大学物理-18第十八讲光电效应、康普顿效应、德布罗意波(002)-课件.ppt
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- 大学物理 18 第十八 光电效应 康普顿 效应 德布罗意波 002 课件
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1、1第二十五章第二十五章波粒二象性波粒二象性2引言:引言:十九世纪末,随着人们对自然界的认识从宏十九世纪末,随着人们对自然界的认识从宏观领域进入微观领域,发现经典理论在解释微观物观领域进入微观领域,发现经典理论在解释微观物理现象时处处碰壁。主要包含理现象时处处碰壁。主要包含:经典热力学理论无法说明黑体辐射的实验规律经典热力学理论无法说明黑体辐射的实验规律(“紫外灾难紫外灾难”);光的波动理论对于光电效应和光的波动理论对于光电效应和 x 射线的康普顿射线的康普顿效应无法解释效应无法解释(光是粒子还是波?光是粒子还是波?);经典理论不能解释原子的稳定性和大小。经典理论不能解释原子的稳定性和大小。25
2、-125-1光的粒子性光的粒子性一、普朗克能量子假设一、普朗克能量子假设3火火炉炉1.1.热辐射热辐射火火炉炉1000度度400度度一切物体都以电磁波的形式向外辐射能量。辐射的能量与温度一切物体都以电磁波的形式向外辐射能量。辐射的能量与温度有关,称之为热辐射。有关,称之为热辐射。4几个概念:几个概念:单色辐出度:单色辐出度:单位时间、单位表面积上所辐射出单位时间、单位表面积上所辐射出 的单位波长间隔内的能量。的单位波长间隔内的能量。dTdmTM),(),(辐射出射度:辐射出射度:单位时间、单位表面积上所辐射出单位时间、单位表面积上所辐射出的各种波长电磁波的能量。的各种波长电磁波的能量。0()(
3、,)M TMT d平衡热辐射:平衡热辐射:辐射和吸收的能量恰好相等的辐射。辐射和吸收的能量恰好相等的辐射。辐射过程温度恒定不变。辐射过程温度恒定不变。物体向外辐射的同时,也要从外界吸收。物体向外辐射的同时,也要从外界吸收。5(,)T 吸吸收收能能量量入入射射总总能能量量吸收比吸收比 反射比反射比(,)T 反反射射能能量量入入射射总总能能量量(,)(,)1TT 2.2.绝对黑体及其热辐射规律绝对黑体及其热辐射规律绝对黑体绝对黑体对于任意温度、任何波长,其吸收比都对于任意温度、任何波长,其吸收比都恒为恒为1,而无反射的物体。,而无反射的物体。用不透明材料制成一空心容器,壁上开一小孔用不透明材料制成
4、一空心容器,壁上开一小孔,可看成绝对黑体。可看成绝对黑体。非透明物体非透明物体6斯忒藩斯忒藩玻耳兹曼定律玻耳兹曼定律4()BMTT8245.67 10 W/mK()维恩位移定律维恩位移定律bTm32.897 10 m Kb温度升高时,单色辐出度温度升高时,单色辐出度最大值向短波方向移动。最大值向短波方向移动。黑体辐射的实验规律黑体辐射的实验规律(,)BMT1700K1300K1m2m7经典物理的困难经典物理的困难1900年,瑞利和金斯年,瑞利和金斯:42(,)BckTMT只适于长波。只适于长波。1896年,维恩得出:年,维恩得出:215(,)cTBcMTe短波部分与实验相符,但长波部分与之偏离
5、。短波部分与实验相符,但长波部分与之偏离。瑞利瑞利-金斯金斯维恩理论值维恩理论值(,)BMT实验实验T=1646K“紫外灾难紫外灾难”0(,)BMT 8251()21BhckTMThce普朗克公式普朗克公式1900年德国物理学家普朗克拼凑出一个经验公式:年德国物理学家普朗克拼凑出一个经验公式:由此能给出与前述两条实验规律一致的结果。由此能给出与前述两条实验规律一致的结果。问题:问题:如何解释这一拼凑的经验公式?如何解释这一拼凑的经验公式?在长波段过渡到在长波段过渡到瑞利金斯公式,在短波段则过渡瑞利金斯公式,在短波段则过渡到维恩公式。到维恩公式。9能量不连续概念能量不连续概念能量子假说能量子假说
