新教材《位置变化快慢的描述-速度》优质课件人教版1.ppt
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1、3位置变化快慢的描述位置变化快慢的描述速度速度目标体系构建目标体系构建课前预习反馈课前预习反馈课内互动探究课内互动探究核心素养提升核心素养提升素养脉络构建素养脉络构建课堂达标检测课堂达标检测夯基提能作业夯基提能作业返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ目标体系构建目标体系构建返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ【学习目标学习目标】1知道什么叫作平均速度,什么叫作瞬时速度,探究其矢量性。知道什么叫作平均速度,什么叫作瞬时速度,探究其矢量性。2理解平均速度和瞬时速度的区别和联系。理解平均速度和瞬时速度的区别和联系。3会用平均速度公式进行相关计算。会用平均速度公式进行相关计算。4理
2、解速率和速度的区别和联系。理解速率和速度的区别和联系。5理解速度理解速度时间图像。时间图像。返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ【思维脉络思维脉络】返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ课前预习反馈课前预习反馈返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ1物理意义:物理意义:表示物体运动表示物体运动_的物理量。的物理量。2定义:定义:位移与发生这段位移所用位移与发生这段位移所用_的比值。的比值。3定义式:定义式:v_。4单位:单位:在国际单位制中,速度的单位是在国际单位制中,速度的单位是_,符号是,符号是m/s或或ms1;常用单位还有千米每小时;常用单位还有千米每小时(km
3、/h或或kmh1)、厘米每秒、厘米每秒(cm/s或或cms1)等。等。5矢量性:矢量性:速度是速度是_,方向与时间,方向与时间t内的位移内的位移x的方向的方向_。知识点知识点 1速度速度快慢快慢时间时间米每秒米每秒矢量矢量相同相同返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ知识点知识点 2平均速度和瞬时速度平均速度和瞬时速度平均快慢平均快慢瞬时速度瞬时速度返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ(2)瞬时速度可以瞬时速度可以_地描述物体运动的快慢,瞬时速度的大小通地描述物体运动的快慢,瞬时速度的大小通常叫作常叫作_。3匀速直线运动:匀速直线运动:匀速直线运动是匀速直线运动是_保持不变的
4、运动,保持不变的运动,在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度在匀速直线运动中,平均速度与瞬时速度_。精确精确速率速率瞬时速度瞬时速度相等相等返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ1根据纸带计算平均速度根据纸带计算平均速度用刻度尺测出用刻度尺测出n个点之间的间距个点之间的间距x,n个点之间的时间个点之间的时间t(n1)0.02 s。则平均速度。则平均速度v_。知识点知识点 3测量纸带的平均速度和瞬时速度测量纸带的平均速度和瞬时速度返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ中间时刻中间时刻返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ1速度速度时间图像的意义:时间图像的意义:直观表示物体
5、运动的速度随直观表示物体运动的速度随_变变化的规律。化的规律。知识点知识点 4速度速度时间图像时间图像2速度速度时间图像的获得:时间图像的获得:用用_表示时表示时间间t,_表示速度表示速度v,建立直角坐标系。根据测,建立直角坐标系。根据测量的数据在坐标系中描点,然后用量的数据在坐标系中描点,然后用_的曲线的曲线把这些点连接起来,即得到把这些点连接起来,即得到vt图像。如图所示:图像。如图所示:时间时间横轴横轴纵轴纵轴平滑平滑返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ预习自测预习自测返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ选一选选一选(2019山西省太原市高一上学期期中山西省太原市高一
