小学生主题班会ppt课件：二年级期中考试家长会 通用版.pptx

1、二年级期中考试家长会二年级期中考试家长会尊敬的各位家长：你们好！首先，感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。为什么这么说呢？因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。01上学期间作息时间02语文教学方面的要求03学生的学习情况04培养孩子的学习习惯05培养孩子的阅读习惯06需家长配合的工作第上学期间作息时间上学期间作息时间8：00 到校开始早读 8：30 正式上课 12:0512:30午餐 13:0013:4

2、5中管 下午上课：14:00 下午4：30 放学要求：按时接送，稍提前一点，不迟到。上学期间作息时间上学期间作息时间第语文教学方面的要求语文教学方面的要求1 1、预习：、预习：预习任务非常重要，主要是在家里完成，希望家长按照老师要求的步骤落实检查。预习步骤：（1）自由读，圈出生字。写出大写字母 部首和结构。（2）标出自然段序号。（3）课文要放声读，多读几遍。最少5遍 语文教学方面的要求语文教学方面的要求2、生字表（一）的生字要求读准确，会组词，家长应多督促认读，还可加强课外识字；生字表（二）的生字要求会正确工整美观地书写，会组词造句，会运用。家长应及时纠正学生的写字姿式。3、每篇课文要求读正确

3、，读通顺，读流利，学习后能读出感情。课后要求背诵的必须流利地背诵，家长检查背诵时应落实，必须流利地背诵后再签字。语文教学方面的要求语文教学方面的要求4、听写。所有生字组成的词语都是本学期需掌握的，识字量大，词语多，学生消化吸收有一定难度，只有通过不断地认读、抄写、听写来加以巩固，尤其是基础差，记忆差的孩子，家长应帮助听写。请家长们一定要做好这项工作。这对孩子的进步有很大的帮助。语文教学方面的要求语文教学方面的要求第学生的学习情况学生的学习情况陈馨颖陈馨颖 陈芷菱陈芷菱 王怡阁王怡阁 徐丽人徐丽人汤景哲汤景哲 谢可心谢可心 李芋萦李芋萦 吴佳琦吴佳琦 光荣榜光荣榜全班优秀学生：全班优秀学生：班长

4、：陈馨颖班长：陈馨颖 陈芷菱陈芷菱 王怡阁王怡阁学习委员：徐丽人学习委员：徐丽人小组长：谢可心小组长：谢可心 徐丽人徐丽人 李芋萦李芋萦 李海馨李海馨 毛锦涵毛锦涵 汤景哲汤景哲 陈梦然陈梦然 光荣榜光荣榜优秀班干部优秀班干部陈馨颖陈馨颖 陈芷菱陈芷菱 王怡阁王怡阁 徐丽人徐丽人 汤景哲汤景哲 谢可心谢可心 李芋萦李芋萦 吴佳琦吴佳琦 余佳纤余佳纤 郭依婷郭依婷 邹梦婕邹梦婕 谭淼谭淼毛锦涵毛锦涵 陈梦然陈梦然 王童王童 光荣榜光荣榜书写工整的学生：书写工整的学生：余佳纤余佳纤 陈雯请陈雯请 吴桐吴桐 杨慧心杨慧心 柳子骞柳子骞 李海馨李海馨 王童王童 陈馨颖陈馨颖 陈芷菱陈芷菱 王怡阁王怡阁

5、 徐丽人徐丽人 汤景哲汤景哲 谢可心谢可心 李芋萦李芋萦 吴佳琦吴佳琦 光荣榜光荣榜守纪律的学生：守纪律的学生：邹梦婕邹梦婕 吴灏轩吴灏轩 吴桐吴桐 付有来付有来 郭依婷郭依婷 柳子骞柳子骞 余佳纤余佳纤 谭淼谭淼 向晨晞向晨晞 杨慧心杨慧心 光荣榜光荣榜有进步的学生：有进步的学生：学生成绩优异的原因：学生成绩优异的原因：1.学习态度学习态度端正，勤奋；端正，勤奋；2.学习方法学习方法比较好；比较好；3.自制力强，自制力强，善于思考；善于思考；4.家长的支家长的支持与鼓励持与鼓励后进生存在的问题：后进生存在的问题：1.有个别同有个别同学学习习惯学学习习惯较差较差2.平常听课平常听课容易分心容易

