小学生主题班会ppt课件—感恩父母 通用版(1).ppt

1、天亮了天亮了背后的故事1999年年10月月3日，在贵州麻岭风景区，正在运行的日，在贵州麻岭风景区，正在运行的缆车突然坠毁，缆车突然坠毁，36名乘客中有名乘客中有14位不幸遇难。而就位不幸遇难。而就在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自在悲剧发生时，一对年轻的夫妇，用双手托起了自己的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去己的儿子。结果，儿子得救了，这一对父母却失去了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，了生命。在生和死的瞬间，父母想到的并不是自己，他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之他们用双手把生的希望留给了儿子，这就是父母之爱。爱。突如其来的灾难让当时只有突如其来的灾难让

2、当时只有2岁半的潘子灏变成了岁半的潘子灏变成了孤儿。故事深深打动了歌手韩红，经过多方联系，孤儿。故事深深打动了歌手韩红，经过多方联系，她领养了这个大难不死的小孩。她领养了这个大难不死的小孩。你有什么感想你有什么感想看完这则漫画看完这则漫画说出你心中的感动说出你心中的感动请轻轻闭上你的双请轻轻闭上你的双眼，静静的想一想，爸爸眼，静静的想一想，爸爸妈妈曾经做过的最令你感妈妈曾经做过的最令你感动的事，而你是否有不听动的事，而你是否有不听话的时候。话的时候。来吧，让心中的感动流来吧，让心中的感动流淌出来！淌出来！你还记得吗？是否，你不顾父母劝阻，长时间上网？是否，你不顾父母劝阻，长时间上网？是否，你不

3、听父母话，放学贪玩迟迟不回家？是否，你不听父母话，放学贪玩迟迟不回家？是否，你经常嫌爸妈唠叨，不愿呆在家里？是否，你经常嫌爸妈唠叨，不愿呆在家里？是否，长时间看电视，与父母争吵？是否，长时间看电视，与父母争吵？扬子晚报扬子晚报曾报道了这样一则故事：中国曾报道了这样一则故事：中国药科大学校镇江校区有一名贫困大学生，端午药科大学校镇江校区有一名贫困大学生，端午节的时候，他的母亲从千里之外的河北老家来节的时候，他的母亲从千里之外的河北老家来探望他并带来了一篮棕子，但他却担心衣着破探望他并带来了一篮棕子，但他却担心衣着破旧的母亲被同学看到了笑话后，丢自己的脸，旧的母亲被同学看到了笑话后，丢自己的脸，于

4、是竟将自己的母亲拦在校门口，对母亲带来于是竟将自己的母亲拦在校门口，对母亲带来的棕子也让她原封不动地带回去。最后，这位的棕子也让她原封不动地带回去。最后，这位母亲不得不含泪离开！母亲不得不含泪离开！谈谈你此刻的感受和看法谈谈你此刻的感受和看法古人讲：古人讲：“狗不嫌家贫，儿不嫌母丑狗不嫌家贫，儿不嫌母丑”。一个连自己的父母都不能爱的人，一个连父母一个连自己的父母都不能爱的人，一个连父母恩情都不知感激的人，还有什么资格配做人？恩情都不知感激的人，还有什么资格配做人？看故事看故事交流心声交流心声 看了这个故事，你有什么想法？看了这个故事，你有什么想法？平时我们是怎么对父母的？平时我们是怎么对父母的

5、？父母又是怎么对我们的？父母又是怎么对我们的？实话实说请拿出纸和笔，回顾这一周以来，爸请拿出纸和笔，回顾这一周以来，爸爸妈妈为我们做了些什么？我为爸爸妈妈爸妈妈为我们做了些什么？我为爸爸妈妈做了些什么？做了些什么？小组讨论小组讨论父母为我父母为我做的做的把父母为你做的事和你为父母做的事列举出把父母为你做的事和你为父母做的事列举出来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是来，作为砝码放在天平的两端，看看你的天平是否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。否倾斜得太厉害？如果是，请你加重砝码。我为我为父母做的父母做的学会感恩不要再认为父母应该理所当然的帮我不要再认为父母应该理所当然的帮我们做任何事情，

6、他们把我们带到这美丽的们做任何事情，他们把我们带到这美丽的世界，已经是足够的伟大，而且将我们养世界，已经是足够的伟大，而且将我们养育成人，不求回报，默默地为我们付出，育成人，不求回报，默默地为我们付出，我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。我们就别再贪得无厌的索求他们的付出。、什么是孝敬父母？、什么是孝敬父母？孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。孝敬父母，就是子女对父母的尊敬、侍奉和赡养。、其中最重要的是什么？、其中最重要的是什么？尊重和爱戴父母尊重和爱戴父母、怎样来孝敬父母？、怎样来孝敬父母？孝心孝行付出孝心孝行付出小测验：小测验：你是否了解你的爸爸妈妈？你是否了解你的爸爸妈妈？.他们

