罪的道路等。、使人走上违法犯罪的道路等。、使人走上违法犯罪的道路等。活动六：真知灼见拒诱惑活动六：真知灼见拒诱惑大千世界五光十色、大千世界五光十色、无奇不有，在我们的周无奇不有，在我们的周围存在着很多的诱惑。围存在着很多的诱惑。其中有些诱惑不知不觉其中有些诱惑不知不觉地向我们走近，所以我地向我们走近，所以我们要学会分辨并自觉抑们要学会分辨并自觉抑制，这样才会有健康幸制，这样才会有健康幸福的生活。否则，我们福的生活。否则，我们会为之付出沉重的代价。会为之付出沉重的代价。漫画说明了什么？漫画说明了什么？漫画说明：我们身边漫画说明：我们身边有许多不良诱惑，有许多不良诱惑，危害青少年健康成危害青少年健康成长。我们要自觉抵长。我们要自觉抵制不良诱惑，使自制不良诱惑，使自己健康成长。己健康成长。n我们要抵制一切我们要抵制一切诱惑（诱惑（）n我们用什么态度对我们用什么态度对待身边的诱惑？待身边的诱惑？身边的诱惑1、金钱的诱惑2、游戏的诱惑3、黄赌毒与邪教的诱惑本身没有好与坏之分，关键看你怎样对待它。-坚决抵制世界很美，诱惑很多，世界很美，诱惑很多，学会辨别，生活就美！学会辨别，生活就美！学习与学习与（概念解析）学习：（概念解析）学习：通过主客体的相互作用，在主通过主客体的相互作用，在主体头脑内部积累经验，构建心理结体头脑内部积累经验，构建心理结构以积极适应环境的过程，它可以构以积极适应环境的过程，它可以通过行为或行为潜能的持久变化而通过行为或行为潜能的持久变化而有所表现。有所表现。（概念解析）考试：（概念解析）考试：考试是一种严格的知识水平鉴定考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力。习能力和其它能力。在希望的田野上家庭联产承包责任制自觉抵制不良诱惑端正我们学习动机确立正确学习目标在希望的田野上家庭联产承包责任制问题：问题：1 1 1 1、为什么我、为什么我、为什么我、为什么我们会被诱惑？们会被诱惑？们会被诱惑？们会被诱惑？2 2 2 2、不良诱惑、不良诱惑、不良诱惑、不良诱惑会给我们带来怎样会给我们带来怎样会给我们带来怎样会给我们带来怎样的影响？的影响？的影响？的影响？被诱惑的原因：被诱惑的原因：1.1.自我控制力差自我控制力差2.2.容易受外界干扰容易受外界干扰3.3.同伴影响力同伴影响力4.4.好奇心强好奇心强5.5.不良诱惑危害：不良诱惑危害：1.1.伤害人的身体，危害人的伤害人的身体，危害人的身心身心2.2.使人不思进取，影响个人使人不思进取，影响个人的进步和发展的进步和发展3.3.损害他人和社会，走上违损害他人和社会，走上违法犯罪的道路法犯罪的道路4.4.（概念解析）（概念解析）诱惑诱惑 使用手段引诱人做坏事使用手段引诱人做坏事(计分方法:选 A 计 5分,选 B 计 3分,选 C 计 O 分。)全部题得分之和与自控能力的关系如 下:45一一 50分为能力很强分为能力很强,35一一 44分为能力较强分为能力较强,25一一 34分为能力一般分为能力一般,15一一 24分为分为 能力较差能力较差,15分以下分以下为能力很差。为能力很差。在希望的田野上家庭联产承包责任制如何抵制不良诱惑？如何抵制不良诱惑？每个小组根据任务单，寻求各组每个小组根据任务单，寻求各组每个小组根据任务单，寻求各组每个小组根据任务单，寻求各组的诱惑的解决办法的诱惑的解决办法的诱惑的解决办法的诱惑的解决办法在希望的田野上家庭联产承包责任制我要学我要学端正我们学习动机端正我们学习动机 什么学习动机什么学习动机更有利于激发我更有利于激发我们主动学习呢？们主动学习呢？（概念解析）（概念解析）学习动机学习动机 是指激发个体进行学习活动、是指激发个体进行学习活动、维持已引起的学习活动并致使行为维持已引起的学习活动并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态。程或内部心理状态。你为什么而读书？你为什么而读书？在希望的田野上家庭联产承包责任制我会学我会学确立正确学习目标确立正确学习目标活动：活动：“跳一跳跳一跳”实验实验目标越高越好，目标高，动力才足？目标越高越好，目标高，动力才足？目标越低越好，目标低，容易实现？目标越低越好，目标低，容易实现？在希望的田野上家庭联产承包责任制我会学我会学确立正确学习目标确立正确学习目标 确立目标可以尝确立目标可以尝试遵循试遵循“跳一跳跳一跳”的的原则，经过自己的努原则，经过自己的努力可以实现，目标才力可以实现，目标才有激励作用。