部编版七年级道德与法治下册讲课课件 第二单元第1课时 我们的情感世界.pptx

1、,品出情感的韵味,第五课,道德与法治七年级下册（ RJ ）教学课件,导入新课,新课探究,课堂小结,随堂训练,做情绪情感的主人,第二单元,第1课时 我们的情感世界,1,2020,导入新课,你的偶像是谁？你为什么喜欢他呢？,2015年12月8日，王源粉丝为其在美国时代广场租下电子屏为其庆生，照片曝光后，很多网友纷纷评论点赞祝其生日快乐。在王源15岁生日前夕，一向以“亲妈”著称的TFBOYS粉丝们纷纷在全国各地甚至海外响起“全球应援”口号，霸气占领各大人群密集地的广场LED屏、公交站牌广告、地铁广告牌，争相为自己的偶像送上一份“壕”礼。,2,2020,新课探究,目标导学一 丰富的情感,青少年追星 据

2、心理学家的分析，偶像崇拜是青少年时期重要的心理特征之一，是青春期心理需要的反映。 青少年“追星”的心理主要体现再以下三个方面：追求成功心理、炫耀心理、从众心理 每个人都有自己偶像，每代人都有自己偶像，是正常现象。,3,2020,新课探究,我们的情感世界,4,2020,新课探究,思考：我们为什么需要情感？,我们需要与人交往，渴望人与人之间的真挚情谊。,我们通过情感来体验生命、体验生活； 同时，情感让我们的内心世界更加丰富。,5,2020,新课探究,2019年5月21日，网络上爆出据称为TFBoys成员王源在北京某家餐馆吃饭时抽烟的影像。在图中，王源喷云吐雾，持烟动作非常老到。 当天下午，王源在微

3、博上公开道歉，基本坐实了违法吸烟的事实。,思考：当你听到这一事件的反应是？,6,2020,新课探究,爱的 情感,不能因为抽烟这件事儿就彻底否定王源的“阳光”，在没有犯原则性错误的时候，一切都还有回旋的余地。,北京市控烟条例明确规定室内不能吸烟，王源的举动已经违法，对身边的朋友、服务员也造成不良的健康影响,如果你是路人,积累和发展,积累和发展,维护他,正义感,公共秩序被违反愤怒,情绪与情感紧密相关， 情感是情绪逐渐积累和发展的结果,7,2020,新课探究,情绪到情感过程演变,积累,情绪,发展,稳定,短暂的 不稳定的 会改变的,情感,不断强化逐渐积累 相对稳定,8,2020,新课探究,情绪与情感的

4、联系和区别,9,2020,新课探究,思考：从中可以看出央视有哪些前后态度的变化？,2019年06月13日，央视新闻联播播放了王源参加在赣州举办长征系列活动的画面，这是王源抽烟风波后首登央视。央视再次点名王源，但是这次并不是点名批评，而是为他正名，其实犯错并不可怕，可怕的是犯错之后不知悔改，依然我行为所，古人就曾说过：知错能改善莫大焉，所以在知道自己犯错之后，我们就要努力去改正。,10,2020,新课探究,正面的体验： 负面的体验：,两方面混杂的体验：,基础性情感： 高级情感：,安全感,道德感,爱的情感,恐惧感,敬畏感,情感的类型是复杂的,按照层次分,按照体验分,11,2020,新课探究,目标导

5、学二 情感的作用,情感是人最基本的精神需求,12,2020,新课探究,王源的粉丝十分理智，并没有盲目地去攻击其他人，而是能够正式承认错误，并希望以正确的方式改正。抽烟不对，就陪你戒烟，并希望公司能够配备能够给王源意见的工作人员，更重要的是及时为王源的心理进行疏导，只有这样才能预防年轻人在叛逆期做出错误的事情。,思考：粉丝力挺王源说明了什么？情感有何作用？,13,2020,新课探究,思考：“黑粉”攻击王源说明了什么？情感有何作用？,14,2020,新课探究,情感的作用,情感是人最基本的精神需求,情感反映着我们对人对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动,15,2020,新课探究,

6、偶像的力量最美好的偶像与粉丝的故事，是一个粉丝配得上她喜欢已久的偶像，改掉陋习，一心一意争取成为更强大的人，最后她功成名就去看他的演唱会，在第一排看着舞台上的“偶像”心满意足。因为喜欢上优秀的人而使自己变得更加优秀，证明了偶像可以是天是地，也可以是目标是动力！人会老去，但“偶像”不会老去，这些全心全意不计回报去热爱一个人的岁月正因为有这样去追求去信仰去爱慕的偶像，而动人、而美好。,优质偶像对粉丝的激励是巨大的,16,2020,新课探究,传神才能传世从本质而言，中国画创作者对于形象的把握，是对绘画整体思考后的主观表达。如果画家在创作时无选择、无情感投入地照抄物象，即使能在技法上做到无比细腻，也会

7、失去对生活的真切感受和体验，堕入机械描摹与制作的泥潭。这种作品可能极为逼真，但必然少了鲜活和灵动的艺术气质，难以打动人，更不能带给人美的享受和思想启迪。,情感与我们的想象力、创造力相关,17,2020,新课探究,任正非提到了对美国芯片的态度，不仅不排斥，还要跟他们共同成长。即使我们的更好更便宜，性价比更高。不仅自己要吸取外来之精华，还要持续输出自己的高科技。启示：帮助别人成长也是帮助自己成长。在工作上我只喜欢比跟自己优秀的人打交道，生活中我只喜欢比自己有趣的人打交道。后来我觉得这样不好，我对成长的理解太狭隘，去跟没那么有趣的人打交道，我去输出自己的经验，然后尽可能帮助别人成长，这样从别人成长的轨迹里我也能得到经验和反思，也能越来越看清楚每个人的边界和局限是什么。,生活经历不断积累、发展，使我们的情感更加丰富、深刻，使我们的情怀更加宽广、博大,18,2020,课堂小结,19,2020,18-1,1.当得知我们学校在区级运动会上取得了好成绩时，我们会产生（ ） A.荣誉感 B.归属感 C.距离感 D.满足感,随堂训练,A,20,2020,18-1,2. 下列能体现丰富的、健康的、高尚的道德情感的有（ ） 公交车上给老人、孕妇让座 经常到敬老院看望和照顾孤寡老人 主动为班里贫困生捐款捐物 自觉参加义务植树、环保宣传等活动 A. B. C. D.,随堂训练,C,21,2020,