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类型小学生主题班会ppt课件-勇敢地说不 通用版.ppt

  • 上传人(卖家):alice
  • 文档编号:3200667
  • 上传时间:2022-08-02
  • 格式:PPT
  • 页数:26
  • 大小:697KB
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    资源描述:

    1、沙沙的故事沙沙的故事 沙沙与王冬是同班同学。一天放学后,王冬对沙沙说:“沙沙,跟我去网吧打游戏吧。”沙沙答应爸爸放学后按时回家。选择一选择一:听王冬这么一说,很不好意思,心里矛盾起来:去吧,其实心里一点也不想,再说已经跟爸爸说好要按时回家了;不去吧,多不好意思呀,起码面子上过不去。犹豫再三,沙沙还是不情愿地跟着王冬走进了网吧。为了照顾王冬的面子,沙沙闷闷不乐地在网吧里熬了三个小时。结果呢,回家挨了父亲好一顿训斥,沙沙心里真不是滋味。选择二选择二:听了王冬的话,他真诚地对王冬说:“王冬,对不起,我现在不想去玩,因为我答应爸爸放学后要按时回家的,你再问问别人好吗?”王冬听后,说:“哦,原来是这样,

    2、那好吧,我再问问其他人吧。”1、你在和同学交往过程中,是否有过与沙沙类似的情况呢?如果有,你是怎么处理的呢?2、比较沙沙的两种做法,结合你身边的事例,谈谈沙沙拒绝了王冬,是否就把王冬给的得罪了呢?请你试着从王冬的角度想一想他的内心感受。每个人都有自己的生活,有时帮不上别人的忙不是你的错,你不用过分内疚和自责。尤其是面对自己做不到的或是违背原则的事时,敢于说“不”,绝非利己主义的自私自利,它是独立人格、完善人格的一个重要组成部分,更是一种成熟的象征。比林定律比林定律 比林定律是由美国幽默作家比林提出的,指人一生中的麻烦有一半是由于太快说“是”,太慢说“不”造成的。生活和工作中遭遇到的种种挫折与不

    3、如意,有很多是因为我们碍于情面,过于草率地答应了他人的要求,事后却发现自己力不从心而造成的。这句话告诉我们:学会在恰当的时机,选择恰当的方式表达拒绝,我们的人生会轻松很多。没有否决权,发言权也很容易被剥夺。我们对不该让步的事不让步,别人反而更容易给我们让步。学会拒绝别人,敢于说“不”,这是一条重要的人际交往策略。因为人与人是平等的,如果一味地顺从别人而委屈自己,就会失去自我,失去对自己的尊重,从而也就失去了人际交往的意义。明确拒绝别人,该说“不”的时就说“不”,是每个人的权利,也是一种“有所为,有所不为”的主动,而绝非利己主义的自私自利,它是完善人格的一个重要组成部分,自觉地、恰当地使用这个权

    4、利与别人交往,能够保持良好的人际关系,促进心情愉悦。要想获得真诚永久的友谊,得到别人的肯定,接受和拒绝是同样重要的。生活中,拒绝别人或遭人拒绝是件很普通的事,因为满足每个人每件事是不现实的。可生活中很多同学在于他人交往时,存在着一种错误观念,以为拒绝别人,对别人说“不”,就会失去友谊,对别人造成伤害,所以该说“不”时不说“不”,为此浪费很多时间和精力,影响了自己的学习和生活,内心冲突不断,感觉很烦恼。什么时候应该说什么时候应该说“不不”?在对方提出的要求在自己能力之外时应该说“不”。在对方提出的要求违反自己或集体的原则时应该说“不”。在别人替你做决定,企图控制你时应该说“不”。说说“不不”的艺

    5、术的艺术1、要耐心倾听他人所提出的要求。2、无法当场决定接受或拒绝请求时,要明白地告诉请求者,你仍要考 虑,并确切地指出所需的考虑时间,以消除对方误以为你是在拿考虑做 挡箭牌。3、拒绝请求时,应和颜悦色。最好多谢请求者能想到你,并略表歉意。4、拒绝请求时,应表现出坚定的态度,不要因请求者的说服而改变拒 绝的初衷。5、拒绝请求时,对请求者指出拒绝的理由。这样做,将有助于维持你跟请求者原有的关系。6、要让请求者了解,你所拒绝的是他的请求,而不是他本事。7、拒绝请求之后,需为请求者提供其它可行途径。8、切忌通过第三者拒绝某一个人的请求。因为一旦这么做,不仅足以显示你的儒弱,而且在请求者心目中会认为你