6、分心3.课堂学习课堂学习效率较低效率较低 4.个别作业个别作业写不完写不完第培养孩子的学习习惯培养孩子的学习习惯1、预习、口头作业 课前预习非常重要，预习充分了，孩子们上课时学习的劲头也足了，因为我在上课时都要检查孩子们对生字的认识，以及课文朗读情况。但我们家长也不可能一直陪着孩子读，所以我想，你可以先让孩子自己读，先读两遍，最后一遍让孩子读给你听，这一遍你要认真听，如果有错你就要及时指正，并让孩子重读。我们一定要让孩子养成良好的预习习惯。培养孩子的学习习惯培养孩子的学习习惯2、课堂表现 我们班的课堂纪律总体较好，大部分的学生都能坐端正认真听讲，积极与老师互动。但还有一些孩子上课做小动作、画画

7、、说悄悄话、开小差走神。他们的课堂纪律需要进一步强化、规范。3、作业书写情况 家庭作业是对学习的巩固，家长应该非常重视。有些家长积极配合并督促孩子认真写书写家庭作业，字写 得不好，要求孩子擦掉重写。我们的孩子年纪小，培养的开始应带有一定的强制性，即具体要求、具体督促、具体检查。有些家长要求一大堆，却不认真检查落实，时间长了，孩子摸透了家长的脾气，进而钻了家长的空子。只有对孩子要求具体，检查认真，才能使孩子感觉家长要求的严肃性，进而约束自己把要求化为行动。培养孩子的学习习惯培养孩子的学习习惯家庭作业一定有的，我希望每位家长每天抽出一点时间给孩子检查。一、是作业是否完成；二、是作业是否正确。4、阅

8、读情况 阅读是非常重要的，可以提高孩子的识字量，提高孩子的理解能力，提高孩子的写作能力。孩子阅读什么，需要在家长的指导和监督。可以去买，可以去书店看，也可以去借。孩子通过大量阅读，可以提高孩子的综合能力。培养孩子的学习习惯培养孩子的学习习惯第培养孩子的阅读习惯培养孩子的阅读习惯 家长经验交流：家长经验交流：1.爸妈做榜样，放下手机，拿起书本2.营造良好的阅读环境和氛围3.坚持每天给孩子读书讲故事4.经典原著改编的电视电影可“做媒”5.鼓励孩子听后读后说说自己的看法6.阅读不能急功近利，要静等花开7.不做计划8.不设目标9.不给孩子“讲”书10.积极参与讨论 抓态度。要求学习专心、认真、细心，勇

9、于克服学习中的困难，书写要工整，清洁、准确，不能虎头蛇尾。抓作业。要保质保量，规定放学必须先写作业，自己检查，确任无误后家长在检查，培养孩子的责任心。家长辅导一定要有耐心，不要间断，成绩的提高才有保证。抓技能。如想问题，做作业时要准确、迅速，在质中求快。语言表达要清楚、生动。手工操作、口头背诵要求熟练。抓能力。主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余时间要鼓励孩子学会观察与思考。给家长的建议给家长的建议一 发现问题及时与老师联系，尤其是孩子思想上的问题，有时家长说的话孩子不听，孩子一般 比较听老师的话，所以可以跟老师说说，让老师跟孩子说，效果还是比较好的。一 督促孩子认真完成家庭作

10、业，动作迅速，对书写质量严格要求。很多孩子的家庭作业比课堂作业要差很多，因为不认真，所以错误多，而从培养孩子良好的学习习惯是非常重要的。培养好习惯用加法，改正坏习惯用减法。二 有些题目孩子不懂，家长要耐心地解释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。家长要注意正确引导。三 为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓励孩子静心学习，当孩子做作业时，不要在他身边大声讲话，争论，看电视等。四 给孩子树立自信、鼓励点滴进步，在很大程度上，学生的学习积极性靠外部驱动。在别人面前，我们应该夸奖自己的孩子，孩子犯错误我们要关起门来耐心教育，给孩子面子。尤其在学习上，任何一个孩子都愿意取得好成绩，只是因为方法不当或是努力不够而暂

