部编人教版三年级上册语文《26灰雀》PPT课件.pptx
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1、同学们,你们见过图中的小鸟吗?你看它红红的胸脯,尖尖的小嘴多么可爱啊!这就是灰雀!关于灰雀,还发生过一个有趣的故事呢!,第一课时,第二课时,26 灰雀,列宁 著名的马克思主义者,无产阶级革命家、政治家、理论家、思想家。被全世界的共产主义者普遍认同为“国际无产阶级革命的伟大导师和精神领袖”。,第一课时,灰雀 一种鸟,有很多种类。本课中所讲的灰雀是红腹灰雀,它的外表呈黑色和白色,雄性的腹部呈红色。主要生活在终年常青的树林和灌木丛中,叫声委婉动听。,胸 脯,列宁,惹人喜爱,面包渣,仰望,nn,xin p,r,yn,hu zh,zh,或 者,朗读课文 扫清障碍,可惜,x,诚实,chn,只要有风,风车就
2、会转动起来。,zhun,它们在树枝间来回挑动,婉转地歌唱。,多音字,zhun,雀,郊,养,粉,粒,男,或,者,冻,惜,肯,qu,jio,yn,fn,l,nn,hu,zh,dn,x,kn,诚,chn,左右 结构,男,雀,或,郊,惜,冻,半包围 结构,肯,上下 结构,粉,粒,养,者,生字归类,诚,识字方法,同部首(米字旁):粉 粒,儿歌:,养,像美不是美,再长两条腿。,雀,qu,注意与“住”区分,易写错,麻雀,或,hu,不要少写这一撇,不要少写这一点,巧记:“一”“口” “戈”。,男,nn,这两处注意是分开的两笔。,男孩,识字游戏,胸脯,小鸟展翅高飞,仰望,招惹,灰雀,或者,婉转:(歌声、鸟鸣声等
3、)抑扬动听。本课用来形容鸟鸣声悦耳。,早晨,林间响起了婉转的鸟鸣声。,仰望:抬着头向上看。,我仰望着星空,被星空的美丽所震撼。,自言自语:自己跟自己说话;独自低声说话。,他看书时,常常自言自语。,(气候)极冷。,严寒,欢蹦乱跳,形容健康、活泼、生命力旺盛。,默读课文可知:列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关,他通过 让男孩意识到自己的错误,男孩最后 。,整体感知,交谈,放鸟归还,这篇课文可以分为三个部分,分别是:,第一部分( ):灰雀颜色漂亮,歌声动听,列宁很喜欢他们。 第二部分( ):列宁找不到灰雀很着急,感觉到灰雀的失踪与男孩有关,于是和男孩交谈,用温和的语言感化对方,使其主动还灰雀自由。
4、第三部分( ):失踪的灰雀重新回到公园,男孩的自尊心也受到了保护。,第2-10自然段,第1自然段,第11-13自然段,课堂演练,1.“胸脯”的 “脯”读p,不读p。 ( ) 2.“面包渣”的“渣 ”读ch,不读zh。 ( ),一、判断对错。,二、将下列搭配恰当的词语用线连起来。,婉转地,高大的,惹人喜爱的,灰雀,歌唱,白桦树,字词听写,三、读课文回答问题。,1.公园里共有几只灰雀?,3只,2.失踪的是哪只灰雀?,深红色胸脯的灰雀,3.那只灰雀最后回去了吗?,回去了,上节课我们学习了生字,初步了解了课文内容,这节课让我们走进课文,感受故事中的列宁和小男孩有怎样的美好品质。,第二课时,自由读第一自
5、然段: 1.画出描写灰雀惹人喜爱的词语或短语。 2.你从哪些词句中体会出列宁喜欢灰雀?,互动课堂,两只胸脯是粉红的,一只胸脯是深红的。它们在树枝间来回跳动,婉转地歌唱,非常惹人喜爱。,用活泼的语调,稍快的速度读出灰雀的可爱,惹人喜爱的三只灰雀,点我,喜爱灰雀,列宁每次走到白桦树下,都要停下来,仰望这三只欢快的灰雀,还经常给它们带来面包渣和谷粒。,仰望:向上看。 俯视:向下看。 注视:集中地看。 环视:向四周看。 浏览:粗略地看。 怒视:生气地看。,词语积累(表示“看”的词语),默读第2-10自然段,想一想: 1.其中一只灰雀发生了什么? 2.列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么。(
6、课后第二题),一天,列宁又来到公园,走到白桦树下,发现那只胸脯深红的灰雀不见了。他在周围的树林中找遍了,也没有找到。,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”,列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”,急切,担心,列宁在想:那只灰雀到底去了哪里呢?它会不会被冻死呢?我很担心它。,列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”,列宁问:“会飞回来?”,可惜,满怀希望,列宁在说给男孩听,他想:如果男孩知道很多人喜爱灰雀,关心灰雀的命运,看不见灰雀,听不到灰雀的歌唱别人心里会难过,男孩应该会被感染,会知错就改放回灰雀。,自言自语 自由自在 自作自
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