6、上学期期中)如图为京港高铁如图为京港高铁车厢内可实时显示相关信息的显示屏照片。关于显示屏上的甲、乙两数车厢内可实时显示相关信息的显示屏照片。关于显示屏上的甲、乙两数据,下列说法中正确的是据,下列说法中正确的是()A A甲表示时刻,乙表示动车该时刻的瞬时速甲表示时刻,乙表示动车该时刻的瞬时速度度B甲表示时刻,乙表示动车从起动到该时刻甲表示时刻,乙表示动车从起动到该时刻内的平均速度内的平均速度C甲表示动车运行的时间,乙表示动车在该时间内的平均速度甲表示动车运行的时间,乙表示动车在该时间内的平均速度D甲表示动车运行的时间,乙表示动车在该时间内的平均速率甲表示动车运行的时间,乙表示动车在该时间内的平均
7、速率返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ解析:解析:甲表示的是时刻,乙表示此时刻的速度,所以是瞬时速度,甲表示的是时刻,乙表示此时刻的速度,所以是瞬时速度,故故A正确,正确,B、C、D错误。错误。返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ想一想想一想在日常生活中,人们常把物体运动的路程与运动时间在日常生活中,人们常把物体运动的路程与运动时间的比值定义为物体运动的平均速率。某同学假日乘汽车到南京观光,在的比值定义为物体运动的平均速率。某同学假日乘汽车到南京观光,在公路上两次看到路牌和手表如图所示,则该同学乘坐的汽车在该段时间公路上两次看到路牌和手表如图所示,则该同学乘坐的汽车在该段
8、时间内行驶的平均速率是多少呢?内行驶的平均速率是多少呢?返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ课内互动探究课内互动探究返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ(1)如图甲,如图甲,30 min内自行车行驶了内自行车行驶了8 km、汽车、汽车行驶了行驶了50 km,应该如何比较它们运动的快慢呢?,应该如何比较它们运动的快慢呢?(2)如图乙,百米赛跑,优秀运动员跑如图乙,百米赛跑,优秀运动员跑10 s,而,而某同学跑某同学跑13.5 s,应该如何比较他们运动的快慢,应该如何比较他们运动的快慢呢?呢?提示:提示:(1)相同时间内通过位移大的运动得快。相同时间内通过位移大的运动得快。(2
9、)相同的位移所用时间短的运动得快。相同的位移所用时间短的运动得快。一一对速度的理解对速度的理解情境导入情境导入 返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ1对速度的理解对速度的理解(1)这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值,而不再是初中这里的速度指运动物体的位移与所用时间的比值,而不再是初中所学的路程与时间的比值。所学的路程与时间的比值。(2)两种速度的定义并不矛盾,因为初中只研究匀速直线运动,不注两种速度的定义并不矛盾,因为初中只研究匀速直线运动,不注重运动方向,路程即位移大小。重运动方向,路程即位移大小。要点提炼要点提炼 返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ返回导航第一
10、章运动的描述物理必修 第一册 RJ3速度是矢量速度是矢量(1)速度既有大小,又有方向,是矢量。瞬时速度的方向就是物体此速度既有大小,又有方向,是矢量。瞬时速度的方向就是物体此时刻的运动方向。时刻的运动方向。(2)比较两个速度是否相同时,既要比较其大小是否相等,又要比较比较两个速度是否相同时,既要比较其大小是否相等,又要比较其方向是否相同。其方向是否相同。返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ(1)分析物体的运动速度时,既要计算速度的大小,又要确定速度的分析物体的运动速度时,既要计算速度的大小,又要确定速度的方向,不可只关注速度的大小。方向,不可只关注速度的大小。(2)初中的速度概念实际
11、是物体路程与相应时间的比值,即平均速初中的速度概念实际是物体路程与相应时间的比值,即平均速率,与高中的速度概念是不同的。率,与高中的速度概念是不同的。特别提醒特别提醒 返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ(多选多选)以下说法正确的是以下说法正确的是 ()A物体运动的位移越大,其速度一定越大物体运动的位移越大,其速度一定越大B物体运动的时间越短,其速度一定越大物体运动的时间越短,其速度一定越大C速度是表示物体运动快慢的物理量速度是表示物体运动快慢的物理量D做匀速直线运动的物体,其位移跟时间的比值是一个恒量做匀速直线运动的物体,其位移跟时间的比值是一个恒量典例剖析典例剖析 典题典题 1C
