广州七年级语文部编版初一上册《秋天的怀念》导学案（公开课）.docx

上传人（卖家）：副主任

文档编号：3203071

上传时间：2022-08-02

格式：DOCX

页数：2

大小：20KB

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

3 文币

交易提醒：下载本文档，相应价格的文币将全额进入上传人（卖家）的账号。立即下载优惠套餐（点此详情）

【下载声明】
1. 本站全部试题类文档，若标题没写含答案，则无答案；标题注明含答案的文档，主观题也可能无答案。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频，PPT中出现的音频或视频标识（或文字）仅表示流程，实际无音频或视频文件。请谨慎下单，一旦售出，不予退换。
3. 本页资料《广州七年级语文部编版初一上册《秋天的怀念》导学案（公开课）.docx》由用户（副主任）主动上传，其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理，对上传内容本身不做任何修改或编辑。若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！
4. 请根据预览情况，自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器，压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。

配套讲稿：: 如PPT文件的首页显示word图标，表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
特殊限制：: 部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片，仅作为作品整体效果示例展示，禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
关键词：: 秋天的怀念广州年级语文部编版初一上册秋天怀念导学案公开下载 _七年级上册_（统编）部编版_语文_初中

资源描述：: 1、课题：秋天的怀念【学习目标】1.揣摩合适的语气朗读课文，在朗读中把握感情基调的变化2.学习运用多种描写塑造人物形象的方法3.深入地理解作者的复杂情感，体悟字里行间蕴含的深沉与无私的母爱和作者的悔恨、愧疚之情。【学习重点】学习运用多种描写塑造人物形象的方法。【学习难点】深入地理解作者的复杂情感，体悟字里行间蕴含的深沉与无私的母爱和作者的悔恨、愧疚之情。【自主先学】1.查阅有关史铁生的资料，初步了解史铁生的生平遭遇和主要代表作品；2.有感情地朗读课文，扫清文中的字词障碍，能用一句话概括文章的主要内容，理清文章的思路。3.能圈画出“我”感情变化的词句，体会作者的复杂情感。【学习过程】一、温故知新活
2、动一：（展示交流）活动1.作者介绍活动2.有困难的生字词整理活动3.诵读课文，用一句话来概括文章的主要内容活动4.说一说课文围绕着“我”和母亲写了哪几件事。二、研讨拓展活动二（合作探究）活动1.人物形象探究（1）文中的“我”双腿瘫痪后，脾气怎样？体现在哪里？ (2) 面对这样的儿子，母亲又是怎样做的呢（结合具体的人物描写进行赏析）？你觉得母亲是一个怎样的人？(在语文书上圈画、批注）活动2.理清线索，体悟情感（1）课文三次写到看花。请勾画出相关句子，完成下面表格。看花“我”的态度第一次第二次第三次母亲为什么如此急切地想带儿子去看菊花？（2）从上面的表格中可以看出，“我”对生活的态度前后有什么变化？请结合相关语句说明。（3）课文中两次出现的“好好儿活”这个关键语句，小组讨论一下这句话该如何理解？(3) 对于母亲无私的爱和无限的期待，“我”有没有体会到？在文章中你读出了作者哪些复杂的情感？三、提炼反馈1.本文在内容上主要表达对“母亲”的怀念，但作者却不以怀念我的母亲为题，而以秋天的怀念为题，好在哪里？2.通过这篇文章的学习，你有什么收获和启示？你以后准备怎么做？【课后作业】将本堂课的收获、启示和反思写在随笔本上

展开阅读全文

163文库所有资源均是用户自行上传分享，仅供网友学习交流，未经上传用户书面授权，请勿作他用。