2023年高中地理学业水平考试复习 第5讲　地球上的植被与土壤.pptx

1、-1-第5讲地球上的植被与土壤-2-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建课标导引章节考点及内容课标要求1.5.1主要植被与自然环境考点1:主要植被植被的含义及分类主要植被及其特征通过野外观察或运用视频、图像,识别主要植被,说明其与自然环境的关系考点2:植被与环境环境对植被的影响植被对地理环境的影响1.5.2土壤的形成考点3:成土因素土壤概况成土因素通过野外观察或运用土壤标本,说明土壤的主要形成因素考点4:土壤剖面土壤剖面图中的不同土层及其特征-3-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4主要植被 1.植被的含义:覆盖一个地区的各类植物群落的总称。2.植被的分

2、类(1)自然植被:森林、草原、荒漠、苔原、草甸、沼泽等。(2)人工植被:主要指各种农作物、人工林、人工草场、城市绿地等。-4-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点43.主要植被及其特征(1)森林分布:湿润和半湿润地区。类型a.热带雨林:世界上发育最繁茂的植被类型,植物种类丰富,群落结构复杂。b.亚热带常绿阔叶林:终年常绿,乔木多革质叶片,大部分植物的花期集中在春末夏初,秋季陆续进入果期。c.温带落叶阔叶林:乔木一般具有宽阔的叶片,夏季盛叶,冬季落叶,以减少水分及能量流失。d.亚寒带针叶林:主要由耐寒的针叶乔木组成,以松、杉类植物为主,树叶为针状,以抗寒抗旱。-

3、5-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4(2)草原分布:半湿润、半干旱的内陆地区。类型a.热带草原:位于干旱季节较长的热带地区,是以旱生草本植物为主,星散分布着旱生乔木、灌木的植被。b.温带草原:多年生草本植物群落,通常以丛生禾草植物占优势,植物普遍存在旱生结构。(3)荒漠分布:干旱地区。类型:热带荒漠、温带荒漠等。特点:植被稀疏,地表大面积裸露,植物种类贫乏,群落结构简单。-6-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4典例1(2021年7月浙江学考,8)热带雨林植被的特点是()A.植物种类丰富,结构复杂,可见茎花、板根B.终

4、年常绿,花期一般在春末夏初,秋季进入果期C.耐寒乔木组成,以松、杉类植物为主,树叶为针状D.乔木叶片宽阔,春季发叶,夏季盛叶,秋冬季落叶-7-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4答案 A解析 亚热带常绿阔叶林终年常绿,大部分植物的花期集中在春末夏初,秋季陆续进入果期,B不符合题意;亚寒带针叶林主要由耐寒的针叶乔木组成,以松、杉类植物为主,树叶为针状,C不符合题意;温带落叶阔叶林乔木叶片宽阔,春季发叶,夏季盛叶,秋冬季落叶,D不符合题意;热带雨林植物种类丰富,垂直结构复杂,常见茎花、板根等现象,A符合题意。-8-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建

5、考点1考点2考点3考点41.主要森林植被的分布及形态特征 类型分布地区气候特征生态特征热带雨林热带雨林气候区和热带季风气候区终年高温,降水丰沛植物全年生长旺盛;森林呈深绿色;植物种类丰富,垂直结构复杂;有数量丰富的木质大藤本植物、附生植物等;各月都有花开;常见茎花、板状根等现象常绿阔叶林亚热带季风气候区和亚热带湿润气候区夏季高温多雨,冬季温和湿润森林终年常绿;乔木多革质叶片;大部分植物的花期集中在春末夏初;垂直结构较简单;藤本植物和附生植物较少;没有板状根植物、茎花现象的植物-9-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4类型分布地区气候特征生态特征落叶阔叶林温带