有激励作用。在希望的田野上家庭联产承包责任制我会学我会学确立正确学习目标确立正确学习目标学习与考试自觉抵制不良诱惑端正我们学习动机学习课堂小结课堂小结 推动推动促使促使在路上在路上我要学要我学确立正确学习目标我会学 学习可以增加你的理解力和判断力，学习学习可以增加你的理解力和判断力，学习可以改变你的气质和精神层次。学习不是为了可以改变你的气质和精神层次。学习不是为了考试，是为了让你成为一个出色的人，是为了考试，是为了让你成为一个出色的人，是为了让你更好地适应你生存的社会。如果，此时的让你更好地适应你生存的社会。如果，此时的你学的很辛苦，告诉自己：容易走的都是下坡你学的很辛苦，告诉自己：容易走的都是下坡路，坚持住，因为你正在走上坡路！路，坚持住，因为你正在走上坡路！诱惑：使用手段，使人意识模糊而做坏事。说说心里话说说心里话 你身边的不良诱惑有哪些？它的危害又是什么呢？网络的网络的诱惑诱惑金金钱钱诱诱惑惑畅所欲言畅所欲言 看完漫画，看完漫画，你有什么感想？你有什么感想？烟枪一支，烟枪一支，不见枪声震地，不见枪声震地，打得妻离子散。打得妻离子散。锡纸半片，锡纸半片，不见火光冲天，不见火光冲天，烧尽财产家园烧尽财产家园。测测测测你你的的意意志志力力1、你经常懒床你经常懒床。2 2、你经常做令自己后悔的事你经常做令自己后悔的事。3 3、“这是最后一次了这是最后一次了”是你常用的口头禅是你常用的口头禅。4 4、你经常不能完成自己制订的学习目标你经常不能完成自己制订的学习目标。5 5、你时常陷入接二连三的麻烦中你时常陷入接二连三的麻烦中。6 6、你的保证与诺言已不太被相信了你的保证与诺言已不太被相信了。7 7、你是个很好说话的人，说服你不是什么难事你是个很好说话的人，说服你不是什么难事。8 8、你时常幻想不切实际的事，并深深地沉溺其中你时常幻想不切实际的事，并深深地沉溺其中。9 9、你每次去购物都超出原来的预算你每次去购物都超出原来的预算。1010、你总是很快花完零用钱你总是很快花完零用钱。是得是得1 1分；分；否得否得0 0分。分。总分与意志能力的关系总分与意志能力的关系13分分 抵抗诱惑的能力强，能有抵抗诱惑的能力强，能有效地控制和调节自己的行为。效地控制和调节自己的行为。410分分 易向诱惑屈服，自我控制易向诱惑屈服，自我控制能力有待提高。能力有待提高。1、避开诱因法、避开诱因法2、提高自制力法、提高自制力法 3、求得帮助法、求得帮助法4、联想后果法、联想后果法5、注意力转移法、注意力转移法1 1、正在做作业，同学请你去、正在做作业，同学请你去玩，你会玩，你会()()A.A.委婉的拒绝委婉的拒绝 B.B.匆忙赶作业匆忙赶作业 C.C.丢下作业飞奔而去丢下作业飞奔而去小练习小练习A2.2.老师上课时老师上课时,有一本小说没有一本小说没看完看完,你会你会()()A.A.聚精会神看小说聚精会神看小说 B.B.边听边看小说边听边看小说 C.C.聚精会神听课聚精会神听课C3.3.上课时，同桌热情与你聊天，上课时，同桌热情与你聊天，你会（你会（）A.A.漫不经心应付漫不经心应付 B.B.不理他（她）不理他（她）C.C.和他（她）聊天和他（她）聊天B面对这个充满诱惑的世界，如果面对这个充满诱惑的世界，如果你抵挡不住，你就会成为诱惑的你抵挡不住，你就会成为诱惑的奴隶，被诱惑淹没；如果你坚决奴隶，被诱惑淹没；如果你坚决抵制，保持自我，你就能一往无抵制，保持自我，你就能一往无前成就自己的事业前成就自己的事业。世界很美，诱惑很多，世界很美，诱惑很多，学会辨别，学会拒绝，学会辨别，学会拒绝，智慧人生，铸造辉煌。智慧人生，铸造辉煌。向诱惑说向诱惑说“不不”诱惑：诱惑：1、使用手段，使人认识模糊而、使用手段，使人认识模糊而做坏事做坏事2、吸引；招引、吸引；招引不良诱惑：不良诱惑：游戏，垃圾食品，电脑网络的游戏，垃圾食品，电脑网络的不良网页，路边的不健康广告，身不良网页，路边的不健康广告，身边的同学之间攀比，家长和亲属的边的同学之间攀比，家长和亲属的不良嗜好（抽烟，喝酒，打麻将等）不良嗜好（抽烟，喝酒，打麻将等）（1）中午，好多同学在买）中午，好多同学在买“辣条辣条”，我也很想吃，可，我也很想吃，可我一想：我一想：（2）听说又出新游戏版本）听说又出新游戏版本了，咱们去！我了，咱们去！