12、D 返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ思维升华:思维升华:(1)比值定义法:用两个基本的物理量的比值定义法:用两个基本的物理量的“比比”来定义一个新的物理来定义一个新的物理量的方法。如速度、压强、密度等。量的方法。如速度、压强、密度等。(2)比值定义法的特点:比值定义法定义的物理量往往不随定义所用比值定义法的特点:比值定义法定义的物理量往往不随定义所用的物理量的大小、有无而改变。的物理量的大小、有无而改变。返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ1(多选多选)甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质甲、乙两质点在同一直线上匀速运动,设向右为正,甲质点的速度为点的速度
13、为2 m/s,乙质点的速度为,乙质点的速度为4 m/s,则可知,则可知()A乙质点的速率大于甲质点的速率乙质点的速率大于甲质点的速率B因为因为24,所以甲质点的速率大于乙质点的速率,所以甲质点的速率大于乙质点的速率C这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向这里的正、负号的物理意义是表示运动的方向D若甲、乙两质点同时由同一点出发,则若甲、乙两质点同时由同一点出发,则10 s后甲、乙两质点相距后甲、乙两质点相距60 m对点训练对点训练 ACD 返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ解析:解析:因为速度是矢量,所以其正、负号表示物体的运动方向,选因为速度是矢量,所以其正、负号表示物体的运动方
14、向,选项项C正确;速率是标量,等于速度的大小,甲、乙的速率分别为正确;速率是标量,等于速度的大小,甲、乙的速率分别为2 m/s、4 m/s,故选项,故选项A正确,选项正确,选项B错误;甲、乙两质点在同一直线上沿相反错误;甲、乙两质点在同一直线上沿相反方向运动,方向运动,10 s后的距离等于两者位移大小之和,计算可得选项后的距离等于两者位移大小之和,计算可得选项D正确。正确。返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ小明、小红和小兵由家到学校选择了小明、小红和小兵由家到学校选择了3条不同的路径,所用时间如图条不同的路径,所用时间如图所示。三人同时出发。所示。三人同时出发。二二平均速度、瞬时速
15、度、平均速率的区别与联系平均速度、瞬时速度、平均速率的区别与联系情境导入情境导入(1)小明、小红和小兵在运动过程中哪个物理小明、小红和小兵在运动过程中哪个物理量是相同的?谁更量是相同的?谁更“快快”到达学校?这个到达学校?这个“快快”是怎么比较的?可以用哪个物理量来表示?是怎么比较的?可以用哪个物理量来表示?(2)能说小红在任何时刻的速度都大于小明和能说小红在任何时刻的速度都大于小明和小兵的速度吗?小兵的速度吗?返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ提示:提示:(1)位移;小红;通过相同的位移,小红所用的时间少;平均位移;小红;通过相同的位移,小红所用的时间少;平均速度速度(2)不能。
16、不能。返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ1平均速度与瞬时速度的区别与联系平均速度与瞬时速度的区别与联系要点提炼要点提炼 返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ项目项目比较比较平均速度平均速度瞬时速度瞬时速度区区别别方向方向与该段过程的位移方向相与该段过程的位移方向相同,与运动方向不一定相同同,与运动方向不一定相同该状态物体运动的方向该状态物体运动的方向联系联系(1)瞬时速度总为零时,平均速度一定为零;平均速度为瞬时速度总为零时,平均速度一定为零;平均速度为零时,瞬时速度不一定为零零时,瞬时速度不一定为零(2)在匀速直线运动中,平均速度和瞬时速度相等在匀速直线运动中,平均速度
