高二上学期生物人教版必修3-4.1 种群的特征(课件).pptx
- 【下载声明】
1. 本站全部试题类文档,若标题没写含答案,则无答案;标题注明含答案的文档,主观题也可能无答案。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
2. 本站全部PPT文档均不含视频和音频,PPT中出现的音频或视频标识(或文字)仅表示流程,实际无音频或视频文件。请谨慎下单,一旦售出,不予退换。
3. 本页资料《高二上学期生物人教版必修3-4.1 种群的特征(课件).pptx》由用户(孙红松)主动上传,其收益全归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对该用户上传内容的表现方式做保护处理,对上传内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!
4. 请根据预览情况,自愿下载本文。本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
5. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007及以上版本和PDF阅读器,压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 高二上学期生物人教版必修3-4.1 种群的特征课件 上学 生物 人教版 必修 4.1 种群 特征 课件 下载 _必修3《稳态与环境》_人教版_生物_高中
- 资源描述:
-
1、第1节种群的特征1.概述种群的特征,阐述种群的特征及种群密度与其他特征的关系。2.掌握动物和植物种群密度的调查方法。课标要求1.生命观念:阐释种群的数量特征及其联系,建立普遍联系的观点。2.科学探究:通过实验“调查种群密度的方法”,培养实验方案的设计与实施及对实验结果的分析与评价能力。素养要求一、种群与种群密度二、种群的其他数量特征和空间特征梳理网络要语必背随堂演练知识落实课时对点练内容索引一、种群与种群密度1.种群的概念种群的概念(1)定义:在一定自然区域内的 的全部个体,叫做种群。(2)数量特征:、率和死亡率、率和迁出率、_和性别比例。其中最基本的数量特征是 。(3)基本单位:种群是生物繁
2、殖的基本单位,也是 的基本单位。同种生物种群密度出生迁入年龄组成种群密度生物进化基础梳理预习新知夯实基础2.种群密度的概念种群密度的概念(1)含义:指种群在 中的个体数。(2)意义:种群密度是种群最基本的 特征,反映了种群在一定时期的_。(3)表示方式:种群密度 。(4)调查方法逐个计数法:调查分布范围 ,个体 的种群估算法_单位面积或单位体积数量数量较小较大样方法标志重捕法3.样方法样方法(1)适用生物:适用于 或活动能力 、活动范围 的动物,如_ 等。(2)调查程序 选取若干个样方计数每个样方内的_求每个样方的种群密度求所有样方种群密度的_植物弱小昆虫卵、蚜虫、跳蝻随机个体数平均值(3)选
3、取样方:选取样方时要注意随机取样,调查对象的总体分布为方形的地块时,适宜用 。调查对象的总体分布为长条形地块时,适宜用 。五点取样法等距取样法4.标志重捕法标志重捕法(1)适用生物:适用于活动范围 、活动能力 的动物个体,如鼠、鸟类等。(2)调查程序大强(3)计算公式(1)一个池塘里所有的蝌蚪是一个种群()(2)调查土壤中蚯蚓的种群密度可用标志重捕法()(3)用样方法调查蒲公英种群密度时,应在分布较密的地区取样()判断正误辨析易混易错1.下表是某兴趣小组调查某种植物种群密度的结果:提示强调随机取样是为了使调查结果不受主观因素的影响,保证调查结果的准确性。样方的多少会影响调查结果,样方过少会导致
