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类型部编人教版三年级上册语文《口语交际:我的暑假生活》PPT课件.pptx

  • 上传人(卖家):大王叫我来巡山
  • 文档编号:320146
  • 上传时间:2020-03-02
  • 格式:PPTX
  • 页数:18
  • 大小:1.32MB
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    关 键  词:
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    资源描述:

    1、以上我们看到的是同学们的课余生活记录照片,非常生动,非常有趣。请同学们回想一下自己的暑假生活是怎么样的?有哪些有趣或者特别的事情呢?,我的暑假生活,交际内容,这节口语交际课我们就来举行一次“多彩的暑假生活展示会”,说一说你们的暑假生活,比一比谁说得有趣,说得清楚。,小贴士,1.选择别人可能感兴趣的内容重点讲述。 2.可以出示相关的图片或者实物帮助别人更好地理解自己讲述的内容。,帮忙做农活,去游乐园玩,游泳馆学游泳,树林捉知了,河边露营,赶海,暑假里,你经历了什么新鲜事?,我最喜欢去河边露营了,不但景色好,还能抓鱼,我总能玩得特别开心。,我学会了做简单的农活。能够帮爸爸妈妈做一些事情,我觉得很有

    2、意义。,暑假里,爸爸带我去了游乐园。这是我第一次坐摩天轮,从空中往下看,视野一下子开阔了,地上的人和车都变小了。,交际指导,介绍暑假生活,可以先说说自己的暑假生活是什么,具体的经过如何,怎么有趣,再说说自己的心情、感受怎样,还可以讲讲给自己带来的快乐。,小组合作,讲述“新鲜事”,互相评价,1.提出要求: (1)先想好了再说,注意叙述的顺序; (2)态度自然大方,尽量把事情说清楚,说具体,说有趣; (3)声音要洪亮。,2.先在组内互相说一说,再评一评。,3.组内推选一名代表,汇报前,由组员阐述推荐理由,然后进行全班汇报。,4.给汇报的同学提出建议,汇报者改进讲述的内容。,5.组内交流,开展第二次

    3、评价。,小组评价表,交际范例,暑假生活五彩缤纷,充满了无限的乐趣,其中最令我回味的是玩水枪。 一天晚上,我和妈妈在江边玩水枪。我对江里的人喷水,因为风很大,调皮的“水宝宝”全被吹到了我的身上,妈妈却在旁边哈哈大笑。我很生气,就想“反击”妈妈一下。,范例一,于是,我就想啊想,有了。“妈妈,我们玩射击吧。”妈妈说:“好啊!”就这样,我和我和妈妈玩起了射击比赛。我把水枪给了妈妈,叫妈妈喷我。妈妈左一喷,右一喷,我灵活地跑来跑去,妈妈怎么也喷不到我,我开心极了。不一会儿,枪里的水喷完了。我们满心愉悦地回家了。,点评:讲述了暑假里和妈妈到江边玩水枪的事,通过讲述让我们感受到了玩水枪的愉快和喜悦。,暑假里

    4、,我和爸爸、妈妈去了德天瀑布和龙虎山游玩。 我们先到龙虎山,看到山上有许许多多的猴子。那里的猴子很聪明,你把吃的东西放在口袋里,它们也知道。如果你伸开手说没有,它们就会走开。 游完龙虎山,我们就向德天瀑布进发了。 我们到了德天瀑布,那里的声音很大,瀑布从山上直泻下来,像白色的珠帘,我们走了很久才走到顶,我们还在那里买了很多东西。我很开心!,范例二,数学质量检测试题命题说明 一、命题指导思想: 依据小学数学课程标准及小学数学教学大纲的相关要求,本学期所学教材所涉猎的基础知识、基本技能为切入点,贯彻“以学生为本,关注每一位学生的成长”的教育思想,旨在全面培养学生的数学素养。 二、命题出发点: 面向全体学生,关注不同层面学生的认知需求,以激励、呵护二年级学生学习数学的积极性,培养学生认真、严谨、科学的学习习惯,促进学生逐步形成良好的观察能力、分析能力及缜密的逻辑思维能力,培养学生学以致用的实践能力为出发点。 三、命题原则: 以检验学生基础知识、基本技能,关注学生的情感为主线,紧密联系生产、生活实际,强调数学知识来源于生活,又回馈于生活;有效收猎学生已有的数学记忆,引发学生的创新意识,不出“偏”、“怪”题,努力让不同层面学生的思维均不同程度的发展。,谢,谢,观,看,中国风,

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