17、和瞬时速度相等(3)当位移足够小或时间足够短时,可以认为平均速度就当位移足够小或时间足够短时,可以认为平均速度就等于瞬时速度等于瞬时速度返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ2平均速度与平均速率的区别与联系平均速度与平均速率的区别与联系返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ(1)我们平时所说的速度有时指平均速度,有时指瞬时速度,应根据我们平时所说的速度有时指平均速度,有时指瞬时速度,应根据前后文判断。前后文判断。(2)在变速直线运动中,不同时间在变速直线运动中,不同时间(或不同位移或不同位移)内的平均速度一般不内的平均速度一般不相同,因此,求出的平均速度必须指明是哪段时间相同,
18、因此,求出的平均速度必须指明是哪段时间(或哪段位移或哪段位移)内的平均内的平均速度。速度。特别提醒特别提醒 返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ某质点由某质点由A出发做直线运动,前出发做直线运动,前5 s向东向东行驶了行驶了30 m经过经过B点,又向前行驶了点,又向前行驶了5 s前进了前进了60 m到达到达C点,在点,在C点停了点停了4 s后又向西行驶,经历了后又向西行驶,经历了6 s运动了运动了120 m到达到达A点西侧的点西侧的D点,如图所点,如图所示,求:示,求:(1)最后最后6 s时间内物体的平均速度大小和方向;时间内物体的平均速度大小和方向;(2)全过程的平均速度。全过程的
19、平均速度。(3)全过程的平均速率。全过程的平均速率。典例剖析典例剖析 典题典题 2返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ答案:答案:(1)20 m/s,方向向西;,方向向西;(2)1.5 m/s,方向向西;,方向向西;(3)10.5 m/s返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ思维升华:思维升华:(1)物体做变速运动时,在不同阶段的平均速度一般不同,因此在求物体做变速运动时,在不同阶段的平均速度一般不同,因此在求平均速度时一定要明确所求的是哪一个时间段的平均速度,要紧扣平均平均速度时一定要明确所求的是哪一个时间段的平均速度,要紧扣平
20、均速度的定义。速度的定义。(2)平均速率是路程与时间的比值。平均速率是路程与时间的比值。返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ2高速公路高速公路“区间测速区间测速”的原理是通过测量车辆经过两个监控点之的原理是通过测量车辆经过两个监控点之间的时间来判断是否超速。如图所示为某间的时间来判断是否超速。如图所示为某20 km路段的区间测速标志,该路段的区间测速标志,该路段限速路段限速120 km/h。则。则()对点训练对点训练 B A“20 km”指位移指位移B车辆过此路段的平均速率不能超过车辆过此路段的平均速率不能超过120 km/hC车辆过此路段瞬时速度为车辆过此路段瞬时速度为120 km
21、/hD某车辆过此路段用时某车辆过此路段用时15 min属超速属超速返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ如图所示,在测量如图所示,在测量B点的瞬时速度时,点的瞬时速度时,AC和和OD都可以求出,哪个更都可以求出,哪个更接近真实值?接近真实值?提示:提示:AC两点更接近两点更接近B点,算出的平均值更接近点,算出的平均值更接近B点的瞬时速度。点的瞬时速度。三三测量纸带的平均速度和瞬时速度测量纸带的平均速度和瞬时速度情境导入情境导入 返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ1实验器材实验器材电磁打点计时器电磁打点计时器(或电火花计时器或电火
22、花计时器)、学生电源、学生电源(电火花计时器使用电火花计时器使用220 V、50 Hz交流电源交流电源)、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标纸。、刻度尺、纸带、复写纸、导线、坐标纸。2实验步骤实验步骤(1)把电磁打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸套把电磁打点计时器固定在桌子上,纸带穿过限位孔,把复写纸套在定位轴上,并且压在纸带上面。在定位轴上,并且压在纸带上面。(2)把电磁打点计时器的两个接线柱接到把电磁打点计时器的两个接线柱接到6 V的低压交流电源上。的低压交流电源上。要点提炼要点提炼 返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ返回导航第一章运动的描述物理必修 第一册 RJ3
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