部编版四年级道德与法治上册教学计划表（定稿）.doc

1、XX市XX区XX实验小学教学计划表年 级：四年级 _课 程：道德与法治 _备课组长： 202 202 学年度第一学期课程教学计划教科书道德与法治出版社江苏凤凰教育出版社学期总课时38周课时2一、 指导思想 道德与法治课程的性质是以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童为目标的生活型综合课程。具有以下基本特征（1）生活性；（2）开放性；（3）活动性。教材力求体现思想性原则、科学性原则、现实性原则、综合性原则和活动性原则。教材遵循义务教育品德与生活课程标准（2011年版）要求，融入了社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、革命传统教育等内容。二、 教学对象的基本情况四年级是小学生

2、知识、能力、情感价值观形成的关键时期，他们对自我、他人、家庭、社会有了一些浅显的认识，养成了一定的好的行为习惯，随着他们社会生活范围的不断扩大，进一步认识了解社会和品德的形成成为迫切的需要。因本课程的开放性、活动性、实践性较强，绝大部分学生乐于这一门课程的学习，能积极与到本课程的课内外的学习活动中去。三、 提高教学质量的方法与措施1、通过深入浅出的、道德的、科学的、生活的启蒙教育，引导学生热爱生活，学习做人。2、努力创设适宜的活动环境与条件，灵活多样地运用教学活动和组织形式，结合实际地培养儿童的好奇心，引导儿童探索的欲望。3、创造性地使用教材，联系本地区和儿童的实际，及时地把社会中新的信息，科

3、学技术新的成果，儿童生活中新的问题和现象等收到课程 中去，不断提高品德教育的针对性，突破性。四、年级主任意见： 年级主任签名： 月 日附一：教学进度表周次日期教学内容课时备注第一周9.2-9.6常规要求1.我们班四岁了1第二周9.9-9.121.我们班四岁了1第三周9.16-9.202我们的班规我们订2第四周9.239.273.我们班 他们班2第五周10.110.5国庆发假2第六周10.810.124.少让父母为我操心2第七周10.1410.185.这些事我来做2第八周10.2110.256.我的家庭贡献与责任2第九周10.2811.17.健康看电视2第十周11.411.8期中复习2第十一周11.1111.158.网络新世界2第十二周11.1811.229.正确认识广告2第十三周11.2511.2910.我们所了解的环境污染2第十四周12.212.611.变废为宝有妙招2第十五周12.912.1312.低碳生活每一天2第十六周12.1612.20总复习（1）2第十七周12.2312.27总复习（2）2第十八周12.301.3总复习（3）2第十九周1.61.10期末调研2