6、(1900年年):谐振子所处的能量状态不连续,能量只能取某些谐振子所处的能量状态不连续,能量只能取某些特定的分离值特定的分离值:谐振子频率谐振子频率量子数量子数普朗克能量子假说普朗克能量子假说辐射体由带电谐振子组成。谐振子辐射和吸收电辐射体由带电谐振子组成。谐振子辐射和吸收电磁波,并由此和外界交换能量。磁波,并由此和外界交换能量。(普朗克普朗克常数常数)能量子能量子能量能量量子量子经典经典nEn1.2.3n h346.63 10j sh10谐振子辐射或吸收能量时将从一个能态跃迁到另谐振子辐射或吸收能量时将从一个能态跃迁到另一个能态。一个能态。圆满地解释了绝对黑体的辐射问题,以及固体的圆满地解释
7、了绝对黑体的辐射问题,以及固体的比热等问题。比热等问题。普朗克普朗克量子力学的开山鼻祖,量子力学的开山鼻祖,1918年因此而年因此而获得诺贝尔物理学奖。获得诺贝尔物理学奖。提出了与经典物理思想完全不同的概念,促进了提出了与经典物理思想完全不同的概念,促进了量子力学的发展和诞生。量子力学的发展和诞生。假说的意义:假说的意义:谐振子辐射或吸收能量也是量子化的,也为谐振子辐射或吸收能量也是量子化的,也为 的的整数倍整数倍。11RK1K2EGVSISi光电管光电管KA1.1.光电效应光电效应当光照射在金属表面上时,当光照射在金属表面上时,就有电子(光电子)从金就有电子(光电子)从金属表面逸出的现象。属
8、表面逸出的现象。A、K 两极分开,但用两极分开,但用光照阴极光照阴极 K,电路中出,电路中出现电流,称光电流。现电流,称光电流。二、爱因斯坦光子假说二、爱因斯坦光子假说12光电效应的实验规律:光电效应的实验规律:1.1.一定,一定,则则 iH I,或,或 N I。2.2.光电子初动能与光电子初动能与 成正比,成正比,而与入射光强而与入射光强I无无关:关:2max12mVpiU1I2I3IUaHi :入射光频率;入射光频率;I:入射光强;:入射光强;iH:饱和光电流;:饱和光电流;N:光电子数:光电子数3.3.存在红限存在红限 0,当,当 0(=c/)22x康普顿效应的数学推导康普顿效应的数学推
9、导碰撞前:碰撞前:碰撞后:碰撞后:0 n0he0memVxn h系统能量守恒:系统能量守恒:系统动量守恒:系统动量守恒:00hnchncVm2200hm chmc00hhnnmVcc0 coss:cohhmVccx 0sin:sinhVymc23电子质量和散射光波长:电子质量和散射光波长:运算得到运算得到0221/mmVcc康普顿散射方程康普顿散射方程2002sin2hm c 与与 0 和散射物无关,而随和散射物无关,而随 增大。增大。0,0;,最大,与实验结最大,与实验结果符果符合很好合很好!1202.43 10mhAm c与实验公式比较得:与实验公式比较得:康普顿波长康普顿波长24当光子与
10、原子内层束缚很紧的电子碰撞时,它将与当光子与原子内层束缚很紧的电子碰撞时,它将与整个原子交换能量。整个原子交换能量。原子质量原子质量mA很大:很大:00,0,Ahm c轻原子中电子一般束缚较弱,而重原子中大部分轻原子中电子一般束缚较弱,而重原子中大部分内部电子都束缚很紧,只有少数外层电子可视为自内部电子都束缚很紧,只有少数外层电子可视为自由电子。由电子。对正常散射的解释对正常散射的解释光子与原子实作用的结果。光子与原子实作用的结果。对轻的物质康普顿散射较强的解释对轻的物质康普顿散射较强的解释25康普顿康普顿实验的意义实验的意义再一次证实了光子理论的正确性,说明光子具有再一次证实了光子理论的正确
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