6、季风气候区和温带海洋性气候区的纬度较低的地区温暖生长季节达46个月,冬季寒冷并持续34个月,降水适宜乔木叶片宽阔,春季发叶,冬季落叶亚寒带针叶林欧亚大陆和北美大陆的亚寒带地区夏季短促、温和,冬季漫长、寒冷以松、杉类植物为主的针叶林,树叶短小为针状,以抗寒抗旱-10-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点42.主要草原植被的分布及形态特征 类型分布地区气候特征生态特征热带草原热带雨林带的南北两侧全年高温,分干、湿两季湿季降水丰沛,植物生长旺盛,草原葱绿;干季持续46个月,降水稀少,草类枯黄,有的热带草原中散生着乔木或灌木温带草原温带大陆性气候区夏季温暖,冬季寒冷而

7、漫长,气候干燥草原夏绿冬枯,植被高度较热带草原低,也会见到一些较为矮小的灌木-11-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4植被与环境 1.环境对植被的影响(1)影响表现:影响植被的形态、生活机能、分布等。(2)对植物分布的影响区域范围主要影响因素分布规律大尺度范围内气候条件,特别是其中的热量和水分条件,以及两者的组合状况由于太阳辐射提供给地球的热量,有从赤道向两极递减的规律性差异,因而形成了不同的气候带。受气候的影响,植被形成带状分布在中纬度地区,从沿海到内陆,各地水分条件不同,植被分布发生明显的变化,由森林依次变为草原、荒漠-12-第5讲地球上的植被与土壤课

8、标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4区域范围主要影响因素分布规律中尺度范围内受地形的影响,植被随海拔升高而发生变化在一定高度的山区,从山麓到山顶的水热状况随着海拔的增加而变化,形成山地垂直气候带。与此相应,植被出现垂直分带现象-13-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点42.植被对地理环境的影响(1)影响十分显著。(2)地表失去植被,会导致整个地理环境的退化。(3)人们要特别重视以各种方式(例如植树造林)来恢复植被,以便改善整个生态环境。-14-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4典例2(2020年1月浙江选考,1

9、516)下图为长白山北坡植被带分布示意图。据此完成下列各题。-15-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4(1)甲植被带是()A.高山草甸带B.常绿硬叶林带C.山地常绿阔叶林带D.山地针阔叶混交林带(2)高山灌丛发育在寒冷、风大的高山环境,长白山高山灌丛()根系浅而发达生长快速植株密度稀疏植株高大A.B.C.D.-16-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4答案(1)D(2)B解析 第(1)题,甲植被带位于山地针叶林带的下方,即位于针叶林带与温带落叶阔叶林带之间,应该是山地针阔叶混交林带,故D正确;高山草甸带位于高海拔地区,故

10、A错误;该山脉位于温带,常绿硬叶林带分布于亚热带的地中海气候区,故B错误;山地常绿阔叶林带分布于亚热带或热带,故C错误。第(2)题,在风力大的环境下,植被需要发达的根系固定植被,寒冷的环境冻土发育导致植被根系较浅,正确;寒冷的环境热量条件较差,植被生长速度缓慢,错误;寒冷的山地不利于植被生长,且灌丛根系浅而发达,即蔓延较广,因而可知其植株密度稀疏且植株较小,正确,错误。故B正确。-17-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点41.植被与环境的关系环境为植被的生长、发育提供阳光、空气、水分、养分、适宜的温度等。植被的生长又会对环境产生影响。如:植被根系的生长、腐败

11、会影响土壤的结构和组成;植被可以保持水土、调节气候;植被种类的改变会造成生物种类的改变等。不同的植被又依赖于不同的特定环境,具有适应当地特定环境的特征。植被离开了适合的生长环境,可能会造成不结实、生长不良,甚至死亡等不良后果。-18-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点42.植被形态与环境 影响因素植被形态指示作用水分水生植物叶子硕大柔嫩,根系退化,茎内有孔,如莲藕、芦苇等水湿环境旱生植物叶子退化为刺状,根系发达,叶面有蜡质,茎粗大,如仙人掌、骆驼刺等干旱环境光照阳生植物对光照需求大,分布在阳光充足的地方,如森林上层的马尾松等光照充足阴生植物对光照要求低,分布

12、在阴暗处,如森林下部的冷杉、地衣、苔藓等光照不足-19-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4成土因素 1.土壤概况(1)概念:陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。(2)作用:为植物光合作用提供并协调水分、养分、温度、空气等营养条件,是人类生存的物质基础。-20-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点42.成土因素 因素作用成土母质很大程度上决定着土壤的物理和化学性质。其粒度与土壤质地关系密切,其化学成分在很大程度上决定着土壤中的化学元素和养分气候直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度。温度、降水和风