11、时落后，教师和家长要为他们树立自信、指导方法，花时间帮助他克服困难、解决问题。五 多与孩子交流，多关注孩子的学习，检查孩子的作业，询问孩子在校的学习。抽读、抽背、听写、考题等。给家长的建议给家长的建议一、培养良好的品德习惯一、培养良好的品德习惯 学会感激。学会感激。勇敢面对自勇敢面对自己的错误。己的错误。谦虚礼让，谦虚礼让，尊敬长辈，尊敬长辈，爱护幼小。爱护幼小。诚实不说谎，诚实不说谎，答应的事说答应的事说到做到。到做到。二、培养良好的学习习惯。二、培养良好的学习习惯。1、兴趣是最大的学习动力。、兴趣是最大的学习动力。3、养成每天阅读的习惯。、养成每天阅读的习惯。4、写好每次作业，改、写好每次

12、作业，改掉粗心的习惯。掉粗心的习惯。5、正确看待、正确看待“分数分数”，学会全面评价自己学会全面评价自己2、上课认真听，课后认真、上课认真听，课后认真记，注重对知识的积累。记，注重对知识的积累。三、培养良好生活习惯。三、培养良好生活习惯。1、合理安排作息时、合理安排作息时间学会珍惜时间。间学会珍惜时间。2、全面吸收营养，、全面吸收营养，坚持锻炼身体。坚持锻炼身体。3、不迷恋电脑游戏，、不迷恋电脑游戏，知道学习的重要性。知道学习的重要性。4、自立自理，抓紧、自立自理，抓紧时间完成每天应该做时间完成每天应该做的事情。的事情。四、培养良好的社交能力。四、培养良好的社交能力。1、主动关心帮助、主动关心

13、帮助他人，与他们和谐他人，与他们和谐相处。相处。2、耐心倾听他们、耐心倾听他们讲话，学会赞美讲话，学会赞美他人。他人。3、努力锻炼口头表、努力锻炼口头表达能力，培养自己达能力，培养自己的竞争意识。的竞争意识。4、和小动物成为、和小动物成为好朋友，学会保好朋友，学会保护自己。护自己。第需家长配合的工作需家长配合的工作（1 1）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习）紧跟老师的进度，真正关注孩子的学习（2 2）每天要记得提醒孩子带课本和学具）每天要记得提醒孩子带课本和学具（3 3）每天亲子交流，多问问学校表现，重视孩子阅读习惯的培养。每天看三十分钟的书。）每天亲子交流，多问问学校表现，重视孩子阅读习惯

14、的培养。每天看三十分钟的书。（4 4）我会向你反映出孩子身上存在的问题，想办法，目的是改进，不是告状，家长大可）我会向你反映出孩子身上存在的问题，想办法，目的是改进，不是告状，家长大可不必有心理压力，我们是成人尚会有错的时候，何况是那么小的孩子，不必有心理压力，我们是成人尚会有错的时候，何况是那么小的孩子，我们之间本来就是合作者，彼此信任、相互交流对学生全面进步很有帮助。（5 5）注重生活中自理能力的培养。）注重生活中自理能力的培养。（6 6）按时上学，不迟到，有事请假，纪律意识）按时上学，不迟到，有事请假，纪律意识（7 7）讲究卫生，不乱扔垃圾。文明有礼。）讲究卫生，不乱扔垃圾。文明有礼。（

15、8 8）作业一般情况下要求检查、上传。）作业一般情况下要求检查、上传。需家长配合的工作：需家长配合的工作：总结起来三句话：思想上继续引总结起来三句话：思想上继续引导孩子；行为上继续辅导孩子；导孩子；行为上继续辅导孩子；学习上要帮助孩子。学习上要帮助孩子。送给家长的话（与家长共勉）送给家长的话（与家长共勉）三分靠教，七分靠学三分靠教，七分靠学 三分靠学，七分靠管三分靠学，七分靠管 三分靠批评三分靠批评,七分靠表扬七分靠表扬 每天花一定的时间与孩子交流玩耍每天花一定的时间与孩子交流玩耍 每周留一点和孩子一起看书，看电视每周留一点和孩子一起看书，看电视 每月腾一点和孩子外出每月腾一点和孩子外出 家长是孩子最好的老师家长是孩子最好的老师 你可以不是天才，但你可以成为天才的父母你可以不是天才，但你可以成为天才的父母