7、的生日是？.他们的体重是？.他们穿多大码的鞋？.他们喜欢的颜色是？.他们喜欢吃什么水果？.他们各自的爱好是什么？那些令人感动的母爱故事那些令人感动的母爱故事一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻，身心越来越疲一个年轻的母亲因患白血病久卧病榻，身心越来越疲惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生、护士不注惫。她知道留给自己的日子不多了，就趁医生、护士不注意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头意的时候拼命为女儿编织了一件毛衣。毛衣织完藏在枕头下，人也从此进入半昏迷状态，后来她隐约听到护士的议下，人也从此进入半昏迷状态，后来她隐约听到护士的议论，知道自己不出三日将远离亲人，心里倒也十分镇定。论

8、，知道自己不出三日将远离亲人，心里倒也十分镇定。第二天突然听到病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈第二天突然听到病房外有鼓乐声，问床前守护的丈夫，丈夫只得告诉她，再过两天就是夫只得告诉她，再过两天就是“六一六一”儿童节，学生们在儿童节，学生们在操练。年轻的母亲咬咬牙说：操练。年轻的母亲咬咬牙说：“我一定要活过儿童节，我我一定要活过儿童节，我不能死在月号，不然，每到儿童节，女儿想起这天失不能死在月号，不然，每到儿童节，女儿想起这天失去母亲，她能高兴吗？去母亲，她能高兴吗？”果然，这个年轻的母亲在半昏迷果然，这个年轻的母亲在半昏迷状态下与死神周旋，时不时微张开眼睛问什么时候了？终状态下与死神周旋，

9、时不时微张开眼睛问什么时候了？终于坚持到月日，她松了一口气：于坚持到月日，她松了一口气：“好了，我要同你们好了，我要同你们说再见了说再见了”说完指指枕头下，含笑而去。说完指指枕头下，含笑而去。那些令人感动的母爱故事那些令人感动的母爱故事曾经看到过这么一个故事。有一家人，儿媳嫌曾经看到过这么一个故事。有一家人，儿媳嫌婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就让丈夫把他婆婆老了，眼睛又不好，不中用了。就让丈夫把他母亲送出去。第二天早上，儿子对母亲说：母亲送出去。第二天早上，儿子对母亲说：“妈，妈，我背您出去走走。我背您出去走走。”儿子背着母亲走进了一片大森儿子背着母亲走进了一片大森林里，走啊走啊，眼看快晌

10、午了。儿子把母亲放到林里，走啊走啊，眼看快晌午了。儿子把母亲放到一棵大树旁边，说：一棵大树旁边，说：“妈，您先坐会儿，我一会就妈，您先坐会儿，我一会就回来。回来。”说完，就要走。这时，母亲说：说完，就要走。这时，母亲说：“儿啊，儿啊，我知道你想做什么。但是这大森林里你很难走出去，我知道你想做什么。但是这大森林里你很难走出去，所以我在沿路上折了树枝作为记号，回去的时候看所以我在沿路上折了树枝作为记号，回去的时候看着点，别走丢了。着点，别走丢了。”春晖寸草怎能言报！春晖寸草怎能言报！如果爱要等价交换，那我们能给父母的是什如果爱要等价交换，那我们能给父母的是什么？那时候抱怨又算什么呢？么？那时候抱怨

11、又算什么呢？我们应该忏悔，忏悔那些伤害过父母的言语；我们应该忏悔，忏悔那些伤害过父母的言语；忏悔那些惹父母生气的行为；忏悔那些抱怨父母忏悔那些惹父母生气的行为；忏悔那些抱怨父母的荒谬的想法。的荒谬的想法。对他们说声：对不起！对他们说声：对不起！课堂小结课堂小结父爱、母爱是人世间最伟大父爱、母爱是人世间最伟大的、最无私的爱。我们每个人无的、最无私的爱。我们每个人无不沐浴其中，伴其成长。父亲用不沐浴其中，伴其成长。父亲用他宽厚、质朴和严厉给我们一种他宽厚、质朴和严厉给我们一种厚重的爱；母亲用她唠叨、细致厚重的爱；母亲用她唠叨、细致和慈祥给我们一种温暖的爱。如和慈祥给我们一种温暖的爱。如今，父亲不再年轻，母亲也不再今，父亲不再年轻，母亲也不再青春，可他们对于我们的爱却依青春，可他们对于我们的爱却依旧如故。所以我们说：爱我们的旧如故。所以我们说：爱我们的父母吧！他们才是世界上最美、父母吧！他们才是世界上最美、最年轻、最值得我们爱的人！最年轻、最值得我们爱的人！课课后后赠赠言言作业布置结合本次课程的体验结合本次课程的体验写出下一周关心感恩父母的具体行动写出下一周关心感恩父母的具体行动