13、对土壤的形成有重要影响生物生物是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素,土壤肥力与生物作用密切关联地形在山区,随着地势的升高,土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直分化;坡度不同,土壤厚度不同时间在适宜的气候条件下,发育的时间越长,土壤就越成熟人类活动积极影响:能培育出一些肥沃、高产的耕作土壤。消极影响:导致土壤退化-21-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4典例3(2020年1月浙江学考,89)右图为土壤与其他自然地理要素的关系图。读图,完成下列各题。(1)下列成土因素中,比较活跃的是()A.气候和地形B.气候和生物C.母质和生物D.地形和母质

14、(2)与陡坡相比,缓坡土壤肥力一般较高是因为()A.自然植被茂密B.有机质积累多C.生物残体分解快D.矿物养分流失快-22-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4答案(1)B(2)B解析 第(1)题,土壤的成土母质来源于岩石形成的风化物,气候对土壤形成的影响主要是通过降水和气温实现,通过降水影响土壤的水分,通过气温影响土壤的热量,气候影响岩石的物理和化学风化过程;生物是土壤有机物质的来源。因此,气候和生物是在土壤的形成过程中比较活跃的因素,B正确。成土母质和地形相对稳定,不会明显变化,成土母质、地形特征对土壤的形成都有影响,但不是比较活跃的因素。A、C、D错误

15、。故选B。第(2)题,据图分析,在陡坡上,水流速度快,侵蚀强,地表疏松物质迁移速率较快,有机质、矿物养分难以保留,很难发育成深厚的土壤;缓坡水流速度慢,地表疏松物质迁移速率较慢,有机质、矿物养分积累多,成土母质能在较稳定的气候、生物条件下逐渐发育成深厚的土壤,土壤肥力一般较高,B正确。故选B。-23-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4土壤是指陆地表面具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。其形成受成土母质、气候、生物、地形和时间等自然因素及人类活动的共同作用。(1)成土母质与土壤成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响。图解如下。-24-第5讲地球

16、上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4(2)气候与土壤-25-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4(3)生物与土壤生物是土壤形成过程中最活跃的因素。图解如下。-26-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4(4)地形与土壤地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。图解如下。-27-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4(5)时间与土壤:土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。(6)人类活动与土壤人类生产活动主要通过改变成土因素作用于土壤的形成与演化,其中

17、以改变地表生物状况的影响最为突出。图解如下。-28-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4人类活动对土壤的影响具有两面性。图解如下。-29-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4土壤剖面 1.土壤剖面的概念:从地面垂直向下的土壤纵断面,由一些形态特征各异的、大致与地面平行展布的土层所构成。-30-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点42.土层的构成 名称特点图解有机层是土壤表层的植物残体堆积层,以分解和半分解的有机质为主腐殖质层是土壤腐殖质积累而形成的暗色土层,呈灰黑色或黑色淋溶层是由于淋溶作

18、用使得物质迁移和损失的土层,有机质含量低,色泽较淡淀积层常与淋溶层相伴存在,是土壤物质沉淀、积累的层次母质层和母岩层是土壤形成发育的原始物质基础,母质层为疏松的风化碎屑物质,母岩层为坚硬的岩石-31-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4典例4(2021年7月浙江学考,67)下图为森林土壤剖面图。据此完成下列各题。(1)腐殖质层中的有机质来自()A.成土母质B.母岩层C.生物D.淀积层(2)森林土壤一般分布在()A.湿润、半湿润地区B.半湿润、半干旱地区C.干旱、半干旱地区D.干旱地区-32-第5讲地球上的植被与土壤课标导引知能构建知能构建考点1考点2考点3考点4答案(1)C(2)A解析 第(1)题,生物是土壤有机质的来源,也是土壤形成过程中最活跃的因素。第(2)题,森林土壤是指森林植被下发育的土壤。森林土壤一般分布于湿润和半湿润地区,从亚寒带到热带均有广泛分布。