小学生主题班会ppt课件-人际沟通 通用版.pptx

1、人际沟通折纸小游戏：折纸小游戏：把纸上下对折；再把纸左右对折；在左上角撕掉一个三角形；再上下对折；在左下角撕掉一个扇形。一、什么是沟通？沟通是人们分享信息、思想和情感的过程。美国传播学家艾伯艾伯特特梅拉比安梅拉比安指出：1、语言2、声音3、肢体语言+4、倾听、倾听二、人际沟通的要素：1、语言语言给予他人他人所需要的！1、语言语言换位换位思考思考我我能理解你心里的感受，你一定能理解你心里的感受，你一定很很_吧吧。我我想你这样做，一定是有原因想你这样做，一定是有原因的。的。1、语言语言“人”字小游戏请大家用左右手食指比一个“人”字给老师看。1、语言沟通小技巧情感倾注；真诚赞美；礼貌为先；换位思考。

2、2、声音（语音、语调、语速）你也许是对的！我吃饱了！这事是你做的？声音与情境、语言内容相符合。请你用不同的声音说下面的话语：2、声音（语音、语调、语速）各地关于吃饭的说法。七饭；干饭；次饭；掐饭；逮饭。正式场合使用普通话。3、肢体语言拒人千里之外。双手交叉于胸前3、肢体语言托腮思考,做决定3、肢体语言身体前倾期望与人沟通十指交叉于胸前3、肢体语言想继续了解牛刀小试：谁是赢家？4、倾听听 倾听在我表达的时候,我最不喜欢别人_;我希望别人_的倾听我。如何做一个善于倾听的人？如何做一个善于倾听的人？4、倾听请你说一说请你说一说4、倾听的技巧合合格格倾听者倾听者眼睛自然的目光接触表情与谈话内容符合的表情（适当的微笑，肯定的点头等）动作身体面向说话者，适当的肢体语言语言适度简短的语言回应三、沟通应用 你和小明约好时间一起去图书馆，等了他好久他都没来。第二天你看见小明，你会对他说？小分享人都喜欢喜欢自己的人！生活就像是一面镜子，你对它哭，它就会对你哭；你对它笑，它就会对你笑。你希望别人怎样对你，你就怎样对别人！实践活动 课后，以“我的一天”为主题，运用本课所学到的沟通技巧，与父母或同学进行沟通。自己的感受：_父母或同学的反馈：_自己日后沟通需要改进之处：_