4、误差较大。样方N1N2N3N4N5种群密度(株/m2)8718x9其中第四个样方中该植物的分布情况如图所示:(1)为什么要强调随机取样?样方的多少会影响调查结果吗?深度思考探究重点突破难点(2)如何计数第四个样方的植株数量?该样方的种群密度是多少?提示需要计数样方以内的个体数量,以及任意两个相邻边及其夹角上的个体数量。个体数量5218,种群密度为8株/m2。(3)N3的数量明显高于其他样方,应如何处理?提示如实记录,为保证数据的可靠性,应做重复实验。2.(1)如果用标志重捕法估算种群密度时,标记物不牢固而导致其易脱落,则估算数据要比实际数据大还是小?如果第一次标记放归后马上进行第二次捕捉,又会
5、对估算数据造成怎样的影响?提示标记物易脱落会使估算数据比实际数据大。如果放归后马上进行第二次捕捉,会使估算数据低于实际数据。(2)即便操作无误,估算的数据也一般要比实际数据偏大,为什么?提示因为第一次捕获并被标记的个体,在第二次捕捉中更难被捕获。二、种群的其他数量特征和空间特征1.种群的其他数量特征种群的其他数量特征(1)出生率和死亡率概念:单位时间内 的个体数目占 的比率。计算公式:出生率(死亡率)100%。与种群密度的关系 率 率意义:出生率和死亡率是决定种群密度的 因素。新产生或死亡该种群个体总数出生死亡直接基础梳理预习新知夯实基础(2)迁入率和迁出率概念:单位时间内 的个体,占 的比率
6、。与种群密度的关系 率 率意义:迁入率和迁出率 影响种群的数量变动。迁入或迁出该种群个体总数迁入迁出直接(3)年龄组成概念:种群中 的个体数目的比例。类型 种群特征出生率与死亡率种群密度变化趋势类型 幼年个体数 成年、老年个体数出生率 死亡率_ 型 各年龄期个体数比例_出生率 死亡率_ 型 幼年个体数 成年、老年个体数出生率 死亡率_ 型各年龄期大于增大增长适中稳定稳定小于减小衰退意义:可 种群数量的变化趋势。(4)性别比例概念:种群中 个体数目的比例。意义:对 有一定的影响。应用:利用人工合成的性引诱剂(信息素)诱杀某种害虫的雄性个体 破坏 降低害虫 。2.种群的空间特征种群的空间特征组成种
7、群的个体,在其生活空间中的 或 叫做种群的空间特征。其主要类型有 型、型和 型。预测雌雄种群密度性别比例种群密度位置状态布局均匀分布随机分布集群分布(1)出生率、死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群数量的变化()(2)年龄组成为增长型的种群,种群数量一定会越来越大()(3)年龄组成可以决定种群密度的变化()(4)出生率和死亡率不完全取决于年龄组成,还与气候、食物、天敌等因素有关()(5)若出生率大于死亡率,则种群密度一定增大()判断正误辨析易混易错如图是有关种群特征的概念图,请据图思考下列问题:(1)图中的分别表示什么?提示是种群密度;是出生率;是死亡率;是年龄组成;是性别比例。深度思考探究重
8、点突破难点(2)我国放开二孩政策后,直接影响图中的哪个种群特征?提示出生率。(3)春运期间,影响北京、广州等大城市人口数量的主要因素是什么?提示迁入率和迁出率。(4)年龄组成为稳定型的种群,种群数量在近期一定能保持稳定吗?年龄组成为衰退型的种群呢?提示不一定。这是因为出生率和死亡率不完全决定于年龄组成,还会受到食物、天敌、气候等多种因素的影响。此外,种群数量还受迁入率和迁出率的影响。梳理网络要语必背理清网络1.种群的数量特征有种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性别比例。2.调查种群密度常用的方法有样方法和标志重捕法。3.年龄组成可以预测种群的数量变化趋势。4.出生率、死亡率和
9、迁入率、迁出率直接影响种群数量变化。5.年龄组成有增长型、稳定型和衰退型三种类型。6.种群的空间特征类型有随机分布型、均匀分布型、集群分布型。背熟要语随堂演练知识落实1.下列生物中属于一个种群的是A.长江与黄河中的鲢鱼B.内蒙古草原上所有哺乳期的奶牛C.一块朽木上的全部真菌D.泰山上的全部灰喜鹊解析种群是指生活在一定自然区域内的同种生物的全部个体。长江、黄河不属于“同一区域”,A项错误;内蒙古草原上所有哺乳期的奶牛不满足“全部个体”,B项错误;一块朽木上的全部真菌包含很多物种,不符合“同种生物”,C项错误;泰山上的全部灰喜鹊属于一个种群,D项正确。123452.如图表示用样方法进行相关调查,下