我心灵交流心灵交流活动体验活动体验我控制住了自己，面对（我控制住了自己，面对（）的诱惑，我采用了（）的诱惑，我采用了（）的方法。的方法。“软糖实验软糖实验”实验者在每个实验者在每个4岁孩子面前，放一岁孩子面前，放一块非常好吃的软糖，同时告块非常好吃的软糖，同时告诉他们：诉他们：“我出去一会儿，大家不要吃这颗糖，我回来后发现谁没我出去一会儿，大家不要吃这颗糖，我回来后发现谁没有吃，就再给他一块糖，作为奖励。如果谁吃了就不再给了。有吃，就再给他一块糖，作为奖励。如果谁吃了就不再给了。”实验者出去，通过一个特殊装置观察房间里的孩子。发现有些实验者出去，通过一个特殊装置观察房间里的孩子。发现有些孩子急不可待，马上把软糖吃掉了；有的孩子看别人吃了自己也就孩子急不可待，马上把软糖吃掉了；有的孩子看别人吃了自己也就吃了；而有些孩子则能耐心等待，他们为了使自己耐住性子，或闭吃了；而有些孩子则能耐心等待，他们为了使自己耐住性子，或闭上眼睛不看软糖，上眼睛不看软糖，或头枕双臂自言自语或头枕双臂自言自语之后心理学家进行跟踪研究，发现那些能等待并最后吃到两颗之后心理学家进行跟踪研究，发现那些能等待并最后吃到两颗软糖的孩子，成年以后仍能抵抗各方面的诱惑，具有一种为了更大软糖的孩子，成年以后仍能抵抗各方面的诱惑，具有一种为了更大更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。他们在自己更远的目标而暂时牺牲眼前利益的能力，即自控能力。他们在自己的行业里做得都很优秀。那些急不可待只吃了一颗软糖的孩子，到的行业里做得都很优秀。那些急不可待只吃了一颗软糖的孩子，到了成年以后表现的比较固执、虚荣或优柔寡断，当欲望来的时候无了成年以后表现的比较固执、虚荣或优柔寡断，当欲望来的时候无法控制自己，一定要获得马上满足，否则就无法静下心来继续做后法控制自己，一定要获得马上满足，否则就无法静下心来继续做后面的事情，结果成就都很低。面的事情，结果成就都很低。这个实验告诉我们：能抵抗住诱惑的人，成功率远远高于那些这个实验告诉我们：能抵抗住诱惑的人，成功率远远高于那些不能等待、即刻满足的人。不能等待、即刻满足的人。案例分析案例分析 阳阳是个性格内向又很随和的人阳阳是个性格内向又很随和的人,别人让他干什么别人让他干什么,即即使心里不太愿意使心里不太愿意,他也很少拒绝。一个星期天他也很少拒绝。一个星期天,快期末考试快期末考试了了,阳阳把这一天安排得满满的阳阳把这一天安排得满满的:上午背课文两小时，写作上午背课文两小时，写作文一小时，休息文一小时，休息40分；下午做两小时数学题，再帮妈妈分；下午做两小时数学题，再帮妈妈做一小时家务；晚上复习别的科目。可是，上午做一小时家务；晚上复习别的科目。可是，上午9点左右，点左右，几个同学叫他一起去踢足球，他想想自己的计划，又不几个同学叫他一起去踢足球，他想想自己的计划，又不好意思，于是就去了。下午回来刚想学习，电话响了，好意思，于是就去了。下午回来刚想学习，电话响了，班上的小云找他上少年宫看展览，他想想上午已经耽误班上的小云找他上少年宫看展览，他想想上午已经耽误了，本不想去；可是，在小云的再三劝说下，他又心软了，本不想去；可是，在小云的再三劝说下，他又心软了，于是，一个下午又过去了。他想，一定得好好利用了，于是，一个下午又过去了。他想，一定得好好利用晚上了，可是看什么好呢？语文，数学晚上了，可是看什么好呢？语文，数学想来想去也想来想去也不知道该看啥，想累了，于是去看电视，不知不觉一个不知道该看啥，想累了，于是去看电视，不知不觉一个晚上又过去了。晚上又过去了。案例分析案例分析 阳阳是个性格内向又很随和的人阳阳是个性格内向又很随和的人,别人让他干什么别人让他干什么,即即使心里不太愿意使心里不太愿意,他也很少拒绝。一个星期天他也很少拒绝。一个星期天,快期末考试快期末考试了了,阳阳把这一天安排得满满的阳阳把这一天安排得满满的:上午背课文两小时，写作上午背课文两小时，写作文一小时，休息文一小时，休息40分；下午做两小时数学题，再帮妈妈分；下午做两小时数学题，再帮妈妈做一小时家务；晚上复习别的科目。可是，上午做一小时家务；晚上复习别的科目。可是，上午9点左右，点左右，几个同学叫他一起去踢足球，他想想自己的计划，不太几个同学叫他一起去踢足球，他想想自己的计划，不太想去，想去，于是于是下午回来刚想学习，电话响了，班上的小云找他上少下午回来刚想学习，电话响了，班上的小云找他上少年宫看展览，他想