七年级语文部编版初一上册《植树的牧羊人》第一课时导学案(校公开课).doc
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植树的牧羊人导学案(一)学习目标1 了解作者,积累字词2默读课文,勾画关键语句,理清文章思路。3结合关键词句,初步把握牧羊人形象特点。学习重难点1默读课文,勾画关键语句,理清文章思路。2结合关键词句,初步把握牧羊人形象特点。一、基础过关1给加点字注音慷慨无私 薰衣草 倒塌 帐篷 戳 废墟 呼啸 吼叫 滚烫 琢磨 酬劳 薄荷 干燥 沉默寡言 刨根问底 2.解释词语意思慷慨无私:沉默寡言:刨根问底:不毛之地: 二、整体感知课文按时间顺序,重点叙述了“我”和牧羊人三次见面的情形以及高原上的变化。朗读课文,勾画出标志故事情节发展的语句,填写下表。牧羊人的情况高原的情况初遇牧羊人再见牧羊人最后一次相见三、合作探究以“他是一个 的人”的形式说说你对牧羊人的认识。注意结合课文中描写牧羊人的相关语句。(至少写两句)示例:他是一个极为认真的人,无论对劳作,还是对生活。从他挑选橡子的细节可以看出,他工作起来心无旁骛,认认真真。当堂检测牧羊人形象概括:学习小结疑问反思
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