小学生主题班会ppt课件-学会交往融入班级通用版（共10张PPT）.ppt

上传人（卖家）：alice

文档编号：3200672

上传时间：2022-08-02

格式：PPT

页数：10

大小：704KB

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资源描述：: 1、学会交往，融入班级同学们，如果把我们的心，比作一扇门，你会把门关上吗？还是愿意打开心扉，接纳同学，悦纳自己，跟大家一起玩、一起谈天说地呢？为什么呢？学生A：我会把心门打开，因为这样我就能跟同学们分享我的想法，我会觉得很开心。学生B：我也会愿意打开心门，因为我想让同学们走近我、了解我，我也想了解我的同学。学生C：不愿意打开心门，因为我跟我的伙伴说出我的真实想法后，他们会嘲笑我，这样子让我很难过。情境表演：两人三足游戏比赛。v小红、小翠两人要组队一起玩，但是，小红不愿意跟小翠一组，想要跟她的好朋友小文一组。v小红大声地对小翠说：“我才不要跟你一组呢，你又胖又笨，跟你一组我肯定会倒数第一，我才不
2、要在同学们面前丢人。”v小翠听到小红这么说她，生气得涨红了脸，也大声说：“你才又胖又笨呢，你不愿意和我一组，我也不愿意和你一组。”说完，小翠哭着鼻子跑回座位上。v因为小翠吃得多，所以比同学们胖一些，平时也有一些同学嘲笑她的体型。这下子，全班哄然大笑，小翠更伤心了。想一想想一想别人嘲笑你时，你别人嘲笑你时，你一般用什么方法应一般用什么方法应对？有效果吗？对？有效果吗？我们应该怎样我们应该怎样有效有效应对应对别人的嘲笑？别人的嘲笑？（一）明确表达我的感受。（一）明确表达我的感受。告诉对方：你这样笑我，我心里很难告诉对方：你这样笑我，我心里很难受，请你不要再嘲笑我了。受，请你不要再嘲笑我了。（二）分析受到嘲笑的原因。（二）分析受到嘲笑的原因。改变能改变的，接受不能改变的。改变能改变的，接受不能改变的。（三）（三）走自己的路，让别人说去吧。走自己的路，让别人说去吧。不理会、忽视不理会、忽视（四）幽默化解（四）幽默化解用幽默的方式回应他们用幽默的方式回应他们在和同学的日常交往中，我们应该遵循哪些原则在和同学的日常交往中，我们应该遵循哪些原则呢？呢？同学之间交往准则：学会友好，不嘲笑缺点学会尊重，不欺小凌弱学会宽容，不斤斤计较学会理解，不撒娇任性学会关爱热情大方学会体贴细致入微学会调节消除嫉妒学会激励互相进步。XxxXxx同学，我想对你说：同学，我想对你说：

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