新部编人教版三年级下册语文第七单元课件全套.ppt
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1、2020年春部编版语文三年级下册 精编版课件,第七单元全套,22 我们奇妙的世界,初读课文,听课文朗读,疏通生字词,说一说:课文是从哪几个方面向我们介绍世界的奇妙的?,第28自然段,第916自然段,呈现 变幻 诱人 圆润 光辉 光芒 冰柱 刀剑 普通 模型 雕饰,字词学习,呈现 变幻 诱人 圆润 光辉 光芒 冰柱 刀剑 普通 模型 雕饰,chn,hun,jin,hu,mn,dio,xn,呈,雕,幻,辉,芒,型,呈,我会写,仔细观察,按照汉字的结构进行归类。,幻,诱,润,冰,芒,剑,普,通,模,型,左右结构:,幻,诱,润,通,上下结构:,剑,呈,芒,普,型,半包围结构:,模,冰,结构:,部首:,
2、书写指导:,“幺”书写时略偏上;“”要稍向左倾斜。,hun,幻,重难点字书写指导,左右,幺,奇妙 _ 雕饰 _ 闪耀 _ 感叹 _,奇异,奇妙 _ 升起 _ 结束 _ 融化 _,装饰,闪烁,感慨,普通,降落,开始,凝固,连一连,奇妙,闪烁,变幻,翩翩起舞,(光亮)动摇不定、忽明忽暗。,稀奇巧妙。,形容轻快地跳起舞来。,指无规则可循、不易揣测的变化。,朗读课文,说一说:第1自然段有什么作用?,这是一个奇妙的世界,一切看上去都是有生命的。,开门见山,点明主旨,总起全文,激起读者的阅读兴趣。,课文解读,中心句,奇,_好奇,_奇数,q,j,读课文第28自然段,圈出作者描写的景物,说说天空的奇妙表现在什
3、么地方。,清晨,太阳升起,带来新的一天。开始,天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳就像一个大火球一样升起来了。,色彩变化,太阳,大火球,比喻,温暖、明亮,有时,云彩在蓝色的天空中飞行,如同经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事,形状变化,当云彩变得又黑又重时,雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。,雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。,水洼,镜子,比喻,明亮,一天结束了,落日的余晖不时变幻着颜色,好像有谁在天空涂上了金色、红色和紫色。,色彩变化,黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。,读课文第916自然段,说说作者是按什
4、么顺序写大地的奇妙的。,春天,夏天,秋天,冬天,时间顺序,春天:,作者分别写了哪些景色?,植物生长的奇迹、各种水果,夏天:,大树、绿荫,秋天:,蝴蝶、鸟儿、秋风,冬天:,冰柱、雪,只要仔细地观察、寻找,就能从极普通的事物中找到美。,自由读课文第17、18自然段,说说这两个自然段告诉了我们什么道理?,是的,世界上存在的奇妙的事物是无穷的,只要我们去寻找。,篇末点题,通过前面的描写,结尾处水到渠成,点明主题。,结构梳理,我们奇妙的世界,总,奇妙的世界,分,总,热爱生活赞美世界,天空(早晚、晴雨),大地(春夏秋冬),奇妙无穷,课堂小结,这篇课文按照总分总的结构,从天空和大地两个方面介绍了世界的奇妙,
5、表达了作者对大千世界的赞美和热爱之情。,拓展延伸,生活中不是没有美,而是缺少一双发现美的眼睛。让我们做一个有心人,走进大自然,从点滴的小事中找寻无限的美丽,享受大自然的美好吧!,随堂练习,一、看拼音,写词语。,dio sh un mn( )饰 ( ) p tn m xn ( ) ( ),雕,光 芒,普 通,模 型,二、填上合适的词。,一( )云彩 一( )镜子 一( )蜡烛 一( )种子 一( )秋风 一( )剑,朵,面,支,粒,阵,把,三、拓展阅读。,与大自然有关的诗句: 草树知春不久归,百般红紫斗芳菲。 韩愈晚春 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。 叶绍翁游园不值,课后习题参考答案,朗读指导