10、列相关叙述不正确的是A.用样方法调查植物种群密度时,常用的 取样方法有五点取样法和等距取样法B.若图甲表示一个样方中某种植物的分 布状况,则计数值应为8C.若图乙表示某森林物种数与样方面积的关系,则调查该森林物种数时 设定样方面积最好为S1D.与双子叶草本植物相比,样方法更适用于调查单子叶草本植物的种群 密度12345解析调查植物种群密度常用样方法,样方法常用的取样方法有五点取样法和等距取样法,都要遵循随机取样的原则,A正确;12345若图甲表示一个样方中某种植物的分布状况,根据“计上不计下,计左不计右”的原则,图中计数值应该是8,B正确;图乙中,随样方面积的增大,该森林物种数逐渐增多最后保持
11、稳定,样方面积达到S1后,该森林物种数不再增加,因此调查该森林物种数时样方面积最好是S1,C正确;12345单子叶草本植物通常是丛生或蔓生的,从地上部分难以辨别是一株还是多株,而双子叶草本植物则容易辨别个体数目,所以样方法更适用于调查双子叶草本植物的种群密度,D错误。3.种群的年龄组成大致可分为图示三种类型,下列相关说法错误的是A.十八届五中全会决定调整我国计划生育政策,全面实施一对夫妇可生育两个孩子的政策,这是防止我国人口老龄化问题过度严重的重要决策B.在渔业生产中,要严格控制渔网孔眼大小以保护幼鱼,捕捞后,某种鱼种群的年龄组成可能为图中所示类型C.农业生产上应用性引诱剂来干扰害虫交尾的措施
12、,有可能使该种害虫的年龄组成变为图中所示类型D.种群的年龄组成为图中所示类型时,种群数量一定能保持稳定12345解析图中所示的年龄组成类型为稳定型,在不考虑天敌、食物、气候等因素剧烈变化的情况下,其数量能保持相对稳定,D项错误。123454.现阶段我国出现了大量“421型”家庭(4个老人1对夫妇1个孩子),近期政府出台了“三孩政策”。下列叙述正确的是A.人口性别比例的失衡一定会降低出生率B.动物种群密度减小的方法同样适用于人口数量的减少C.随着“421型”家庭增多,人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小D.“三孩政策”的出台是为了提高出生率和降低死亡率,从而提高自然增长率12345解析人口性别比
13、例的失衡不一定会降低出生率,A项错误;动物种群密度减小的方法不适用于人口数量的减少,B错误;随着“421型”家庭增多,幼年人口减少,人口年龄金字塔底部面积所占的比例减小,C项正确;“三孩政策”的出台是为了提高出生率,并没有降低死亡率,D项错误。12345123455.依据以下资料分析问题:资料资料1下图为某地7个生物种群的年龄组成。资料资料22016年上海市常住人口为2 415.27万人,与第六次全国人口普查时的人数相比,共增加113.355 2万人,增长4.92%。平均每年增加628 141人,年平均增长率为2.45%。全市常住人口中,外省市来沪常住人口为981.65万人。下图是该市人口的出
14、生率和死亡率的变化曲线。资料资料3无公害蔬菜的培育过程中,当预测到昆虫种群密度增加时,可以利用人工合成的性引诱剂诱杀雄性个体,破坏害虫正常的性别比例,使很多雌性个体不能完成交配,降低种群出生率,从而降低种群数量。12345(1)由资料1分析:种群的年龄组成属于增长型的是_;属于稳定型的是_;属于衰退型的是_。(填序号)A、D、FC、GB、E12345(2)由资料2分析:直接影响种群密度的是_。(3)由资料3分析:种群的_也是影响种群密度的重要因素,其通过影响出生率来间接影响种群密度。出生率和死亡率、迁入率和性别比例12345迁出率课时对点练A组 基础对点练题组一种群和种群密度1.下列生物中属于
展开阅读全文