小学生主题班会ppt课件—做个有责任心的小学生 通用版.ppt

1、 一名公交司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,他做了三件事:-把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;-把车门打开,让乘客安全的下了车;-将发动机熄火,确保了车,乘客和行人的安全.他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸.这名司机叫黄志全。因为责任，人们永远记住了他的名字。故事分享（一）一个小数点酿成的悲剧 1967年8月23日，前苏联宇航员科马洛夫独自一人驾驶“联盟1号”宇宙飞船完成任务准备返航时，发现降落伞失灵，无法打开，减速无望，飞船爆炸，宇航员牺牲。造成事故的原因是地面检查人员责任心不强，忽略了一个小数点。故事分享（二）责任责任:蓝天对白云的包容是一种

2、责任，大海对鱼儿的哺育是一种责任；太阳对万物的恩赐是一种责任；荷叶对荷花的呵护也是一种责任。父母对孩子的抚养应该也是一种责任，当然，以后儿女对父母的孝敬更应该是一种责任责任：作为一个警察，他的责任是帮助遇到困难的人。作为一个医生，他的责任是帮助被疾病困扰的人。作为一个老师，他的责任是教好每一个学生。作为一个员工，他的责任是做好他的工作。生活中的任何一个职业，大到国家主席，小到马路清洁工。他们都拥有责任。尽到应尽的责任，人生便会闪烁发光。情景分析：如果你在他们身边，情景分析：如果你在他们身边，你想对他们说些什么？你想对他们说些什么？场景一：表演场景一：表演 上课铃响了，一个学生背着书包走进教室。

3、老师问学生：“你的语文作业，你的语文作业，还有语文课本怎么又忘带了呢？还有语文课本怎么又忘带了呢？”学生还振振有词的回答：“都怪都怪我妈妈，昨天忘了给我装进书包。我妈妈，昨天忘了给我装进书包。”从这里可以看出该学生从这里可以看出该学生是个怎样的人？是个怎样的人？该学生对自己的学习不负责任！该学生对自己的学习不负责任！场景二场景二 1、表演：教室内几个学生正在打扫卫生，一个学生的座位旁有纸屑，打扫卫生的一个学生问他“你的座位底下有纸屑。”他视而不见，“你怎么不拣起来！”他说：“今天不是我值日。”小组讨论：该学生对他人和集体不负责任！该学生对他人和集体不负责任！2、读故事 当爸爸病了，躺在床上，做

4、儿子的熟视无睹，漠不关心，还在津津有味打自己的游戏，不仅影响到爸爸休息，还责怪爸爸不能陪他上公园 小组讨论：该学生对家庭不负责任！该学生对家庭不负责任！场景三：场景三：张文杰第一次当值周生，心里很高兴。值周生要提前10分钟到校，他却来晚了，组长批评他，他说：“我记性不好，请你多提醒”思考：这是责任心不强的表现！这是责任心不强的表现！场景四：场景四：李兵当语文课代表，收发作业认真负责，可自己的作业写得很马虎。有人给他提出意见：“作为一作为一个课代表，你写作业还没有我们个课代表，你写作业还没有我们认真呢！认真呢！”他说：“对集体的事我对集体的事我应当负责任，写作业是自己的事，应当负责任，写作业是自

5、己的事，马虎一点没什么。马虎一点没什么。”小明的一天第一幕：清晨 小明清晨上学迟到，到教室后看老师不在，这时小明该如何做？A.偷偷溜进教室，反正老师没发现；B.先向同学打听情况，然后再做定夺；C.主动找老师承认错误、说明情况。第二幕：课堂纠纷 自习时间，同学欲与小明讨论问题，是讨论问题，还是力劝同学遵守纪律？A.题真的不会做，自习课讨论没关系。B.碍于同学面子，不好意思拒绝；C遵守纪律，坚持上课不说话。第三幕：班级卫生 课间时间，小明发现班级管理的公共卫生区域有垃圾，是捡起丢掉还是不管不顾呢？A、反正不是我丢的，事不关己，懒得管。B、不是我做卫生，算了，不管了。C、捡起来，丢掉，维护班级卫生。

6、第四幕：值日事件 下午放学，隔壁班同学约小明回家，可是小明是值日生，到底是回家还是做值日呢？A.回家去，反正少我一个也无所谓；B.做完值日，检查合格后再回家；C.先找一个人替我值日，以后再还他。1、同学之间争吵时主动找自己的错误，向同学道歉。、同学之间争吵时主动找自己的错误，向同学道歉。2、独立完成作业，书写工整，有错题及时改，主动参、独立完成作业，书写工整，有错题及时改，主动参与各项活动。与各项活动。3、承担的家庭劳动任务，例如扫地、拿碗筷、承担的家庭劳动任务，例如扫地、拿碗筷、抹桌子、整理自己的小房间等等，做到自己抹桌子、整理自己的小房间等等，做到自己的事情自己做，家里的事情帮着做。的事情

7、自己做，家里的事情帮着做。4、遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱、遵守公共秩序，不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑，爱护公共设施和花草树木，扔果皮纸屑，爱护公共设施和花草树木，不在公共建筑物上乱涂乱画。不在公共建筑物上乱涂乱画。怎样才能做一个有责任心的人？怎样才能做一个有责任心的人？负责任拍手歌 你拍一我拍一，集合做操要整齐；你拍二我拍二，团结友爱好伙伴；你拍三我拍三，爱护花草记心间；你拍四我拍四，爱护桌椅不乱画；你拍五我拍五，学习刻苦不马虎；你拍六我拍六，上下楼梯要靠右；你拍七我拍七，垃圾归箱不乱弃；你拍八我拍八，节约用水勤动手；你拍九我拍九，环境要靠我保持；你拍十我拍十，共创文明四年一。探究活动探究活动 1、自己当一天家。想一想妈妈是怎样做的、自己当一天家。想一想妈妈是怎样做的，学着妈妈的样子，把力所能及的家务事，学着妈妈的样子，把力所能及的家务事做好。认真做完后，请妈妈或爸爸检查一做好。认真做完后，请妈妈或爸爸检查一下，看看自己的责任心如何。下，看看自己的责任心如何。2、在班里承担一定的工作，一周后征求一、在班里承担一定的工作，一周后征求一下同学和老师的意见。下同学和老师的意见。