6、:本文是一篇语言优美的科普文章,全文用生动的语言展现了世界的美丽与奇妙,因此全文的朗读基调是欢快而又充满赞美的。,有感情地朗读课文。说说课文分别从哪几个方面写了天空和大地。,参考答案:课文写天空是从太阳、云彩、雨水、落日和群星五个方面来写的。写大地的奇妙主要是从春夏秋冬不同季节的景色变化(春天植物的生长、夏天的树荫、秋天的落叶、冬天的冰雪)来突出其奇妙的。,结合生活经验,说说你对“一切看上去都是有生命的”这句话的理解。,这句话的意思是说世界上的一切事物都是奇妙的,哪怕是很普通的事物,都会有它独特的存在价值,我们应该用一双慧眼去发现它们的奇妙,用一颗善心去对待它们,关爱它们,遵循它们的规律,与世
7、间万物和谐相处。,小练笔,雨后,我们会看到地上有许多水洼,就像有趣的镜子,映射着我们的脸。 黑夜降临了,我们看见夜空中群星闪烁,就像千千万万支极小的蜡烛在发光。,读一读下面的句子,感受这些普通而又美的事物。你也来写一写吧。,夏日,在大树下乘凉,我们会感叹,大树带来这么多绿荫。,老师指导:水洼、群星、大树,这些都是生活中极普通的事物,在作者的眼睛里,它们都有美丽神奇的一面。作者生动形象地写出了它们的特点,展现了它们的美。我们在写的时候,也要写出我们眼中普通事物的美。,参考答案: 清晨,露珠在荷叶上滚动,就像玉盘里滚动的珍珠,晶莹透明。 金黄色的橘子挂在树枝上,就像一个个小灯笼,在太阳的照射下,闪
8、耀着迷人的光芒。,会写会认本课生字。 仔细观察周围的事物,学会在“极普通的事物”中发现美。,课后作业,海底世界很奇妙,有奇异的景色和丰富的物产,你见过吗?读课文看看,跟你看到的一样吗?,23 海底世界,听课文朗读,疏通生字词,说一说:文中的哪句话概括了海底世界的特点?,初读课文,海底真是个景色奇异、物产丰富的世界。,宁静 器官 窃窃私语 汪汪 海参 危险 警报 肌肉 攻击 章鱼 推力 迅速 后退 细胞 差异 达到 煤球 储量 铁矿 金属,宁静 器官 窃窃私语 汪汪 海参 危险 警报 肌肉 攻击 章鱼 推力 迅速 后退 细胞 差异 达到 煤球 储量 铁矿 金属,字词学习,qi,s,jn,j,zh
9、n,bo,d,mi,ch,sh,ch,窃,私,达,储,警,胞,煤,属,章,海底抓鱼,肌,差,宁,我会写,仔细观察,按照汉字的结构进行归类。,官,汪,险,参,攻,推,迅,速,退,煤,铁,半包围结构:,左右结构:,迅,汪,险,攻,推,煤,速,退,上下结构:,宁,官,参,铁,结构:,部首:,书写指导:,“宀”略宽,罩住下部。下部上小下大。,un,官,重难点字书写指导,上下,宀,结构:,部首:,书写指导:,被包围部分要与“辶”书写协调;“辶”捺要平。,xn,迅,半包围,辶,词语解释,A.波涛澎湃 B.窃窃私语 C.蕴藏 D.依然,依旧;仍然。( ) 私下里小声交谈,本课用来形容声音很小。( ) 形容水
10、势盛大,奔腾起伏。( ) 蓄积而未显露或未发掘。本文指还没被开采出来的海底矿藏。( ),A,B,C,D,迅速 _ 依然 _ 蕴藏 _ 差异 _,快速,宁静 _ 丰富 _ 波涛澎湃 _,依旧,储藏,差别,喧闹,贫乏,风平浪静,大声读第1自然段,说一说:本文开篇有什么特点?,你可知道,大海深处是怎样的吗?,引出全文要解说的主要内容,引起读者思考,激发阅读兴趣。,课文解读,自由读第23自然段,思考:海底景色奇异在什么地方?,海面上波涛澎湃的时候,海底依然很宁静,宁静,海面波涛汹涌,海底依然宁静,阳光很难射进深海,水越深光线越暗,五百米以下就全黑了。,黑,在这一片黑暗的深海里,却有许多光点像闪烁的星星
11、,许多光,点,海底是否没有一点儿声音呢?,不是的。,比较句子,你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡,有的像小鸟一样啾啾,有的像小狗一样汪汪,还有的好像在打鼾 你用水中听音器一听,就能听见各种声音:有嗡嗡声,有啾啾声,有汪汪声,还有的好像打呼噜的声音。,“有的有的有的还有的”是排比句,说明海底有各种有趣的声音。同时运用比喻,把各种声音形象地描绘出来。,海底景色的奇异之处,宁静中有声音,黑暗中有光点,自由读46自然段,说一说:课文主要介绍了海底的哪些物产?,动物,植物,矿物,海 参,梭子鱼,乌贼和章鱼,贝 类,读一读第4自然段,你发现了哪些有趣的动物?,海参靠肌肉伸缩爬行,每小