    6、不够诚挚。激励你勇敢说激励你勇敢说“不不”的方法的方法 运用自我暗示法,可以有效地解决你缺乏勇气说“不”的问题,与各种说“不”的言语和非言语方法配合使用效果更佳。其基本步骤为:1、找一个安静的地方,舒适地坐在椅子上把背挺直,但要放松,深呼吸两次。2、大声地将“我敢勇敢地说不”、“我可以拒绝别人”、“我做得跟大家一样好”等句子说出来。同时,这些句子也可以由你自己来选择,只要是能激励自己的句子都可以。3、说这些句子时,要认真、专注,好像全身的细胞都在要求你说出这些话。4、一个句子重复说三到四遍,可以自己一个人做,或和同伴一起做。5、在拒绝别人之前,可以在心中暗暗地进行自我暗示,或平时每天大声地练习

    7、5分钟左右。拒绝的艺术拒绝的艺术第一幕:一对好朋友小王(一边做着作业,一边唠叨):最近比较忙,比较烦。咳,今天的事儿真多,明天要默写文言文,我还有一段没看呢,可恶的语文!数学还有三道应用题,昨天的错题还有一道没有弄明白,一会还得看一看。英语呢,还有好多单词要背,愁死人了。(边叹气边做作业)小李(大大咧咧地走到小王旁边)高声说:嗨!走,一块打球去。小王:去,没看见正忙着吗,别捣乱了。(头也不抬地做着作业)小李:走吧,今天打比赛呢。(伸手拉小王)小王:不是告诉你没时间吗?你烦不烦哪。小李:嚷什么嚷,有什么了不起的,不去就不去嘛!(愤怒地说完后转身离去)第二天,小王看见小李老远就问:“怎么样,昨天的

    8、球赢了还是输了?”小李没有好气地说:“关你什么事,一边玩去,我这还有事呢。”说完仰头就离开,把小王晒在一边。小王气愤地说:“有什么了不起的,我又不欠你什么,不理我,我还不理你呢。”说着就愤愤离开。以后两人见面谁也不理谁。小胖妞的烦恼人物:小胖妞。小胖妞是班上的学习委员,学习勤奋刻苦,成绩优异,性格和善,喜欢交朋友。而正是由于小胖妞的性格上的特点,班上的一些同学总是借机会让小胖妞帮他们做事情。同学甲:小胖妞,帮我去水房打杯水。(耳朵塞着耳机,一边听着歌一边说)小胖妞默默的接过水杯。同学乙:小胖妞,把我当作业给老师送去,我去打球去了。(说着把作业本丢到小胖妞的手里便跑出去了)同学丙:还有我的,嘻嘻

    9、(说着顺势丢过去自己的水杯)同学丁:小胖妞狼狈的捧着一堆水杯和作业本,站在中间。旁白:就这样,小胖妞感觉很累,很不舒服,茫然地望着四周,竟然忘记自己要去做什么了。难忘的午餐难忘的午餐 郝迪是一个大一的学生,父亲每个月给他1000元生活费。按说这笔钱省着用,是完全够用的,可是郝迪却总是手头拮据。因为当别人要他参加这个聚会或是那个活动的时候,他总是难以说“不”。即使这意味着第二天的饭钱没了,他也会答应下来的。一天乡下的姨妈进城来看他,要和他吃饭。他当时身上只有200元,想请姨妈去一家经济实惠的饭馆。可是,姨妈却开口建议去饭馆对面的豪华餐厅。不太好意思拒绝,就同意了。姨妈说她只吃一道菜,结果点的却是餐厅最贵的食物。他不忍破坏姨妈的好心情,就没说什么。姨妈的胃口似乎很好,又要了锅包肉、葡萄酒、小蛋糕等。最后结账时,刚好200元。他付完钱后,姨妈看着他,问:“那是你全部的钱?”郝迪涨红了脸说:“是的,姨妈。”“为了请我吃一顿美餐,你竟然把自己的钱全花光了?”姨妈说道,“你的心肠真好,可也太傻了,孩子。你知道所有言语中哪个字最难说?就是“不”。你已经长大成人,你得学会说“不”。”结果姨妈替他付了,还给了他500元作为礼物。走出餐厅的时候,姨妈拍拍她那张鼓鼓的肚子说:“哦,天哪!为了这顿午餐,你可怜的姨妈差点被撑死!平时我的午餐只吃一碗饭、半盘菜的呀!”

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