新教材《秦统一多民族封建国家的建立》统编版1课件.pptx
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1、战国形势图战国中后期,统一逐渐成为当时人们的共识。孟子提出了“定于一”的思想。成书于战国末年的吕氏春秋记载:“乱莫大于无天子,无天子则强者胜弱,众者暴寡,以兵相刬(通铲),不得休息。”作者认为只有统一才能结束战乱。吕氏春秋新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载第第3 3课课 秦统一多民族封建国家的建立秦统一多民族封建国家的建立中外历史纲要 必修上册新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材秦统一
2、多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载课标要求:课标要求:1.通过了解秦朝的统一业绩,认识统一多民族封建国家的建立在中国历史上的意义;2.通过了解秦朝的社会矛盾和农民起义,认识秦朝崩溃的原因。新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载秦的统一秦实现统一的背景客观条件主观条件社会需要人民渴望安定统一秦地理位置优越,物质基础雄厚各地域经济发展,要求打破政治分裂带来的阻碍历代秦王励精图治,广纳贤才,吏治清明商鞅变法新教
3、材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载秦的大一统,反映了春秋战国时代的历史大趋势春秋战国时代的历史大趋势,具有坚实的基础。随着商业和交通的发展,中原地区与周边地区的联系与交往也比以往更为密切,正如荀子所说,当时已出现“四海之内若一家”的状况。各国的变法虽有程度不同的差异,但总体目标是一致的,这种同一性为建立一个中央集权国家奠定了基础。况且分裂割据不利于经济、文化的交流,各国各阶层都渴望统一。樊树志国史概要秦的统一时代潮流、历史趋势时代潮流、历史趋势新教材
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5、统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载 秦之富强,得东方游仕之力最多,如商鞅、张仪、公孙衍、甘茂、范睢、蔡泽、吕不韦,皆东方人也,彼辈不抱狭义的国家观念。若是东方贵族机体不推翻,当国者尽如平原、信陵、屈原、韩非之徒,平民学者不出头,游仕不发迹,一般民众皆平民学者不出头,游仕不发迹,一般民众皆受狭义的贵族政治之支配,则秦人力量便不够吞并东方受狭义的贵族政治之支配,则秦人力量便不够吞并东方。钱穆国史大纲秦的统一秦国秦国主观条件主观条件新教材秦统一多民族封建国家的
6、建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载秦的统一秦实现统一的过程秦朝巩固统一秦灭六国策略:远交近攻公元前221年,定都咸阳过程:先后灭韩,赵,魏,楚,燕,齐六国征服南越,控制西南夷,北击匈奴修筑西起临洮、东至辽东的万里长城新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免费课件优秀课件课件下载秦的统一新教材秦统一多民族封建国家的建立PPT统编版1课件优秀课件ppt课件免
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