12、时只能前进四米。,参,_人参,_参加,shn,cn,_参差不齐,cn,有一种鱼身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。,章 鱼,乌 贼,乌贼和章鱼能突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。,贝 类,还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。,课文从哪些方面描写了海底植物的差异?,读一读第5自然段,思考:,色彩,大小,它们的色彩( ),有褐色的,有紫色的,还有红色的。,色彩,多种多样,单细胞海藻,海藻,最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。最大的海藻长达二三百米,是地球上最长的生物。,大小,快速读第6自然段,说一说:海底有什么矿产资源?,海底蕴藏着丰富
13、的煤、铁、石油和天然气,还有陆地上储量很少的稀有金属。,海底真是个_、_的世界。,景色奇异,物产丰富,结构梳理,海底世界,总起,大海深处是什么样的,分述,动物,植物,总结,丰富的资源 生命的摇篮,矿藏,发光的深水鱼 窃窃私语 活动方法各异,色彩多种多样 大小相差很大,蕴藏丰富,景色奇异 物产丰富,课堂小结,课文通过介绍海底世界的奇异景象和丰富资源,说明了海底是个景色奇异、物产丰富的世界,激发我们热爱大自然、探索大自然奥秘的兴趣。,拓展延伸,对科学、对未来的大胆设想,海底生物能在如此恶劣多变的环境下生存下来,那么在火星上,甚至其他星球上是不是也可能有生物?,海底是否还蕴藏着我们不知道的巨大能量?
14、 海洋生物这种适应环境的方式给我们带来了什么灵感呢?,随堂练习,一、看拼音,写词语。,wi xin hi shn ( ) ( ) xn s hu tu ( ) ( ),危险,海参,迅速,后退,二、把海底动物和它们的活动特点连接起来。,海参 梭子鱼 贝类 乌贼和章鱼,每小时能游几十千米 靠肌肉伸缩爬行 利用水的反推力迅速后退 巴在轮船底下旅行,三、拓展阅读。,与大海有关的诗句: 乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海。 李白行路难 春江潮水连海平,海上明月共潮生。 张若虚春江花月夜,课后习题参考答案,朗读指导:本文形象地介绍了景色奇异、物产丰富的海底世界,朗读时注意用轻松上扬的语调和亲切欣喜的语气来读。
15、,朗读课文。说说课文是从哪几个方面介绍海底世界的。,参考答案:课文是从海底动物的声音和活动方法、植物、矿藏这几个方面来具体介绍海底世界的。,在课文中找找下面的句子在哪个自然段,说说那段话是怎样把这个意思写清楚的。,海底的动物,各有各的活动方法。,海底的植物差异也很大。,这个句子在课文第四自然段,这一句是这段话的总起句,后面的内容分别运用了列数字、作比较等说明方法,从速度的快慢、运动的方式来介绍海底动物的活动方法各不相同。,海底的动物,各有各的活动方法。,海底的植物差异也很大。,这句话是课文第五自然段的总起句,后面的内容运用了举例子、列数字和作比较的说明方法,从色彩的多种多样和大小相差很远来讲述
16、海底植物的差异很大。,读一读,注意加点的部分,体会这样写的好处。,海底的动物常常在窃窃私语。 还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,.,参考答案:“窃窃私语”“免费的长途旅行”都是把海底的动物当作人来写,这样写既生动形象,又让文章富有趣味,激发读者丰富的想象。,通过书籍、网络等途径,找一找有关海洋的资料。为开展“我了解的海底世界”读书交流活动做准备。,课后作业,火烧云,清晨,太阳出来或者傍晚太阳落山的时候,天边的云彩常常是通红的一片,像火烧的一样,人们就把这种云叫做火烧云。,24 火烧云,作者简介,萧红(19111942),原名张迺莹,
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